明天初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的明天初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
明天初中作文1
葉子旋舞,飄飄悠悠地落下,茂密的野草擁在一塊兒,慶祝今天的中秋佳節(jié)。只是,我不快樂,我明天才能回去,只能是明天。
琉璃月色折射內(nèi)心的凄涼,一手折枝,聞著淡香的桂枝,再抬頭看月,竟好似缺了一小半。月時(shí)有圓缺,人常有離合,但我不哭,只是惆悵,腿上的石膏明天才能拆,所以只能明天回去。看久了,躺在草地上,透過層層桂枝桂葉,仰望那高掛的月。貌似平常的月此時(shí)卻多了幾分非凡,不是翩翩的美佳人,卻有萬種風(fēng)情;不是溫潤的俏公子,卻是溫文爾雅;不是亭立的白荷,卻潔白無瑕……看累了,便閉了閉眼,翻了個(gè)身,借著月光數(shù)葉尖的露珠,白得亮,白得晶瑩,白得透亮。
再回首,月正當(dāng)空,扶著桂樹從地上站起來,此刻他們正在慶祝吧,正在圍在一起吃飯吧,正在客廳里K歌吧,微微笑了笑,拍了拍身上的塵土,又看了看月,也不嫌枯燥,只覺自己是個(gè)超俗的仙人一般,踩著不平穩(wěn)的步子往回走,心里嘆息:明天才能回去啊……
一聲低鳴從腳下傳來,抬腳偏身看了看,是我?guī)淼男」罚磺晌业哪_正落在它那小得可憐的尾巴上,我用拐杖敲了敲它的肚子,見它又發(fā)出一聲低鳴,放心地松了口氣,原來它還活著。房中的燈不知被誰熄了,我差點(diǎn)摔倒,正要往外走,房中的燈光隨著一聲爆炸聲而亮了起來,彩帶從空中飄落,勁爆的音樂隨之而來,我僵在原地,他們居然全都來了。
熱鬧過后,小妹埋怨我為什么回來得那么晚,害她等了那么長時(shí)間,我笑了笑,只說有事。肩上突然挨了一拳,回首是大哥充滿企圖的臉,“小弟啊,那……那……咳咳……我們搬東西的時(shí)候呢……不小心把你的電吉它,給,給砸了……看在今晚這么精彩的節(jié)目上……”“好!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,那把電吉它雖然珍貴卻趕不上親情的可貴。明天,回去,我們一起回去。
透過落地窗看月,圓潤的月像一個(gè)飽滿的圓掛在天空,不知不覺地笑了,明天,回去,我們?nèi)乙黄稹?/p>
明天初中作文2
明天會更好
“放學(xué)后,我在辦公室等你。”老師輕輕地拍拍我的肩膀小聲對我說。我把頭埋得更低了,眼淚又簌簌地流了下來。那些畫面又一幅幅浮現(xiàn)在腦海——
為了一塊餅干搶得面紅耳赤,為了爭遙控器而干戈相向,為了誰穿新雨衣上學(xué)而慪氣... ...可如今,不會了。我的心空空的,如同抽盡了絲的空殼。
再也不能給他講童話故事了,再也不能捏他那圓嘟嘟的臉蛋了,再也不能聽他喊“姐姐”了... ...我的心針扎似的痛,已千瘡百孔。
我最最疼愛、我引以為豪的弟弟就這樣悄然離去,把我們拋入了無盡的深淵。一向幽默的爸爸變得冷漠,溫柔賢良的媽媽常暴跳如雷。家,再也沒有了歡聲笑語,一聲聲沉重的嘆息不時(shí)響起。“原本幸福的家,像玻璃似的碎了... ...”我常在心底這樣哀嘆。難道老師看出了我的悲傷?
辦公室里,只有他一個(gè)人仍在忙碌。欲墜的夕陽把僅剩的余暉透過窗戶灑進(jìn)來,把他的影子打在成堆的作業(yè)本上。
他發(fā)覺我來了,停下手中的筆,站了起來給我搬來一把椅子。他微笑著,那微笑如陽光一般照入我心里。就在那一瞬間,我那塵封的心似乎被那縷陽光融化,但是淚水又來了,帶著我的痛苦、我的悲哀。
我把一切都告訴了他。他靜靜地聽著,眼睛漸漸濕潤,但眼神依然堅(jiān)定。
“聽我說,孩子,”他低沉的聲音充滿力量,“其實(shí)痛苦也是成長的一種方式……還記得普希金的詩嗎:假如生活欺騙了你, 不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜; 相信吧,快樂的日子將會來臨……生活總是要繼續(xù)的,不要沉浸在昨日苦痛的沼澤里,請相信——明天會更好……”
是啊,如果說人生是一條長長的溪流,那么痛苦則是其中必不可少的浪花。每個(gè)人都要學(xué)會承受,不是嗎?
