民俗文化作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的民俗文化作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

民俗文化作文1

　　寶雞是“民間工藝美術(shù)之鄉(xiāng)”。今天,我與寶雞日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的朋友們，一起踏上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的西府民俗之旅。

　　我們首先去參觀寶雞民俗博物館中的第一部分——西府人生，這個(gè)展廳從一個(gè)西府人降生一直到他去世，其中，許多栩栩如生的展品活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)，他們使我看到了許多被塵封的，我所不知道的風(fēng)俗——當(dāng)我看到小孩子出生時(shí)的炕頭獅，滿月時(shí)的老虎枕，著實(shí)感覺(jué)到了西府人對(duì)孩童的重視。滿月時(shí)的抓周則表現(xiàn)出對(duì)小孩的無(wú)限期望。婚嫁娶時(shí)的八抬大轎與美麗的洞房，則代表了西府人向往美好生活的愿望。老年時(shí)的旱煙，大壽時(shí)的跪拜禮，則表現(xiàn)了“家有一老，如有一寶”的宗旨。

　　第二部分，寶雞風(fēng)尚展館剛一進(jìn)去，我們就看到了社火表演的場(chǎng)景——前面是梁山伯與祝英臺(tái)的高蹺社火，后面是包公的馬社火，精彩的社火讓人回味無(wú)窮。然后，我們見(jiàn)到了寶雞的非遺——刺繡、鳳翔泥塑、木板年畫、馬勺臉譜、皮影、剪紙……他們讓我領(lǐng)略到了寶雞文化。最后是寶雞的市井商貿(mào)、當(dāng)鋪、醫(yī)館……給我們展示了寶雞人的舊生活。

　　參觀完后，我們開(kāi)始了激動(dòng)人心的學(xué)畫臉譜環(huán)節(jié)，是由著名的藝術(shù)家張選武老師來(lái)教我們的。我們要畫的臉譜是宋朝著名的大清官——包公。拿上已經(jīng)用鉛筆打好底的馬勺臉譜,我十分期待，想要畫出漂亮的臉譜。

　　我先按照張老師的指導(dǎo)，用黑色畫筆開(kāi)始仔細(xì)描線。當(dāng)我描完之后，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有給他畫上眼睛，于是，我用鉛筆在眼眶里畫了兩個(gè)，可總覺(jué)得不好，于是擦了又重新畫了上去，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。這時(shí)張老師來(lái)到了我的身后，告訴我可以用黑色涂頭和胡子了，還教我涂了一些。接下來(lái)，我用碣石色開(kāi)始涂臉，又用紅色涂月牙和嘴，終于大功告成，我的馬勺臉譜完成了。

　　接下來(lái)，張老師告訴我們：包公臉譜上的黑色代表正直，紅色代表忠誠(chéng)，月牙表明他與日月同輝，十字棱代表公正，眉毛是泰山眉，表明他責(zé)任重。了解了臉譜，我十分高興：我親手畫出了一位正直、忠誠(chéng)和公正的偉人！

　　今天，我受益匪淺，因?yàn)槲伊私獾搅宋鞲恍┪也恢赖拿袼祝⑶矣H手畫出了馬勺臉譜，感受到了快樂(lè)，這真是一次不錯(cuò)的探尋之旅!

民俗文化作文2

　　“樂(lè)樂(lè)，小記者團(tuán)要去寶雞民俗博物館參觀了！”當(dāng)聽(tīng)到媽媽興奮地告訴我這個(gè)消息時(shí)，我卻怎么也高興不起來(lái)，心想著：不就是農(nóng)村里的一些古老的、落后的生活習(xí)俗嗎？這都什么年代了，早該過(guò)時(shí)了。帶著這樣的念頭，我硬著頭皮來(lái)到了寶雞民俗博物館。

　　一到博物館門口，我就被兩只泥塑動(dòng)物吸引了，耳朵像扇子，眼睛像銅鈴，臉蛋像足球，身體上印著花，前腿立后腿坐，顯得很威武。一問(wèn)我才知道這是一對(duì)鳳翔泥塑坐虎，是藝人們憑借自己豐富的想象創(chuàng)造出來(lái)，他是正義的化身，用來(lái)驅(qū)魔辟邪。這讓我想到了去年叔叔的孩子周歲時(shí)，親戚送來(lái)的那只大老虎，原來(lái)是對(duì)孩子長(zhǎng)命、富貴的祝福。

