夢(mèng)想作文1000字（一）

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁--老師。

　　因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一天天一年年耕耘在講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。

　　幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ?，什么都?huì)，我就想：長大了，也要當(dāng)一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ?，就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì)簡單起來，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。

　　我總愛遐想：假如我的夢(mèng)想成真，我登上了講臺(tái)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情?。∥視?huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)王國的深?yuàn)W。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在快樂中學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L的道路上遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　還記得媽媽給我講過的一個(gè)小故事：兩個(gè)瞎子以彈琴說書為生，翻山越嶺，走南闖北。小瞎子希望自己能從老瞎子那兒學(xué)到技藝，將來可以獨(dú)自謀生；老瞎子之所以能幾十年如一日地堅(jiān)持下來，是因?yàn)樗麘延兄匾姽饷鞯膲?mèng)想——他的師傅曾經(jīng)告訴他，只要他彈斷一千根琴弦，就可以得到琴里的藥方，治好眼病，重見光明。老瞎子一直努力地彈琴，只盼有朝一日可以彈斷一千根琴弦。當(dāng)他終于把第一千根弦彈斷時(shí)，他激動(dòng)得渾身顫抖，拿出藏在琴里的藥方，奔向夢(mèng)想……過了許久，就在人們對(duì)老瞎子的記憶漸漸模糊時(shí)，老瞎子又在村里出現(xiàn)了，他的眼睛依然還是瞎的。小瞎子本以為老瞎子已經(jīng)重見光明，這時(shí)發(fā)現(xiàn)老瞎子仍舊眼瞎，遂萬念俱灰。老瞎子說自己記錯(cuò)了，師傅當(dāng)年告訴他的是要彈斷一千二百根弦。老少兩個(gè)瞎子依然朝著這個(gè)夢(mèng)想走下去……是什么讓他有了永不絕望的心？是夢(mèng)想！

　　我也要懷揣著自己的教師夢(mèng)，為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……