【熱門】留給明天作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的留給明天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

留給明天作文1

　　離高考只有一個(gè)多月了，我突然感到了一種緊張與焦慮，夜里無眠，看著白色的月光照在窗臺(tái)上，夜風(fēng)拂過，我想起了爸爸媽媽，想起了老師，想起了同窗好友……

　　昨天爸爸媽媽又打電話來了，一個(gè)勁地問長問短，我深切地感受到了爸爸媽媽對我的期望。十八年來，爸爸媽媽對我的愛是我一輩子都回報(bào)不完的。在學(xué)習(xí)和生活中，他們總是鼓勵(lì)我、支持我，給了我巨大的動(dòng)力。上學(xué)以來，我總是積極地參加各種活動(dòng)，尤其是演講比賽，每次比賽前爸爸媽媽總會(huì)打電話為我加油，當(dāng)取得好成績時(shí)我也總是第一時(shí)間告訴他們，我知道這是對他們最好的報(bào)答。爸爸媽媽也有對我很嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)我在外闖禍回到家時(shí)，他們少不了對我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，但同時(shí)我依然能感覺到他們對我的寬容，正是他們的寬容和無私的愛讓我時(shí)刻告誡自己改正錯(cuò)誤、努力學(xué)習(xí)。我知道爸爸媽媽為我付出了很多很多，他們不求回報(bào)，只求我能將成熟、自立留給明天。

　　“老師是世界上最無私的工程師”，上高三以來，我真切地理解了這句話。為了讓我們不把遺憾留給明天，希望我們能在高考中取得好成績，老師孜孜不倦地給我們講課、講習(xí)題，講到我們都懂了為止。面對接踵而來的考試，我們也曾感到厭倦和苦悶，但一想到我們每人一份試卷，老師就得批五十多份，我們就不覺得自己累了，老師才是最辛苦的呀!老師讓我們留給明天的是高考的勝利，是深厚難忘的師恩!

　　一個(gè)多月后就要高考了，昔日的同窗好友就要各奔前程了，盡管心中有千般的不舍萬般的無奈，終將化為一句：“朋友，珍重!”曾經(jīng)在傷心的時(shí)候我們相擁而泣，在高興的時(shí)候我們的笑聲傳到了七里外;曾經(jīng)我們因雞毛蒜皮的事也吵過鬧過，但終在彼此的真誠中和解。在這些哭聲、笑聲、吵鬧聲中，我們的友誼之花越開越盛。三年的同窗歲月轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，少不了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼，也少不了“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的悲涼。飄逸的柳絮帶走了我們的歌謠，嫩黃的菜花兒把我們嬉戲的腳印藏好，但我們留給明天的還有彼此的牽掛和那份珍貴長存的友誼。

　　臨近高考了，我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)的。我要將成熟自立、高考的勝利、難忘的師恩和珍貴的友誼留給明天。感謝爸爸媽媽無私的愛，感謝老師諄諄的教誨，感謝好友們的真誠，親情無價(jià)，師恩難忘，友誼長存!

留給明天作文2

　　微弱的燈光下，我仍然在為自己的未來打拼。心情無言表達(dá)，朋友，你怎么舍得我難過？

　　第一次聽到你的名字——李菊，覺得很親切，從父母的口中得知你是一位人很善良，運(yùn)動(dòng)成績也很棒的女孩，遺憾的是，與你相識(shí)恨晚，從那一天開始才……所以那個(gè)時(shí)候我對這些父母說的話并不敢恭維，因?yàn)槲覐膩聿幌矚g從他人的口中所說來評(píng)價(jià)一個(gè)人，因?yàn)檫@太主觀，于是關(guān)注你的時(shí)間多了起來，一天天，時(shí)間流逝，從相識(shí)到今天，我想一切都不用多說，也為結(jié)識(shí)你而興奮過，開懷過，自豪過！于是最近，你的成績不如前往，不管是什么樣的理由，雖然我們并不熟識(shí)，但我相信的是這種情感會(huì)永遠(yuǎn)都伴隨在我的身邊，所以，如果你重視我這個(gè)朋友，那么，請你，希望你，祝愿你在未來的日子里通過自己的不懈努力取得最大的成功來向我證明，OK？

　　由于電視這個(gè)媒體，接觸到你，原來你是這樣一個(gè)有著酷個(gè)性，迷人寬容的女孩。

　　因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，更加關(guān)注于你，那是怎樣的一份少女的情懷，連我這個(gè)假小子都為之心動(dòng)，為你，一切為你！

　　感謝網(wǎng)絡(luò)，在這段日子里，讓我全方位地了解了你，雖然你最近極度影響了我的心情，總覺得有一種莫名的失意，但是有幸與你一起經(jīng)歷，一起成熟，一起體味成功的代價(jià)，我又怎會(huì)忘記與菊迷們相處的那段最美好的時(shí)光。那樣的“美景”和真心，無須說得太多，因?yàn)槲抑挥幸粋€(gè)要求，那就是愿你早日重振雄風(fēng)！為我們——你最忠實(shí)的朋友，當(dāng)然還有自己，這長久的付出！