　　看到這里，我已經(jīng)迫不及待地想要參觀了。走進(jìn)大廳，映入眼簾的是具有我們西府特色的剪紙，那個(gè)我在農(nóng)村老家的窗戶上見(jiàn)過(guò)，再仔細(xì)一瞧內(nèi)容，那不是我長(zhǎng)掛嘴邊的那個(gè)順口溜“面條像褲帶、鍋盔像鍋蓋……”，我禁不住念了起來(lái)。不知不覺(jué)來(lái)到了西府人生主題展區(qū)，它向我們展示了一個(gè)人從孕育、誕生、成長(zhǎng)到死亡各個(gè)“節(jié)口禮儀”。在“人之初”展廳，我知道了“抓周”“鉆曲聯(lián)”“碰干大”的含義，看似平常有趣的習(xí)俗，卻包含著父輩對(duì)兒孫的美好祝愿，讓我忽然想起了小時(shí)候奶奶親手做給我的虎頭鞋，一針一線都藏著奶奶的祝福。“婚嫁娶”“福祿壽”展廳里，“謝媒、哭嫁、搖床”，聽(tīng)起來(lái)讓人似懂非懂，但一個(gè)個(gè)逼真的生活場(chǎng)面，父輩對(duì)兒孫的疼愛(ài)，夫妻之間的相濡以沫，兒孫們的孝順關(guān)愛(ài)，讓我對(duì)這個(gè)講究禮儀的西府文化有了更深的認(rèn)識(shí)，我已經(jīng)漸漸地喜歡上了這里。來(lái)到“寶雞風(fēng)尚”展示區(qū)，有西府人吃年飯、過(guò)大年、耍社火的熱鬧場(chǎng)景，有女孩子翻絞絞、抓羊拐，男孩子打磚牌、敢丑等童年趣事，更有當(dāng)鋪、磨刀子、扎掃帚、補(bǔ)鍋、油坊等生產(chǎn)生活，讓我身臨其境，成為其中的一員，過(guò)起了有滋有味的西府日子。

　　參觀活動(dòng)結(jié)束后，大記者們又組織我們制作了馬勺臉譜，這可是寶雞民俗的又一大特色。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我們用黑色、紅色顏料完成了象征正義的包公形象，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單粗糙，但留給我的卻是對(duì)寶雞民俗文化由衷的喜歡和欣賞。在這里，我要對(duì)寶雞民俗文化點(diǎn)贊！為勤勞智慧的寶雞人民點(diǎn)贊！

民俗文化作文3

　　說(shuō)起我國(guó)傳統(tǒng)文化那可是數(shù)不勝數(shù)，而讓我記憶深刻的就是這春節(jié)了。

　　春節(jié)是我國(guó)人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，是象征團(tuán)結(jié)、興旺，對(duì)未來(lái)寄托新的希望的佳節(jié)，如何慶賀這個(gè)節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。其中有一個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣就是吃餃子。吃餃子之前當(dāng)然要包餃子啊。我為了能吃上美味的餃子，便自己動(dòng)上手。

　　想吃餃子就要包餃子，這餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了進(jìn)去。剛開(kāi)始水倒少了，揉出來(lái)的面拿起來(lái)向下掉面渣。又加了點(diǎn)水之后，面又都粘在我手上。哎，水總是加的不合適，光和面就這么難，等到吃上餃子要等到什么時(shí)候啊！又加了一點(diǎn)干的面粉，面總算弄好了。可是一聽(tīng)媽媽說(shuō)面還要放半個(gè)小時(shí)，真等的我不耐煩了。面好了我等不及的沖到面旁邊，拿出一小塊面學(xué)著媽媽以前包餃子的動(dòng)作把面揉成一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條。結(jié)果揉的一節(jié)粗一節(jié)細(xì)的還好揉了好長(zhǎng)時(shí)間終于揉好了。我突然想：既然餃子作為我國(guó)傳統(tǒng)文化流傳了下來(lái)，餃子就一定很美味，但是肯定有一定的制作難度。為了吃上美味的餃子努力！接下來(lái)開(kāi)始把面切成小塊，再繼續(xù)搟皮。搟皮是最難的事了，也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破，如果皮厚了餃子餡熟了皮沒(méi)熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛(ài)的小柿餅大小，便準(zhǔn)備搟皮了。我一手拿著小餅，一手拿著搟面杖搟餃子皮。哎，像媽媽那樣搟皮好難啊，我實(shí)在學(xué)不會(huì)最后我就像搟大餅一樣搟了餃子皮。雖然方法笨拙但是效果還是不錯(cuò)。該包餃子了，媽媽給我做了我最愛(ài)吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮在媽媽的旁邊學(xué)著包餃子。包出一個(gè)餃子之后突然覺(jué)得包餃子不是那么困難。終于包好了開(kāi)始煮了，我在鍋的旁邊盼著餃子煮熟。看著餃子在過(guò)的翻騰如同一條條白色的魚(yú)在歡樂(lè)的游戲。餃子煮熟了！嘴里吃著餃子心里說(shuō)不出的開(kāi)心。霎時(shí)，我覺(jué)得我離我國(guó)的傳統(tǒng)文化也近了一步。

　　我愛(ài)我國(guó)傳統(tǒng)文化！