《蜜蜂》作文300字

蜜蜂時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

《蜜蜂》作文300字匯編7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文300字7篇，歡迎大家分享。

《蜜蜂》作文300字篇1

　　今天，我們班里從窗外飛來了一只小蜜蜂，它是我們的新朋友，有些小朋友看到小蜜蜂就害怕，有的小朋友看到小蜜蜂就高興，也有的小朋友什么也不覺得，還有的小朋友則大嚷大叫，我就是屬于第三種的。我看見小蜜蜂有一個(gè)圓圓的腦袋，橢圓的身體，一對薄薄地翅膀，另外，還有一個(gè)很小很小的尾巴，我們仔細(xì)一看，原來是它的小尾巴尖。

　　小蜜蜂飛來飛去的時(shí)候，飛到了燈管上，又過了一會(huì)兒，小蜜蜂身體就不動(dòng)了，好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)就被燈管給熱死了，小蜜蜂終于從燈管上逃了出來，度過了這一難關(guān)。

　　可是有幾次，小蜜蜂總是飛到電風(fēng)扇上，它是喜歡電風(fēng)扇呢，還是不喜歡電風(fēng)扇？有時(shí)候小蜜蜂藏起來了，讓我們找不到，好像跟我們捉迷藏似的，小蜜蜂可真好玩呀，我可開心了，沒有想到小蜜蜂這么有趣。

《蜜蜂》作文300字篇2

　　“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光小學(xué)的小記者有幸來到襄陽華夏蜜蜂博物館參觀，收獲真不小。

　　首先說說蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一對小小的觸角，是用來辨別方向的；一對透明又美麗的翅膀用來飛行；有6條小小的腿，兩條前腿、兩條中腿和兩條后腿。此外還告訴你一個(gè)小小的秘密，它的后腿上還可以掛花粉筐哩！

　　其次是給大家介紹蜜蜂的分工。蜂群中有工蜂、雄蜂和蜂王。它們的壽命長短差距很大。工蜂的壽命是50天左右；雄蜂的壽命大概是三個(gè)月；蜂王可存活9年。

　　再來談?wù)劽鄯涞呢暙I(xiàn)，它對人類的貢獻(xiàn)可大了，傳授花粉，釀造花蜜。愛因斯坦說過，蜜蜂若消失，人類只能存活四年。若沒有蜜蜂傳授花粉，食物鏈條就斷了，那人類將滅亡。

　　最后再來說說它的精神吧！蜜蜂勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)互助，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

《蜜蜂》作文300字篇3

　　星期天早上，我在書桌旁寫作業(yè)。突然，窗外傳來了一陣“嗡嗡”的'聲音，一只小蜜蜂從窗外飛了進(jìn)來，雖然，我知道蜜蜂是益蟲，可以采花蜜，傳授花粉，但是一想到它那尖尖的尾刺，我嚇得從椅子上彈了起來，像一匹受了驚的野馬，在屋里四處奔跑，一邊跑一邊喊：“蜜蜂大人，你可別蜇我，我可沒惹你。”奇怪的是，我跑得越快，它追得越緊，一直跟在我后面，像和我有仇似的，我累了，速度慢了下來，蜜蜂也慢了下來，好像在逗我玩似的，我被它追得筋疲力盡了，一下子倒在了椅子上，它又似乎不認(rèn)識我了，在屋里悠然自得地轉(zhuǎn)了幾圈，終于飛出了窗外。

　　一場“星球大戰(zhàn)”結(jié)束了。雖然我沒有被蜜蜂刺傷，但是我的腦海里出現(xiàn)了一千個(gè)大問號：為什么蜜蜂一進(jìn)來就對我緊追不舍，后來又不追我了，難到蜜蜂聽懂了我的求饒？我百思不得其解，只好問“電腦老師”，原來蜜蜂是通過風(fēng)向來找方向的，人一跑動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生微風(fēng)，蜜蜂以為風(fēng)吹來的方向就是出口，它就會(huì)迎著風(fēng)飛，你跑得越快，風(fēng)產(chǎn)生得越大，蜜蜂就會(huì)追得越緊。

　　哦！原來是這樣，下次再遇到這位“不速之客”，就不會(huì)再怕啦！

《蜜蜂》作文300字篇4

　　童年是一本豐富多彩的連環(huán)畫，它其中有歡笑，有淚水。每一頁都記錄著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中有一頁每當(dāng)我翻閱時(shí)，總能使我噗呲一笑，因?yàn)槟且荒皇刮揖镁貌荒芡鼞选?/p>

　　那是在我六歲的時(shí)候，我和媽媽從太太家回來，我手里拿著一個(gè)蜜棗粽子，回奶奶家。。當(dāng)時(shí)我正興高采烈的吃著粽子，小小的心充滿了滿足，可是，這樣好的心情持續(xù)不了多久，悲劇就發(fā)生了。也不知道從哪兒冒出來一個(gè)蜜蜂軍團(tuán)，瘋狂地向我襲來。我不知所措，只知道先捂住自己的頭，再去打蜜蜂，可是這招不起作用，蜜蜂打也打不完，嗡嗡的聲音一直縈繞在耳畔，而求這個(gè)動(dòng)作好像更加熱鬧了蜜蜂，他們攻得更加猛烈了，而且還叫了更多的兄弟姐妹來幫忙。而且偏偏只攻擊我，不攻擊其他人。我的心里十分納悶：憑什么只攻我，不攻別人呢？

