明天，你好初中作文1

　　“語文成績出來咯！”班上的大嗓門捧著一摞試卷進了班，“呼啦”一下圍過去一大堆人。

　　拿著試卷，幾家歡喜幾家愁：有的考好了，喜形于色；有的考砸了，欲哭無淚；有的無所謂，面無表情。我是第一類人，那種將心事都寫在臉上的人。而同桌木著一張臉，在那里念叨著：“這里不該錯呀，這題是我看錯了，這題目我都復習到了……”末了又一把奪過我的試卷，睜大了眼睛，嘟囔著：“你作文又比我好，我30分都沒有呢。”我瞄了一眼，29分，挺好的呀。

　　正想開口安慰她，又有人帶來了新消息：“作文沒有30分的要重寫！”吼完一嗓子，班上的氣氛頓時凝固了。下一秒人聲沸騰，唉聲嘆氣之聲不絕于耳。同桌幾乎是用仇視的眼光看著我了。當然，也不乏考得好的，他們的笑聲突兀在教室里。我張張嘴，終于沒有說什么。

　　后來還上了一節課，任課老師見我們死氣沉沉，以為發生了什么大事，問起來班上的人卻是絕口不提。外面的天空陰沉沉的，似乎是要下雨了。

　　到了放學，有人不死心，再向老師確認，得到的消息卻是全部重寫。這是一件悲傷的事情，但班上的氣氛卻莫名活躍起來。同桌那貨更是喜笑顏開地晃著我的肩膀：“哈！你也要重寫！我好開心呀！”我抽抽嘴角，心想：這算什么？獨悲傷不如眾悲傷嘛。不對，他們挺開心來著……“不過達到32分的可以不用重寫。”老師又補充道。同桌一下子僵住了：我正好達線。我淡淡地推開她依舊放在我肩上的手，學著她之前的模樣，晃著小薇的肩膀：“呀！我不要重寫！我好開心啊！”同桌的怨氣幾乎可以具現化了，我置若罔聞。不想這情形被老師見著了，他語重心長地說：“作為語文課代表是不是應該以身作則啊？”我還沒回過神來，笑著說：“是啊。”“那你是不是應該也把作文重寫一遍呢？”“是……啊？”這回換我愣住了。余光瞥見同桌在那做口型：風、水、輪、流、轉！我張張嘴，已經完全不知道該說什么好了。

　　老師在那回憶他的“光榮事跡”，圍在一邊的同學笑得可開懷了。也不知是怎么談及了年齡問題，一個人說道：“老師看起來很年輕啊！”“是啊是啊。”大家七嘴八舌地應和著。老師笑了，我也笑了，話題中心成功轉移！趁著老師正在興頭上，我向他道了別：“老師再見！”“嗯，再見。”我背著書包步履輕快地下了樓梯。同桌在一邊跟上來，問我打算怎樣寫作文。夕陽斜照，看來今天不會下雨，我這樣想著，又和她討論怎樣寫作文去了。

　　人生雖說“不如意事常八九”，但也有“苦樂全在主觀的心，不在客觀的事”一說。所以認真而樂觀地看待生活很重要。“他強由他強，清風拂山崗。他橫由他橫，明月照大江”，明天總是不知疲倦地向我們奔來，道一聲“你好”吧，且行且珍惜這來之不易的光陰與歲月。

明天，你好初中作文2

　　花開花落，三年時間并不長此時的我們又站立在十字路口，也只有此時的我們才真正感受到了離別的濃濃不舍味道。同學們，我們即將告別生活了6年美麗校園。6年來，我們在一起，日子雖說平平常常，然而，看著你們開始準備行囊，帶著憧憬，即將踏上新的旅程，新的挑戰，我的心情異常復雜你們是和我一樣嗎？我感覺老師像個導游，在與我們的團隊一起爬山涉水，領略迷人的風光之后，在與我們的友好相識，真心相知后，卻要各奔東西了。因為遠方還有更為美好的景致在等待著我們。