　　問何曾失去，追憶人間癡者迷。

　　隨海聽風(fēng)，聽斷潮落又潮起。

　　仰天長笑，日落恰是成功時(shí)。

　　低眉沉吟，幾番愁腸，笑看夢影。

　　秋天本該是收獲的時(shí)刻，只是失意的人才會(huì)倚著秋風(fēng)發(fā)出一絲絲嘆息。夜早已來臨，它伴著我，又走進(jìn)了你的世界。許多縹緲的聲響，從遠(yuǎn)處傳到身邊，把我從靜觀默想中喚醒。我感到這聲響之中有自己的呼吸。它是一道美麗的風(fēng)景：吉它之音，祝福之音，狂歡之音，這是一個(gè)貴族的伊甸園，同時(shí)又是一個(gè)浪漫的天庭。

　　愿這樣的祝福能夠伴著李菊走向最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那里有一份本該早已屬于她的那份榮譽(yù)！

　　而今天，我不會(huì)再思考，把記憶留給明天！因?yàn)槊魈鞎?huì)更好！

　　李菊：送上我們的人生信條！最好的一定要送給好友！

　　我不希望遠(yuǎn)方像一個(gè)夢

　　讓我活得舒適，也活得迷惘

　　我希望遠(yuǎn)方像一片海

　　活也活得明白，死也死得悲壯

　　——共勉

留給明天作文3

　　“哪個(gè)少男不鐘情，哪個(gè)少女不懷春?！?/p>

　　高二快要結(jié)束的時(shí)候，我和她不幸被歌德這老頭言中，“鐘情”得厲害，“懷春”得一塌糊涂。

　　“紅線”是文學(xué)，校文學(xué)社的小報(bào)把我的文章和她的詩歌登在了一起，同為社員的我和她便在互評(píng)作品的時(shí)候有了較深的印象。她的詩清純且有些朦朧，我的散文熱烈奔放，經(jīng)過一段時(shí)間的“切磋”與“碰撞”，我終于有了感覺，我有些喜歡她了。我很內(nèi)向，又很膽小，不敢去她的教室解決秋水之盼，便心如長草般等待著每周一次的文學(xué)社活動(dòng)。

　　我發(fā)現(xiàn)，她似乎對我也頗有好感。文學(xué)社20多位“文學(xué)家”，女才子占了一多半，她卻偏偏坐在我旁邊的位子，而且時(shí)不時(shí)向我莞爾倩笑。

　　于是常常不顧老師口吐蓮花的妙語，和她談“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛”，談“天盡頭，何處有香丘”，談“詩意的棲居”，談“思想的蘆葦”；她則和我談泰戈?duì)?、談惠特曼、談?lì)櫝?、談北島。談?wù)剰?fù)談?wù)劊市室嘈市剩瑒e的“社員”們常常在休息的間歇說笑打鬧，我和她卻始終“相敬如賓”。我曾聽經(jīng)驗(yàn)豐富的大人們說，這就是“好”的標(biāo)志。

　　我和她真的“好”上了，沒有明言，心有靈犀

　　有人會(huì)笑話或指責(zé)我：小小年紀(jì)竟敢早戀。其實(shí)我始終反對“早戀”這個(gè)詞。林黛玉與“寶哥哥”兩情相悅的時(shí)候不過十多歲；翠翠對二老儺送有好感的時(shí)候大了點(diǎn)，也才14歲多一點(diǎn)；朱麗葉與羅密歐就更是絕對的“早戀”，一個(gè)14歲，一個(gè)17歲；為愛而煩惱的維特本來就是個(gè)“少年”。這些都是千古絕唱，為什么到了我這里就成了十惡不赦的罪過？更何況我們只是談文學(xué)，從來就沒有談過“戀愛”，更不會(huì)像那些低素質(zhì)的同學(xué)一樣光天化日之下牽手、喂飯，更沒有偷偷kiss（連想都沒想過）。我和她都是很純潔的青年，是精神境界很高的好學(xué)生。如果非要給我們安上“早戀”的罪名，那我們也只不過柏拉圖式的“精神戀愛”而已。

　　高三了，文學(xué)社暫停，我和她難得再見一次面（我們學(xué)校很大）。發(fā)e-mail成了我們“精神戀愛”的主要方式。有一次，我曾大膽地在信中寫進(jìn)熱辣辣的“情語”，好久，才收到她的回復(fù)。

　　“我一直把你當(dāng)作最要好的同學(xué)，把你當(dāng)作可信賴的哥哥。如果真的有緣，請留給明天！好嗎?”

　　我知道，她比我理性。如果真如她所預(yù)言，我的明天，不，是我和她的明天一定是沐浴在眼光、春雨中的一棵橡樹，一株木棉。

　　等待明天，用真心，用汗水。