夢(mèng)想的翅膀作文(合集15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想的翅膀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想的翅膀作文1

　　夢(mèng)想，是一切的源泉。笨拙的毛毛蟲因?yàn)橛辛讼胍兠赖膲?mèng)想，所以成為了一只漂亮的蝴蝶。弱小的雛鷹因?yàn)橛辛讼胍肯杈盘斓膲?mèng)想，所以成為了一只搏擊長(zhǎng)云的雄鷹。我要為我自己插上夢(mèng)想的翅膀，為了自己的夢(mèng)想去拼搏、去爭(zhēng)取和努力，為夢(mèng)想出一份力！年幼時(shí)的我們覺得夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許就是一顆糖果、一句問候、一抹微笑、一次諒解。那時(shí)夢(mèng)想如此簡(jiǎn)單、純潔與天真。

　　現(xiàn)在的我們卻認(rèn)為夢(mèng)想離我們?nèi)绱酥h(yuǎn)、如此遙不可及。我們現(xiàn)在認(rèn)為的夢(mèng)想是平時(shí)父母的夸贊、自卑時(shí)老師的表?yè)P(yáng)、閑暇時(shí)同學(xué)的笑容、失落時(shí)朋友的安慰。這些在我們眼里看來遙不可及卻是經(jīng)常在我們的生活中上演，只是我們?cè)缫褜⒅雎粤T了。此時(shí)的夢(mèng)想是平常卻又捉摸不透的。

　　我猜想著我的未來、未來的夢(mèng)想與生活。也許到了那個(gè)時(shí)候，我們對(duì)于夢(mèng)想又有了新的定義，是一份好工作？一個(gè)好出處？還是一天可貴的閑暇時(shí)光呢？這些都太讓我們捉摸不清了。未來的夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我們來說又是太神秘、太迷茫不定了！

　　夢(mèng)想從小到大一直都在不斷的變更中，個(gè)數(shù)也就當(dāng)然數(shù)不勝數(shù)了！仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想。飛上星星的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的自由和權(quán)利。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在殘酷無情的現(xiàn)實(shí)里？但我們終究要為了夢(mèng)想而拼搏與爭(zhēng)取，這些小困難是不足矣阻擋我們堅(jiān)定步伐的。

　　為了最終的夢(mèng)想，就讓我們插上夢(mèng)想的翅膀遨游在閃耀的星晨間拼搏進(jìn)取，用我們堅(jiān)定的信念與步伐一起守護(hù)著這個(gè)對(duì)于我們而言合作珍貴最終的夢(mèng)想吧！

夢(mèng)想的翅膀作文2

　　夢(mèng)想，離我們很近，但似乎又離我們很遙遠(yuǎn)。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或是成為萬(wàn)眾矚目受人追捧的大明星，或是成為兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)的警察……每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)跟隨他一起長(zhǎng)大，成為他記憶里最美好的部分。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)天性活潑的孩子，總是靜不下來，一會(huì)兒跑到那兒去，一會(huì)又從那兒跑回來。而唯一能讓我安靜下來的，便是房間里的那支畫筆。我總喜歡用它在紙上自由自在地作畫，畫天空中雪白的云朵，畫陸地上翠綠的大山，畫溪水里歡快的小魚；畫我所見、所想像的各種東西。每次畫完畫，我都會(huì)驕傲地向爸爸媽媽展示。雖然幼稚的雙手無法描繪出逼真的圖畫，卻是我們眼中的無價(jià)之寶。有一次，媽媽摸摸我的頭，笑著對(duì)我說：“你這么愛畫畫，長(zhǎng)大了不如就當(dāng)個(gè)畫家吧。”幼小的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)夢(mèng)想便在我心中萌芽。

　　后來，我上了小學(xué)，為了繼續(xù)學(xué)畫畫，便上了興趣班。而沒想到的是，我對(duì)畫畫的興趣越來越淡。繁重的學(xué)業(yè)讓我直不起腰來，一次又一次的素描讓我感到枯燥無味，老師的批評(píng)讓我一次一次低下了頭。躲在被窩里，我一遍又一遍地問自己：你為什么要學(xué)畫畫？你真的還熱愛畫畫嗎？這些問題不斷地困擾著我，我像是走進(jìn)了一個(gè)迷宮，迷失了方向，找不到出路。無數(shù)個(gè)夜里，眼淚打濕了枕巾。

