在這樣溫暖的環(huán)境下長(zhǎng)大的我們，明天脫離了父母，我們會(huì)怎樣?小編收集了我們美好的明天作文，歡迎閱讀。
第一篇：我們美好的明天
少年強(qiáng)，心飛揚(yáng)，路斷了，夢(mèng)在天上。敗不降，最堅(jiān)強(qiáng)，淚擦干，挺起脊梁……”每當(dāng)耳畔響起這激昂的歌聲，我便熱血沸騰。
“中國(guó)人不可侮”。古往今來(lái)，多少少年英雄們譜寫了一曲曲生命的壯歌，讓世界看到了中國(guó)人那不屈的靈魂。岳云，十五歲，馳騁沙場(chǎng)，抵抗金軍;夏完淳，十七歲，抗擊清軍，慷慨就義;劉胡蘭，十八歲，嚴(yán)守秘密，寧死不屈……正因?yàn)橛辛怂麄儯攀沟梦覀儑?guó)家一次又一次從戰(zhàn)火洗禮中獲得重生、強(qiáng)大。壯哉，中國(guó)少年!
“中國(guó)人不可欺”。我們的運(yùn)動(dòng)健兒用自己的實(shí)力鑄就了一頁(yè)頁(yè)輝煌篇章，讓世界看到了中國(guó)人強(qiáng)健的體魄。女子體操團(tuán)體冠軍楊伊琳、程菲，舉重運(yùn)動(dòng)員龍清泉，蝶泳冠軍劉子歌……在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，他們頑強(qiáng)拼搏，讓五星紅旗一次又一次升起，國(guó)歌一遍又一遍奏響。善哉，中國(guó)少年!
“中國(guó)人心連心”5·12汶川大地震中，多少災(zāi)區(qū)少年用自己的言行讓世界知道了中國(guó)的強(qiáng)大。林浩的“我背得動(dòng)”，王彬的“我得回去找同學(xué)”，陳浩的“不救人，我會(huì)感到慚愧”
……簡(jiǎn)單而又動(dòng)聽的語(yǔ)言，讓世人贊嘆。在災(zāi)難面前，我們的同學(xué)挺起他們幼小的脊梁，讓國(guó)人看到了災(zāi)區(qū)的希望，也讓世界看到了中國(guó)的未來(lái)。美哉，中國(guó)少年!
我們中國(guó)有了這樣的少年，我堅(jiān)信：我們的明天會(huì)更加美好!
第二篇：我們美好的明天
日子像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，偶然間我回眸眺望，發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間，帶我們來(lái)到了三個(gè)月以后的校園。那個(gè)晴朗的日子里，我們七年級(jí)開展了“我愛七年級(jí)”的主題班會(huì)，它帶領(lǐng)著我們一起回憶這三個(gè)月以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是七(6)班的一員，班會(huì)前，不少同學(xué)簇?fù)碓陔娔X旁，或修改組里的幻燈片，想修改得更豐富、更美觀;或互相交流，吸取其他組的優(yōu)點(diǎn)。窗外的陽(yáng)光照射在講臺(tái)上，金閃閃的，仿佛也在笑著表?yè)P(yáng)他們的責(zé)任心。
第一個(gè)上去演講的小組是李小娟組，他們的語(yǔ)速掌握適中，聲音響亮還不缺風(fēng)趣。“老師同學(xué)們，大家好。今天，我們演講的主題是——我愛七年級(jí)。”他們大聲介紹著自己，并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片，我們靜靜地觀看著，開始捕捉那記憶里的星星點(diǎn)點(diǎn)——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風(fēng)趣、管老師的嚴(yán)謹(jǐn)聰慧、小馬老師的富有才識(shí)……
臺(tái)上的演講者們依舊講得津津有味，有時(shí)還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲，滕老師也笑了，她忙不迭地幫我們拍照，偶爾摘下相機(jī)和我們一起欣賞他們的演講。
李小娟組在我們的掌聲中下臺(tái)了，我們小組便精神抖擻地走上臺(tái)去。
你能想象臺(tái)下28雙眼鏡那么專注地望著你嗎?我相信，這一定是我演講以來(lái)，最享受其中、最開心的一次，每一位同學(xué)都是那么尊重臺(tái)上的演講者，沒(méi)有嘈雜的聲音，我們組的同學(xué)放開膽子，向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內(nèi)容。
接下來(lái)，是第三組、第四組、第五組……
隨著一張張精致的幻燈片播放的畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。不敢說(shuō)我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了多少個(gè)春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，但我們七(6)班在這三個(gè)月以來(lái)，一起熬過(guò)了艱苦的軍訓(xùn)，一起度過(guò)了那所有喜怒哀樂(lè)的日子。每個(gè)組的演講，透露出來(lái)的'是什么?是對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé)、是對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、更是那份難能可貴的團(tuán)結(jié)。我相信，每一位老師都應(yīng)該驕傲，因?yàn)槲覀儢|實(shí)學(xué)子，不光學(xué)習(xí)棒，還擁有著一份對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé)，對(duì)集體的團(tuán)結(jié)之情!