　　像蜂蝶飛過花叢像清泉流經山谷在記憶的心屏學生時代的生活恰似流光溢彩的畫頁也似一闋跳躍著歡快音符。人生就是這樣聚散離合，來去匆匆。，回首一起走過的日子，苦中有甜，累中有樂。我們互相欣賞，彼此信賴。太多的愛，太多的善，凝結成我的心頭的感謝。

　　6年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺。今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。

　　默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

　　畢業分手的時候一本同學錄，留下全班每個人的筆跡、語氣和姿勢，還有各種不同門牌號碼的微笑。從此，課堂上的位被重新編排，成為聯絡圖，成為年輕的問候，成為紀念郵票。日后，當今天成為昨天，思念和日子和郵戳一起，將會領著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠長不大的記憶，旅途，有無數十字路口，難免分離，難免揮揮手；下一個轉角，幸福依然徜徉，千年之后，我們再來靜·問候拈起響指，把心扉輕扣，看天邊的虹閉眼。落寞，然后接著撒瘋，畢竟，少年的夢不似殘酷的冬。手指沿著桌邊移動，無名指莫名的痛，聽不見熟悉的聲音，看不見陌生人的容。只想提醒你，你有你的杰，我有我的歸宿嚼顆糖，看下雪，指指相扣，心心相印；向左轉，向右轉，就算分離，也要為下個轉角的愛呼吸。朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。

　　祝你們在人生的旅途一切安好朋友。感謝你們一路相伴！

明天，你好初中作文3

　　抬頭仰望天空，白云飄飄，襯托在如上了藍色顏料的天空中，時不時的有幾只鳥兒掠過。

　　25日入學考試，呵，屈指可數。已經脫掉小學生的標簽，將要貼上中學生這個陌生的符號。

　　初中，有人說，它是一個兇神惡煞的魔鬼，將所有的作業不顧一切的拋向你；有人說，它是一段美麗的旅程，讓你收獲知識的同時還讓你擁有真切的友誼與親切的老師；也有人說，它是一種令你喘息不及的空氣，壓迫著你……我迷惘著，不知究竟是誰對誰錯，不知誰的見解才是我之后的真實感受。這些，正等待著我去探索，就如同一片黑暗的前方，等待著自己用自身的力量使其呈現光明，撐起屬于我的一片天……

　　中學，會是怎樣呢？看著空中那些飄離不定的白云，心中惆悵著。大家都說，該上初中啦，和小學不一樣了，千篇一律的語言。是的，我深知，中學與小學不一樣，會一下子加上六七門的課程，不會像小學老師那樣一遍又一遍不厭其煩的教導你……她是更高一層育人的地方。為我們插上理想的翅膀，飛向成功的彼岸。

　　對于初中，我想，是向自己的夢想更近了一步；初中，是一個新的旅程，對此，我想，自己的人生不能是一張白紙，這需要自己去主宰，為此，我制定如下計劃：

　　1、自行嚴格要求自己，要按時起床，洗漱梳頭、吃早飯。按時到校，進行早讀。

　　2、保質保量完成作業，不會的題一定要請教老師。

　　3、在課堂上聽到重要關鍵的知識回家記得要摘抄在筆記本上，以后抽出時間讀一讀。

　　4、在課堂上要認真聽講，都說，課上一分鐘，課下十分鐘。

　　5、在忙碌的學習中也要注意勞逸結合，下課后，要到戶外活動，使頭腦清晰。

　　6、同時，閱讀量也要增加，閱讀范圍也不要只限于自己喜歡的類型。

　　初中，我來了。拋下曾經幼稚的想法，卸去曾經思想的包袱，帶著美麗的心情，懷揣對未來的憧憬即將走進你的世界。

　　抬頭望望天，太陽露出了笑臉，云兒飄逸著，天藍藍的，是夢想的顏色。我想，我的天空，亦是如此，美麗而又懷揣著希望。

　　明天，我想，會是晴空萬里。