　　有一天，我終于鼓起勇氣，對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想再學(xué)畫畫了，那太枯燥、太難了。”我低著頭，不敢看媽媽的眼睛。媽媽沒有說話，默默地來到柜子邊，翻出一本陳舊的畫冊(cè)，輕輕地放在我的手上。我慢慢地翻開那本畫冊(cè)，里面都是我小時(shí)候畫的畫。現(xiàn)在看來，那些畫簡(jiǎn)單、粗糙，毫無動(dòng)人之處，可在年少的我眼中，卻是最光彩動(dòng)人的。眼淚從我的眼眶滑出，我忍不住哭了起來。我氣我自己，氣我的半途而廢，氣我的膽小懦弱。小時(shí)候，為了畫好一幅畫，我可以用去一天的時(shí)間，直到得到自己滿意的成果。而現(xiàn)在呢？

　　抹掉眼淚，默默收好那些畫，放在書柜最顯眼的位置。我相信它能夠給我指明前進(jìn)的方向，我相信我一定能張開夢(mèng)想的翅膀，沖破荊棘，看見最美的風(fēng)景。

夢(mèng)想的翅膀作文3

　　”讓夢(mèng)想的翅膀帶領(lǐng)我們翱翔，讓夢(mèng)想的翅膀，帶領(lǐng)我們翱翔飛越過黑夜，白天手指尖的觸動(dòng)，連接遙遠(yuǎn)的感動(dòng)’這首歌在我耳畔響起”我陷入了沉思，夢(mèng)想，就是那樣的雪線，那樣的光點(diǎn)，那樣的勝狀。給夢(mèng)想插上翅膀，我們追逐夢(mèng)想的征途，才剛剛起航。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，有人對(duì)我說：“老師是一個(gè)艱難的工作，每天站在那不大的七尺講臺(tái)，與粉末共舞，是非常辛苦的。”可那又怎么樣呢？那是一個(gè)神圣的工作，那是我的夢(mèng)想！那是我所追求的！但是少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提是需要付出努力的，諾貝爾之所以能夠發(fā)明威力強(qiáng)而不易爆的炸藥，是因?yàn)樗麍?zhí)著地追求和勇敢地嘗試。雖然諾貝爾總是失敗，問題換地方研究，但他依然執(zhí)著堅(jiān)持，最終成功研制出了性能優(yōu)良的炸藥，為為類解決了又一個(gè)難題。

　　我曾經(jīng)很天真的以為，只要有夢(mèng)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以在課堂上我總是想這未來我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的幸福生活，因?yàn)槲业姆中模蠋熛抡n后把我叫到辦公室，問我上課在想什么，我把我的想法全部告訴了老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：”有夢(mèng)想是好的，但夢(mèng)與夢(mèng)想是有區(qū)別，夢(mèng)想需要付出行動(dòng)，如果夢(mèng)想不需要努力和堅(jiān)持就可以實(shí)現(xiàn)，那我們?yōu)槭裁催€要學(xué)習(xí)呢？你這就是白日做夢(mèng)的行為，如果你繼續(xù)這樣毫無努力，在原地踏步，你永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。“老師的一番話讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從此我努力學(xué)習(xí)，雖然在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到困難，甚至想放棄，覺得自己做不到，但一想到老師的一番話，我重新振作起來，堅(jiān)持不懈，因此取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　我想說的是，人都該有夢(mèng)想，夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。許多時(shí)候，我們都懷著一顆可以放飛的夢(mèng)想去走我們?nèi)松穆贰５鄷r(shí)候，我們都沒能取得同樣的成功，可能因?yàn)槊\(yùn)，可能因?yàn)榉较颍腋X得這是因?yàn)槲覀兏冻龅牟煌３晒φ咧猿晒Γ且驗(yàn)樗麄儜汛е鴫?mèng)想，用努力、堅(jiān)持、拼搏、勇敢和信念去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不是靠放棄與墮落。

　　讓夢(mèng)想助力飛翔的翅膀！