永遠小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的永遠小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
永遠小學作文1
記得小學的時候,學到“永遠”這個詞,我好奇地問老師“永遠到底有多遠”。當時教我的是位年輕的女教師,聽到這個奇怪的問題,她微微地笑了。
那個溫暖的午后,陽光毛茸茸的溫度在記憶中格外清晰。她伸出雙手,陽光便在她的掌心跳躍著,連空氣中細小的灰塵都纖毫畢現,她保持著那個虔誠的姿勢對我說:“你看這陽光”。
當時的我并不能完全領悟到她話語里的深意,只是莫名的,有一種震懾感瞬間充斥于心。
又是夏日。
我無可救藥地愛上這午后片刻的寧靜。總喜歡并攏雙膝,坐在窗前,瞇著眼睛看窗外的風景。
突然有了一種莫名的沖動,我輕輕地伸出手,承接住那無比澄澈卻燦爛如萬道金絲的陽光。有種異常熟悉的感覺從雙手一路蜿蜒,直至四肢百骸。
你看這陽光。
這種類似于流質般的物質就是陽光嗎?還是說,這異常溫暖的、柔和的觸感才是陽光呢?
“永遠到底有多遠”,這個如今想起來頗有哲學意味的命題,我在此刻好像終于窺探到了一些,終于稍微了解了那位老師究竟是懷著怎樣的心境,對當年那個孩子微笑著回答“你看這陽光”。
這陽光,一如當年的澄澈明凈,歲月的流逝絲毫沒有影響它的溫熱,它一直在我身邊,卻是可望而不可及的神秘。
一代代人口中的永遠,其實早已在他們以為永遠不會過去的時光中過去了。可是永遠是不會變的,它依然站在那似乎咫尺天涯的距離,含笑靜立。
永遠就像那陽光啊!即使它神秘,它飄忽,但其實,只要你學會抓住身邊的溫暖,就如同捧起一縷陽光那樣,以一顆虔誠的、純凈的心去感應,那樣的一瞬,就是永遠了吧!
我突然微笑了,我知道這笑容一定安寧祥和,潔凈如初。
永遠小學作文2
每當我聽到那首《燭光里的媽媽》就想起了疼愛我的媽媽。我的媽媽叫繆先珍今年38歲。一次無情的腦膜炎奪走了媽媽的健康和美麗,但一點也沒影響她對我的關心和愛護。
由于腦部神經受損,媽媽走起路來經常不平衡,身體顫抖,頭部有點傾斜。可是我從幼兒園到小學三年紀,不管刮風下雨她一天也沒停止對我的接送。放學回家,媽媽不認字,卻一直陪在我身邊看我做作業。夏天天氣悶熱媽媽用顫抖的手給我扇扇子;冬天看我冷,給我拿熱水袋取暖。并不聰慧的我是在媽媽的鼓勵下一天天進步的。只要有媽媽在,我就感到安全,就什么也不怕。
記得有一天早上,天陰沉沉的。媽媽叫我把傘帶上,我就是沒聽。真是天不隨人愿,快放學的時候下起了瓢潑大雨。同學們都被親人接走了,媽媽今天人不舒服,爸爸上班去了。沒人來接我了,我真后悔不聽媽媽的話。我沖進了雨霧里,迎面看到一個步履蹣跚的人撐著傘艱難的走著。多么熟悉的身影,是媽媽深一腳淺一腳的。路上不知跌了多少個跟頭,鞋和褲子上都是泥。我趕緊沖過去,接過媽媽手中的'傘,并?扶著媽媽。而媽媽卻用她說不清楚的話語問我冷不冷。我嗓子一陣熱,眼淚流了下來。一路上我的心慌亂極了,內疚極了,都是我不好。
媽媽你在女兒的心里永遠是最偉大、最善良、最美麗的人。女兒長大了再來報答,把你給我的幸福和快樂加倍的送給你。
永遠小學作文3
葉的生命,葉起,葉落,從枝間的一簇萌芽,到成為新綠的翠色茂葉,最后成為枯葉,從枝頭悄然飄零下,而后又融入泥土,再成為新一輪的萌芽,如此反反復復,可我們的人生是不可能重新來過的,但那些美好瞬間卻永遠在我心中,久揮不去……
記得那天,那時,也是一片又一片枯黃的落葉,無力地萎縮在干燥的地面上,而在操場上,正在等待成為少先隊員的我,耳邊縈繞著《紅星歌》的旋律,使我不由的哼唱起來,經過一番演講,終于那些高年級的學姐們要為我們戴上嶄新的紅領巾,那一個個即將成為少先隊員的同學們,昂首挺胸,恨不得把自己最好的一面展現出來,而我也是其中的一員。當初,那時候,沒有煩惱,不必為了學習而苦惱,每天一想起同學先想到的不是厚厚的黑眼圈,而是一張張輕松、自在的樂顏。
至于那時候是用什么心情去接受那神圣的紅領巾呢?激動?興奮?不,或許太復雜了,這里面包含著我太多的心情連我自己也說不清楚。那時,本來系完紅領巾是要敬隊禮的,可我卻顫抖著把左手舉起來敬禮,這或許在別人看來很可笑,可在我心里,這也是我童年的一件趣事啊!它記錄著我最純真、美好的年華。
我已經五年級了,或許再過一年我的脖子上就再也不會出現紅領巾了,這幾年來,景色依舊,人非往昔!我們都已經有了自己的小秘密,不會再傻笑著跟朋友分享自己的秘密,長大了,世間的人情世故也懂了。但是,不管怎樣這件關于紅領巾的事情永遠留在我心里,成為了一道無法言喻的風景線……
永遠小學作文4
再美的煙花也會消失,再美的鮮花也會枯萎,而最美的老師永遠最美。那美,將永遠定格在我心中,不會凋謝,也不會枯萎。
——題記
那夜,我做了一個夢,夢見了美麗的煙花,可稍縱即逝;我又看到了鮮艷迷人的花朵,可枯萎了;我又看到了一棵郁郁蔥蔥的大樹,下面站著我最美的老師沖我微笑。
我和老師之間,并沒有什么轟轟烈烈的大事,但那平凡的話語中,透出了老師的用心良苦。老師的公平,讓我懂得了什么是正義;老師的諄諄教導,教會了我們做人的道理。
依稀記得那是一天上午的最后一節課,老師拿著一個作文本氣呼呼地走進來,給我們所有人讀了那篇作文。讀著讀著,她眼角泛起了眼淚,讓坐在下面傾聽的我們有些手足無措。突然間,老師的聲音哽咽了,全班也變得鴉雀無聲,每個人的眼角也似乎都泛起了淚珠。那淚珠,讓我想起這件事。我們班有個女生叫劉天鑫,因成績不好經常受到其他人的欺負。我們班的男生只要一下課,就會圍著她拳腳相加。那場景,讓我們都不忍心去看。而她,卻總是忍受著,小小的身軀承受著本不屬于她的痛苦。“他們向天鑫伸出了惡魔般的手……”老師含著淚讀著。老師并沒有因為那位同學的成績而忽略她,反而對她照顧有加。老師的臉上雖然掛滿了淚珠,但依然很美。
老師總擔心她的學生。也許在別人眼里我們班是個差班,可老師不那樣認為。因為在她眼中,我們都是能飛出的龍鳳。
也許您的青絲會染上白霜,也許無情的歲月會在您的臉上刻上皺紋,也許歲月的滄桑會使您老眼昏花,也許還有許多的也許……但在我眼里,您就是一朵永不凋謝的花朵,您就是一片永不消逝的煙花。因為在我心中,您永遠最美……
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