“老師,我懂了……”我輕輕地拭去了腮邊的淚水。
窗外,晚霞漫天,絢麗奪目。我相信,明天一定會陽光燦爛,一定會!
明天初中作文3
明天,你好風(fēng)兒吹起如花般破碎的流年,而明天依舊在前方,那么明朗。——題記
泰戈?duì)栒f過,離你最近的.地方,路途越遠(yuǎn)。明天,很近,也很遠(yuǎn)。當(dāng)你抬頭時(shí),它近了。而當(dāng)你低頭時(shí),它也就遠(yuǎn)了。
小學(xué)的時(shí)候,我不知道明天對我來說意味著什么。那時(shí)的我比較自卑,走路總喜歡低著頭。明天對我來說就是簡單的今天的下一天,或者是搖頭晃腦地背著那首“明日復(fù)明日,明日何其多”罷了。明天,有點(diǎn)迷茫。
六年級快畢業(yè)的時(shí)候,我終于看到了明天的曙光。記得在那個(gè)熟悉的辦公室,那個(gè)我最敬愛的老師,他用嚴(yán)厲的口吻對我說:“抬起頭來,看著前方,明天正在召喚你,你應(yīng)該用最好的自己來迎接它。”在明亮的日光燈下,我緩緩地抬起頭,迎上了日光燈刺眼的光,老師說得對,我應(yīng)該向明天奮進(jìn)。明天,第一次對我來說有了實(shí)際的定義。
上初中了,我更加明白了明天對我意味著什么。“快要中考了!同學(xué)們一定要加油啊!明天正等著我們。”講臺上還是班主任那個(gè)蒼老卻又堅(jiān)定的聲音。明天,是中考。中考,就意味著更嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。我抬起頭,看著墻上貼著的“九年磨一劍,就在這一搏”,突然感到很迷惘。是啊!九年了,九年的心血,九年里灑下的淚與汗就要在這一刻噴薄出來了!
可是,我真的準(zhǔn)備好了嗎?我抬頭,明天正刮著暴風(fēng)雪,可總有一天是天晴。我回首,后方正是我昨天所走過的坎坷與艱辛。于是我更加堅(jiān)定地向明天邁出一步又一步。
余光中說過,夜是從黑暗的臍孔里擠出來的黑天使,那么明天就是照亮黑夜的明燈。然后,我就可以驕傲地站在黑夜里,說著那句“明天,你好!”
明天初中作文4
那年,我們邁著輕快的腳步踏入校門,用那稚氣的眼神望著和藹的老師,顯得那么純潔、天真。那時(shí)的我們仿佛還沒有從幼兒園的愉快中覺醒。
假如明天我們畢業(yè),你是否會想起那六年往事。友好相處、團(tuán)結(jié)一心、共同學(xué)習(xí)、共同成長都顯得那么美好。
記得有一次,我跟同學(xué)鬧矛盾,爭先恐后地吵,誰也不讓誰,誰都不會退后一步。現(xiàn)在看來,如果我當(dāng)時(shí)退后一步不跟她計(jì)較可能我們的關(guān)系會更加融洽。《友誼地久天長》這首歌曲名字起的好,友誼就該地久天長。
想起六年同窗的同學(xué),我們會依依不舍。想起六年教過我們的老師,我們會感謝老師們的諄諄教誨。
我的老師們都很好,我最喜歡的還是我們的班主任。
我們的班主任是個(gè)責(zé)任心強(qiáng)并且細(xì)心的一位老師。老師經(jīng)常看我哪種題不會,就會耐心的幫我補(bǔ)課,還時(shí)常問我會了沒有,這樣耐心的老師,我能不喜歡嗎?我們班主任那親切的面孔時(shí)時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。
其實(shí),教過我的每一位老師都對我很好,我對她們都感激萬分。
老師是那黑暗中的蠟燭,犧牲自我,照亮他人。老師是那園丁,看見哪個(gè)花歪了,就把花扶好,見哪棵小樹有蟲了,就打點(diǎn)兒殺蟲藥。老師是那……
即使我們離別,但不代表我們永別,在未來的某一天,我們有緣再次相見。
面對離別,有太多的不舍。校園的每一個(gè)角落,校園里的每一位老師,校園里的每一位學(xué)生。這一切的一切都值得留念。
假如明天我們畢業(yè),我們會盡全力來回報(bào)母校的老師和母校的一切的一切。
老師,感謝您的教誨之恩。
同學(xué),我們的友誼地久天長。
初二:夏沫dawn
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/mingtian/3700377.htm