日子還在延續(xù)，往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊(duì)課，讓我們彼此回憶了過(guò)去，但我們也要展望未來(lái)，一步一步向我們共同的目標(biāo)沖刺，每一刻都不能松懈，請(qǐng)相信——
明天的我們會(huì)更好!
第三篇：我們美好的明天
“我們像一首最美麗的歌曲，變成兩部悲傷的電影”，每每聽到這首歌是就會(huì)陷入無(wú)盡的回憶，那些清晰而又模糊的記憶會(huì)如潮水般涌來(lái)。
——題記
也許我們已經(jīng)走過(guò)了屬于我們的三年，漸漸褪去稚氣的臉龐，似沙漏般記錄我們記錄我們一起日子。那長(zhǎng)滿綠色的操場(chǎng)，也曾給予那時(shí)的我們數(shù)不盡的歡樂(lè)。那深深淺淺的腳印，也印證了我們?cè)谝黄鸨寂艿臅r(shí)光和我們?cè)冻龅暮顾５切┗貞浺仓徊贿^(guò)我們?nèi)松飞系囊恍┢危秩鐫M天繁星中的一顆，在夜空中散發(fā)著自己微弱的光芒，給這黑暗的世界增添點(diǎn)點(diǎn)光明。在我們未來(lái)路上遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，給我們的絲絲安慰。但單純的我們，已隨時(shí)光逝去。“落花有意流水無(wú)情”就是對(duì)我們最真實(shí)的寫照。盡管我們?cè)谀菢友谉岬囊惶旆謩e，汗水已染濕我們的衣衫但我確認(rèn)為這樣更好，因?yàn)檫@樣我們就看不到彼此的淚水，這樣在那場(chǎng)電影中就看不見那悲傷的情節(jié)。但這電影的名字注定是一場(chǎng)《散場(chǎng)電影》。這電影的主人公也注定就是那時(shí)的我們。坐在教室里一起聽過(guò)的老歌，又一次在耳畔響起，我們不自覺(jué)地哼唱起來(lái)。不知我們何時(shí)才能再像伯牙與鐘子期那樣共奏只屬于我們的“高山流水”。也許會(huì)過(guò)很久很久，但我仍等待著，期待著那一天的到來(lái)。
當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，我們?cè)絹?lái)越愛回憶了，是不是不敢期待呢???不，肯定不會(huì)。因?yàn)槲覀兪桥c生俱來(lái)的天驕之子，我們注定要生而不凡。那血紅的夕陽(yáng)是我們通向夢(mèng)想的紅地毯，我們會(huì)踏著不凡之路走向光輝之門。也注定我們會(huì)迎來(lái)不同的明天，金戈鐵馬的一生!!!
也許用一天我們累了，老了。不約而同的回到最初的起點(diǎn)，我們的明天也就迎來(lái)了它最燦爛的時(shí)光。面對(duì)面相視而笑，只是淡淡的、淡淡的。沒(méi)有人情世故掩飾，有的只是我們的素顏并重拾我們的單純!!!春去又來(lái)，我們看盡花開花落。九九艷陽(yáng)之時(shí)，安心坐下在泡上一壺香茗，茶香氤氳。我們的明天最終就這樣平靜的迎來(lái)它的消逝。
我們美好的明天作文
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