“人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，也有人說(shuō)開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害，你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看？我們可以展開(kāi)一次辯論會(huì)”。這是語(yǔ)文書(shū)上的導(dǎo)語(yǔ)，我們班就展開(kāi)了一次精彩了辯論會(huì)。我們的題目是——開(kāi)卷未必有益。

　　“這個(gè)不錯(cuò)，這個(gè)也不錯(cuò)?！蔽抑钢娔X說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你們老師開(kāi)個(gè)辯論會(huì)干什么？結(jié)局肯定是開(kāi)卷有益，你的開(kāi)卷未必有益肯定是輸?shù)?。”我說(shuō)：“那可不一定，像《邪教》那樣的書(shū)有益嗎？看那些黃*書(shū)籍有益嗎？”

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們贏了。老師微笑的說(shuō)：“反方贏了?！闭降娜硕即诡^喪氣的低下了頭。

　　第二天早上，老師說(shuō)：“辯論會(huì)開(kāi)始！”正方同學(xué)周真說(shuō)：“書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，難道我們不應(yīng)該多看書(shū)嗎？所以，我認(rèn)為開(kāi)卷有益?！保ㄕ坡暎┪艺敕瘩g，賈茹說(shuō)：“我們并沒(méi)有說(shuō)開(kāi)卷一定沒(méi)有益處，如果看那些黃*書(shū)籍，很有可能讓人走上不歸之路，所以，我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益?！保ɡ缀榘愕恼坡暎┱絼Ⅵ┱f(shuō)：“難道你沒(méi)有大腦嗎？只有笨人才會(huì)什么都看?！保f雀無(wú)聲）我說(shuō)：“你剛才說(shuō)的，恰好正明我方的觀點(diǎn)，開(kāi)卷未必有益，要有節(jié)制的看書(shū)?！保ㄉ胶艉[般的掌聲）老師說(shuō)：“第一回合結(jié)束，第二回合開(kāi)始。”

　　在第一回合中，正方敗得慘不忍睹，繆佳穎理直氣壯的說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是人人皆知的名言，難道對(duì)方辯友要否認(rèn)這一點(diǎn)么？”（雷洪般的掌聲）張嘉藝說(shuō)：“可是你想過(guò)沒(méi)有，讀的書(shū)多了，難免會(huì)有人渾水摸魚(yú)，把別人的作文當(dāng)成自己的，而自己卻沒(méi)有付出一點(diǎn)努力。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆也可能沒(méi)有神，這雖然不是人人皆知，但也是一句名言，

　　對(duì)方辯友也要否認(rèn)這一點(diǎn)嗎？”（掌聲）周真說(shuō)：“那么所有的書(shū)你都不讀了嗎？”（笑聲加噓聲）張嘉藝說(shuō)：“不是不讀，我們是說(shuō)是未必有益，并不是一定無(wú)益?！笨娂逊f說(shuō)：“

　　畢竟還是好處多，你叫一個(gè)人看一本黃*書(shū)籍，在看一本名著，得到的益處，就比的得到的好處要多?！崩蠋熣f(shuō)：“辯論會(huì)結(jié)束，正方勝利。”

　　雖然我們這次輸了，但是老師還是教導(dǎo)我們要有節(jié)制的看書(shū)，這次辯論會(huì)真是令我受益匪淺啊！