　　既然打不過，我就跑。我相依hi離弦之箭飛了出去，可是蜜蜂卻窮追不舍，我跑出兩三百米遠(yuǎn)才甩開他們。回家以后，我感覺頭上有刺痛感，就像有鋒利的針扎進(jìn)去。媽媽一看，原來是因?yàn)槲业念^上有一根系著扎在我的頭皮了。

　　這件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。每當(dāng)我看見蜜蜂，就會(huì)想起這件令人冷俊不禁的事情。

《蜜蜂》作文300字篇5

　　“嗡嗡……”我們大家都向窗口看去，發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂在空中自由自在地飛著。只聽見“啊，救命啊！”原來是坐在窗口的小女生池儀林在叫嚷，“有一只蜜蜂闖進(jìn)，停在我的桌上。”教室里頓時(shí)“熱鬧”了起來。

　　胡厚驊自以為是“男子漢大丈夫”，撩起衣袖，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，抖抖手，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。只見他跪在桌上，用雙手來拍蜜蜂，可是沒打中。這時(shí)，笑瞇瞇的王文超也站在椅子上，拿起墊板在空中來回打著，也沒打中。何盛鏵也站了起來，左眼閉著，身子往后一側(cè)，右眼瞄準(zhǔn)了，就用力把橡皮向蜜蜂扔去，不但沒打中，還把蜜蜂趕到了窗口。這可把蜜蜂氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我們請出了我們班的“眼力大師”- 呂璐。她拿起黑手帕，對著蜜蜂一扔，本想可以打中，誰知，那蜜蜂敏捷地一躲就躲開了。“唉，這蜜蜂把我們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”我們都在“攻打”蜜蜂，可蜜蜂完全不理會(huì)，還是旁若無人地在教室里兜圈圈。

　　終于，我們無可奈何地打開窗子。最后，蜜蜂自己乖乖地飛了出去……

　　于是，我們大家都安靜了……

《蜜蜂》作文300字篇6

　　這天，科學(xué)老師帶我們到四號樓旁邊的幾棵大樹下觀察蜜蜂窩。我從來都沒見過蜂窩呢！我要仔細(xì)觀察一下。

　　我來到了一棵大樹下，往上一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的蜂窩掛在樹枝上。這個(gè)蜂窩的外形是梨形，顏色是土黃色，直徑大約40——50厘米。看著看著，我心中產(chǎn)生了一個(gè)問題，蜂窩是用什么做的呢？會(huì)不會(huì)是用泥土做的呢？

　　回到家里，我找來了一本專門介紹昆蟲的書，我從那本書里找到了答案。原來，蜜蜂是用嚼碎的木頭和唾液做蜂巢的。書里還說：蜂窩上面有很多小洞，那些小洞就是他們的蜂房。蜜蜂就住在里面。更奇妙的是，那些蜂房是六角形的，因?yàn)榱切蔚姆浞颗c蜂房之間不用占那么多地方，所以不用那么多材料。

　　蜜蜂真是聰明的“建筑師”！

《蜜蜂》作文300字篇7

　　相信大家都很熟悉蜜蜂，蜜蜂每天采蜜，采完蜜后釀成蜂蜜來，給人們食用。它象征著勤勞，為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。可是，對于我來說蜜蜂的意義大有不同。

　　蜜蜂就好比一個(gè)人，一個(gè)勤勞的人，成績很優(yōu)秀的學(xué)神。縱觀歷史，看看現(xiàn)在，很多優(yōu)秀的人并不是天生的，他們都是通過不斷努力，日積月累，久而久之，才成為人們心中的榜樣。

　　我曾經(jīng)好奇地問一個(gè)學(xué)神羅文杰：“為什么你那么愛學(xué)習(xí)，可我卻對學(xué)習(xí)一點(diǎn)興奮感都沒有呢？”他不以為然地說：“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，現(xiàn)在的勤奮將決定我一生的成就，所謂‘少壯不努力，老大徒傷悲。’啊！我對學(xué)習(xí)的看法不同，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種玩樂，這樣學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)輕松了！”

　　我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，可從來沒有深刻體會(huì)過這句話。

　　當(dāng)然，我也會(huì)經(jīng)常問他：“羅文杰，你對學(xué)習(xí)厭煩嗎？”

　　“不會(huì)啊，”他總這樣回答我，“雖然有時(shí)作業(yè)很多，但你靜下心來寫，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩三下就寫完了，你不去抵觸學(xué)習(xí)，你就不會(huì)厭煩了。”

　　是啊，靜下心來寫就好了。

　　每次看見學(xué)神學(xué)霸們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí)，真有點(diǎn)羨慕，但不如自己發(fā)奮超越他。但這可不是說說就行，要堅(jiān)持的……

　　像羅文杰這樣的學(xué)神學(xué)霸就猶如勤勞的蜜蜂。

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