追逐夢想優秀作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的追逐夢想優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

追逐夢想優秀作文1

　　小時候，書對我沒有任何誘惑力，我只會在我無聊時才會翻翻那些全是字的書。有時看了一半又放下了，對于那時的我而言，實在太無趣了。爸爸媽媽總喜歡帶我去圖書館，可我卻不喜歡去那兒，那里面全是書，卻沒有一本能夠真正吸引我的。對于這件事，爸爸媽媽頭疼了很久，直到那一天——

　　我現在還 清楚地記得，那是一個深秋的早晨，天氣涼颼颼的，我又一次被迫去了圖書館。圖書館里人不多，很安靜。工作人員也許見過許多不情愿來這兒的小孩子，對于我噘著嘴，一副不開心的樣子也擺出了一副司空見慣的樣子，仍坐在座位上，自己管自己工作，并不理會我。倒是一位實習生姐姐看見了，微笑著走過來詢問我，得知真相后，帶我來到幾個書架之間，挑了一本書，對我說：“小朋友，姐姐幫你挑的這本，你看看吧，肯定喜歡”看著實習生姐姐自信的表情，我猶豫得接過她遞過來的這本書，一看是一本漫畫書，隨手翻了一下，發現里面有許多圖畫，那時我一下子就被它所吸引。拿著書，對那個姐姐沒說一聲謝謝就跑到書桌前，找了個座位坐下就津津有味地看了起來，原來書還 那么有趣，難么迷人，以前我怎么就沒有發現呢?我坐下又站起，換了一本又一本書，直到媽媽來接我見我這副模樣，還 以為我中了什么魔呢！

　　從那以后，我迷上了漫畫書，我產生一個念頭：一定要讀遍所有好書，在書海中尋寶。

　　漸漸地，我不再滿足于這些漫畫書，它們內容有趣的卻很少，我開始翻閱那些滿是字的記述文，小說，散文，那些用圖畫展現出來的故事又換了種方式來于我見面，沒錯，是文字。為了更加詳細地了解故事內容，我借閱了原著，現在盡管它滿頁都是字，我也不再討厭，我已經愛上這種在探究中學習的閱讀了。

　　現在我長大了，不再迷戀那些漫畫書，卻愛上了名著，國內國外經典，我在書海中翱翔，尋找一顆顆珍珠，一件件文化瑰寶，也知道就算讀不完所有書，也要認認真真讀每一本書，努力追逐屬于自己的夢！

追逐夢想優秀作文2

　　世界上最美好的事物是什么？是繽紛絢爛的彩虹，是五顏六色的鮮花，還是廣闊無垠的大海？不，都不是，世上最美好的事物是夢想。有了夢想，就有了成功的一半；有了夢想，就有了前進的動力；有了夢想，就有了拼搏的勇氣。夢想并不是一個人的專利，有了夢你就注定不平庸。

　　童年夢，稚嫩

　　回憶起小時候，那時還不懂什么是夢想，只知道自己喜歡什么，那時我希望成為一名建筑師，建造一棟大房子，房子里面什么都有，游樂園，動物園等等，后來回想起當時的事才知道那時的夢想雖然不切實際，但卻充滿了童真，而幼時的夢想也像吹過的肥皂泡一樣，在第二天的清晨，太陽升起的時候化為烏有。童年，就像一顆剛剛成長的小樹苗，被呵護的幼小心靈，渴望著長大，渴望著成長。

　　少年夢，精彩

　　少年時期的夢想是五彩繽紛的，少年時期的我逐漸懂事了，知道什么是真實的，什么是虛構的，夢想也不再那么虛幻了，那時，當我看見別人家的孩子在玩足球，我便夢想擁有一個足球，有了足球以后，我又夢想擁有一個籃球，當夢想一個個被實現的時候，我開始相信夢想離我并不遙遠，只要坐在地上耍耍脾氣，夢想就會實現。

　　青春夢，茁壯

　　隨著年齡的增長，我也步入了初中這個殿堂，隨著作業的增加，壓力也逐漸增大，有時候我真希望每天不用寫那么多的作業，可看著堆在面前的作業，知道這是不切實際的，也只好埋頭繼續做，但是隨著知識量的增加，我也知道了讀書的好處，如今，我夢想考上一所好中學，再進入一所好的大學，而我也在為這個夢想奮斗。

　　我已是初三的學生了，中考也離我不遠了，雖然初三是艱苦的，但只要有夢想就會有前進的動力，雖然前方的路途坎坷，會因此摔倒，但這又怎么樣，爬起來繼續前進，因為我有夢想。

追逐夢想優秀作文3

　　人生像綻放的鮮花，蛇紫嫣紅，清香四溢，掌聲就是陽光雨露，滋潤著每一瓣花瓣：人生就像顛簸在海上的小帆，乘風破浪，勇往直前，那么掌聲就是領航的燈塔，引你‘直掛云帆濟滄海”。

　　我喜歡掌聲。聽著關于掌聲的描述，我漸漸長大。常常看到著名的音樂家演奏，一曲終了，臺下的觀眾給他們最熱烈的掌聲；在校園里，常常在同學們表演的時候給予他們最真誠的掌聲……但何時大家又能給我掌聲呢？

　　渴望掌聲的我開始追逐夢想，我學起了古箏。

　　等我自認為自己已達到一定的水平時，我去參加了大大小小的比賽，可結果只有一個：連個芝麻大的獎都沒獲得。

　　掌聲是用汗水換來的嗎？

　　當年，俞伯牙在領略過雄偉的高山、潺潺的流水之后輕奏《高山流水》，只有鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了他的知音，高山流水不曾間斷，流傳著一曲百轉千回的贊歌。我要像俞伯牙一樣拜生活為師，勤學苦練，自信一定會有所收獲。

　　驕陽似火的夏季，雖然房間里的空調己打到了26度，可我還是感到熱，滴滴汗水從我腦門往下淌：雖然媽媽在一旁鼓勵我，可我還是覺得肩上的壓力重，好像稍有不慎便會把我壓垮似的。

　　終于，在有了老師的肯定之后，我鼓起勇氣再一次向比賽“沖擊”。

　　啊！再有一人就輪到我了！我的心“撲通撲通’側匕得厲害極了。這幾個月的“閉門修煉”可不能白費！我暗暗鼓勵自己。

　　“xx號，劉欣怡！”輪到我了，要加油啊！

　　我定了定神，坐到了琴凳上。“叮叮咚咚”的琴聲在我指下蹦出，漸漸地，我沉浸到悠揚的琴聲中去了，不知道周圍還有什么，不知道是不是評委也走進了我這個“神奇的世界”。我們雖然沒有過多的言語，可覺得樂聲帶給了我們共同的享受！

　　一曲終了，我知道自己會得一個高分，評委老師也微笑著向我點點頭，可還是……沒有多少掌聲，我心中有些許的失落。

　　什么時候那響亮的掌聲才能給我的呢？也許我還要付出更多努力。渴望掌聲，是我動力的源泉。我期待著……