夢想之光作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的夢想之光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　夢想之光作文1

　　如何讓沉睡已久的種子發芽？如何讓它以開放的姿態去擁抱春天？又如何還這春天一個百花競放？有了光線，種子便會生長，恰似人生有了夢想，才會五彩繽紛。

　　自古能人多懷夢。夢想，是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悠悠國心；是岳飛“待從頭，收拾舊山河”的氣宇軒昂；是李白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情萬丈。

　　走在人生之路上的我們，亦應該讓夢想之光照進現實，驅趕黑暗里的嚴寒，解凍你冰封已久的心，這樣你才能成長。

　　殘缺的肢體因為什么而發亮？是夢想。他天生沒有四肢，打小受盡欺凌和嘲笑，然而倔強的他不甘在別人的居高臨下之下卑微地度過一生。可能有人要問，一個連對別人指手劃腳的能力都沒有的人，要如何成就所謂的“輝煌”？但出乎所有人意料的是，他做到了，他潛心攻讀，拿下兩個碩士學位，他愛好廣泛，會打高爾夫、會游泳，甚至還嘗試過蹦極……他完成了許多四肢健全的人努力一輩子可能都無法完成的事。

　　他便是尼克·胡哲，現實對于殘疾的他是殘酷的，然而他一直夢想成為一名演說家，他要將自己的經歷告訴更多人，并鼓舞更多的人——無論你是顆完好的種子或是殘缺的種子，努力讓夢想之光照進現實，你的人生將會大不一樣！最終懷揣夢想的尼克·胡哲通過努力獲得了話語權，也獲得了所有人的敬佩與尊重。你又怎么能否認夢想的力量呢？

　　嫦娥奔月，這個美麗的神話在中國民間流傳了千百年，中國人向往太空、向往月球的種子也早早播下。而終于，在幾代人辛勤的研究和探索下，從“神五”到“神八”，再到“天宮一號”，中國的足跡踏進了太空，踏向了未來……中國的進步與超越是世人有目共睹的。無疑，中華民族是一個有夢的民族，中華兒女因為有了夢想才有了擁抱世界的胸懷，也才會有新的跨越。

　　有位哲人說過：“夢想就像一塊石頭，如果你無法實現它，它便會成為壓在你心頭上的一塊頑石，攪得你不得安寧，直到實現它為止。”夢想就是有這么一股催人奮進的力量。讓夢想之光照進現實吧，因為有夢想，就有前方！

　　夢想之光作文2

　　夢想是光，它代表了希望，代表了未來，它是人生路上照亮現實的光。

　　放學后，男孩背著稍重的書包，微微踹著粗氣，額頭上滲出細細密密的汗珠，男孩有許多的缺點與不足，但他有一些親人，一些支持他、信任他的親人。男孩有一個小小的夢想，甚至小得有些微不足道——那就是不讓這些默默支持他的人失望。他也一直為此而努力。

　　到家了，男孩翻開了課本，甚至帶點兒強迫性地去復習及預習，又因為男孩自己了解自己知道自己的恒心和毅力，所以男孩特地在抽屜里留了份紙條，男孩有力的字力透紙背，雖不清秀，但有一種凝實厚重之感躍然于紙上，那種種原因恐怕只有男孩自己知道，因為他不忍自己的字褻瀆了對親人的尊敬和感激，他只得努力將字寫到最好，寫了一張又一張，反反復復，幾經周折，才留下了自己認為最好的一張。

　　時間如白馬，奔馳著呼嘯而作文過。夜，已經深了。可男孩還有一些作業沒完成，眼皮卻像多年未見的母子相遇，死死相擁，不忍分離。無奈，男孩停下筆，望了望那漆黑如墨的夜空及萬籟俱寂的小區，在這夜深人靜的時候，男孩堅定的心有了一絲動搖，忽而男孩又望了望那堆成的小山一樣的作業，他的心似又動搖了。他想，太晚了吧，這些作業干脆明天再補算了，反正我可以在課后偷偷地補……

　　臺燈的開關即將被按下的那一瞬間，他不經意的一瞥，視線落在那張付諸了極多心血而寫成的紙條，男孩的眼前浮現了他在親人面前信誓旦旦的畫面，以及親人那無比信任的眼神，他的眼睛濕潤了，他又想起了自己那微小的夢想，男孩的.信念又強大了起來，他的臉上被撒上冷水，困意逐漸消失，他正為夢想而努力，為諾言而奮斗。

　　良久，男孩合上了筆蓋惺忪的雙眼，拖著疲備的身軀，但他的雙眼閃耀著夢想之光。

　　夢想之光作文3

　　每一個孩子的心靈之中，都會藏有一個奇妙的夢想，比如像魔術師，或者是說一名警察還是說其他的等等等等。這些形形色色的夢想，在別人的眼中或偉大或平凡，但是，對于持有這個夢想的人來說，都是無比珍貴的。

　　有那么一部分大人會反對我的看法，如果是這樣，那么真真正正犯下滔天大錯的人就是你自己了！你可能會反辯說什么“孩子的夢想算得了什么？只不過是一個絕對不可能實現的幻想罷了，他們只有在我們規劃好的路線上行走，才可能充分展現自己的價值！”

　　錯了，徹徹底底的錯了，絕對離譜的錯了！難道孩子們的夢想就不能算是夢想了嗎？難道孩子們就不可以擁有夢想了嗎？難道孩子們的夢想就應該別你們大人劃上叉的印記了嗎？難道非要把你們的夢想強加于孩子們的身上嗎？

　　難道孩子們只是幫你們完成夢想的機器人嗎？不，不可以，絕對不可以！孩子們的夢想是世界上最純真的夢想！孩子們擁有夢想的權利！孩子們的夢想不可以被你們打碎！你們的夢想不是孩子們的夢想！孩子們不是幫你們完成夢想的機器人！

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