我的夢想作文匯編15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的夢想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的夢想作文1

　　我的夢想是成為一名讀心者，你是否有時候自己一個人在角落偷偷地哭呢？

　　或許吧。這是很正常的，因為你自己經歷的太多了。你的心靈可能承受不了，你的心靈可能只有這么大，你不可能裝下那么多的事情。也許人生的路實在是太長了，你會從中從此放棄。在人生路上，你可能是一個人在行走，沒有任何人的關心和幫助，你會摔倒，但也會從此堅強的爬起來。不要聽從背后那些人對你的看法，勇敢的去面對，不然它會阻止你的成功。請相信自己的每一個決定，如果錯失一個微笑的機會，可能讓自己覺得更無自信，那么，請每天去用微笑面對與寬容這個世界吧，你會覺得世界中不止除了殺戮，更多的是一種自然的美，還有愛。每個人就是這樣，把自己過于的封閉在一個狹小的空間中，讓別人不了解自己，但這樣你的美不會被別人發現。

　　去把自己的最開心的一面獻給你所遇見的每一個人。你會看見，今天的日落是多么的美，今晚的夜空是多么的神秘。不是你所遐想的那樣。盡管它不是那么的完美，但這是最真實的。你每天所面對的也是一個最真實的世界，這樣不好嗎，真真實實地活著，不去過度的偽裝自己。我。最討厭那些掩飾自己的人，盡管他們已經很好了，但他們的虛榮心還是不夠滿足，用一些奢侈的事物裝扮自己，以達到別人口中的完美。好吧’‘每個人的心靈是一樣的，他們的心靈都是脆弱的，不要輕易的傷害一個人，有時候也要顧及他人的感受，畢竟我們都是人，請尊重對方可以嗎？

　　人們都說快樂的人都會幸福的，是的，快樂的人覺得自己的每一天都是充足，里面裝滿的都是一件件成功的事情，快樂的人即使在風雪交加的夜晚也能尋找到生活快樂，他們對生活充滿了信任的心，他們相信生活，所以生活也相信這些快樂的人，所以上天給予他們的更多的是幸運。記得曾經大草原上的一顆橡樹種子嗎？數百年之后，它向世界證明了它的存在，它曾經是多么的弱小，但是。現在不要談論它的過去，因為它改變了自己，它現在是一棵郁郁蔥蔥的大樹，有著強壯出大的根，它的根已經深深地扎入泥土之中，永存不朽。晴空下的自己是否還在憧憬未來呢，可能吧，你每天都會計劃著這一天你是怎樣度過，當你抬頭仰望太陽時，太陽只會向你微笑，下雨后，你似乎覺得很倒霉，’這是一個雨天‘，但你似乎曾想過，被雨水清洗過的天空，會透露出不一樣的顏色，那正是希望的顏色，她會對你訴說未來的事情，是惡劣，還是美好。

　　要用心靈去感受，我是一名真正的讀心者。

我的夢想作文2

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風？是老師那神圣的恩情。什么是秋風？是老師看到學生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，做一名沒有偉大之稱的老師我佩服老師的精神，老師是我永恒的模范。

　　媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好埃老師頭上的白發是最美的；老師手里握著筆批改作業是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。

　　老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

　　可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

我的夢想作文3

　　追逐夢想需要執著，因為人生路上，難免會遇到這樣那樣的困難。怨天尤人也無濟于事，長吁短嘆更是于事無補。只有敢于與困難作斗爭，才能不斷地在斗爭中超越自我，走得更遠，綻放出絢麗夢想之花!

　　我非常感謝我在上小學時的王校長!是他讓我在追逐夢想的路上為我指明了方向。記得在我還在上二年級那一年就開始寫讀書筆記，從此也給了我一個長期閱讀寫作積累知識的機會。

　　從此以后，我一直從圖書館借書閱讀，我堅持天天寫讀書筆記，我寫的讀書筆記還得了八十元獎金和三本書。正是那一次激勵，讓我一直堅持寫讀書筆記至今。我一共寫了一千八百多篇讀書筆記，每寫完一篇我都讓爺爺看看，讓他給我指點修改。然后根據他的評價再把文章改好。

　　如今，我的作文水平提高了一大截，在去年寒假作為征文大獎賽之中我寫的《攜一抹暖陽入夢》獲得了小學組一等獎證書、照相機和一個16優盤。我的作文夢現在雖然還沒有實現，但我已經看到它在前方向我招手。我寫的《游走在唐詩宋詞之間》在為學杯獲得一等獎，并且有幸同爺爺奶奶一起到北京參加“為學杯”全國中小學生創新作文大賽夏令營活動。聽了張立勇的主題為《堅持的力量》勵志演講的報告。張立勇的故事激勵我在追逐夢想的路上不怕別人嘲笑自己癩蛤蟆想吃天鵝肉，不能在嘲笑聲中退縮，而是更加堅定自己的決心。

　　夢想之石，為我敲出星星之火;星星之火，為我點燃了夢想燈之;夢想之燈，為我照亮了人生的路。爺爺經常教育我說：“要追逐夢想，就要多讀書，只有多讀書，空虛的大腦才能得到充實，才可以找到屬于自己的快樂!

　　聽了爺爺的話，我明白了一個道理：多讀書注意點點滴滴的積累，勤寫作永不輟筆。于是我堅持做到每天一篇日記，一篇日記一則故事，一篇篇日記，今后可能成為一篇篇文章，因此樂寫就變成了愛寫。漸漸地，我不再滿足于現狀，開始琢磨教育故事，放大自己的生活細節，逐步進行自我剖析，提升寫作經驗。

　　講述自己的故事，敘述傾吐、探討人生的真諦，精心設計每一一篇文章，以求創新靈感，以求有思維火花。雖然我的文章的語言或許不精彩，內容或許不感人，事跡或許不驚天，理論并不高深，但我寫的每一個文章，都是一朵浪花，都蘊涵著我的心血。每當一篇文章寫成功，就會讓我感到一種愉悅，一種幸福，一種成就，甚至感嘆與激動。

　　追逐夢想，讓美夢成真——未來在我手里，我追逐、執著、堅持……