夢(mèng)想與我同行作文(精選7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的夢(mèng)想與我同行作文(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想與我同行作文1
小時(shí)候,我總是憧憬外面的世界。外面的世界會(huì)很大,很美麗嗎?我不知道。但我總固執(zhí)地認(rèn)為,外面的世界一定會(huì)讓我驚嘆的。就這樣,我的心里產(chǎn)生了一個(gè)美好的夢(mèng)想:我一定要去看看外面的世界。
當(dāng)我讀到李白的“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”時(shí),我精住了:寬闊的巨大瀑布翻著銀色的水花從高高的廬山上直沖下來,仿佛無數(shù)馬匹從遠(yuǎn)處向你奔來,那種氣勢(shì)真是磅礴無比。怪不得李白“疑似銀河落九天”啊。廬山瀑布的浩大,是我沉醉于山水之間。外面的世界如此美麗,更使我鑒定我一定要看看外面的世界的夢(mèng)想。
“從小丘西行百二十步,隔簧竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),小樂之。”
多么美好的聲音!在一片翠綠的竹林中,流水在咚咚的流淌,似玉佩相撞的聲音,多么悅耳!“潭中魚可百頭,皆若空游無所依”一百來?xiàng)l小魚在清澈到好像無水一般的潭水里自由地游著,再加上周圍“青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖拽,參差披佛”的環(huán)境,就成了一副精美的圖畫,怎能不令我心馳神住?自然的優(yōu)美使人無限陶醉,極美的圖畫啊!
“水皆漂碧,猛浪若奔”富春江的是翡翠般的青綠色,一片生機(jī)的顏色。它又是如此清澈,竟可以“千丈見底”“直視無礙”。這養(yǎng)水里的魚兒,恐怕船上的人都能看清它們有多少片魚鱗吧!這里的水既可以如此柔曼,也能有激越的一面。如箭似奔的流水飛速流過,沖走了世同的陰暗,只剩下“天上共色”的美景。它開山劈路,戰(zhàn)勝了無數(shù)艱險(xiǎn)呈現(xiàn)在世人面前向心它不僅會(huì)讓人感嘆的美,而且會(huì)讓人學(xué)習(xí)到他的堅(jiān)韌。這大概也是人們愛看的美景的原因之一吧,從中人能得到許多感悟,看看外面的世界一定會(huì)收獲很多的。
夢(mèng)想與我同在,在人生之路上,夢(mèng)想定會(huì)為我描繪出一片奇景!
夢(mèng)想與我同行作文2
一行飛雁劃過蒼穹,留下一條優(yōu)美的弧線,漸行漸遠(yuǎn),最終消失在視線,它們要去往何方?我想,大概是在向著璀璨的陽光,追逐自己的夢(mèng)想。
曾經(jīng)那些稚嫩的孩童,如今已長(zhǎng)成個(gè)懷揣信念的少年。我們用五顏六色的粉筆,勾畫著青春的藍(lán)圖。
是什么讓我與文字結(jié)下了不解之緣,我喜歡在暖意洋洋的午后,捧著一本書在著茶香的屋子看盡人間百態(tài),與作家進(jìn)行心靈的碰撞,擦出智慧的火花。漸漸地我愛上了散發(fā)著墨味的書,夢(mèng)想著有朝一日自己寫一本書,向你述說我的故事。初三,我更深入的淺入到文字的海洋,累積了炫麗的詞匯,收集了更多的情感。依稀感受到這個(gè)夢(mèng)在耳邊縈繞,催促我加快自己的步伐,向著成功的彼岸進(jìn)發(fā),希望不久的未來,可以沉醉在自己筆下的故事中,心隨著波瀾曲折的情節(jié)跌宕起伏。
外面的世界五彩斑斕,外面的世界充滿著未知的精彩。雖然我現(xiàn)在沉沒在初三這個(gè)為考試而奮斗的時(shí)代,但大千世界像一塊磁鐵,吸引著我的目光。手中各種試題像一個(gè)調(diào)皮的孩子,漏出狡黠的笑容:“想要走出去,相過了我這關(guān)再說”!學(xué)習(xí)壓力雖大,依然阻礙不了我渴望飛翔,常常握緊拳頭,下定決心要以優(yōu)異的成績(jī)?cè)谕g人中出類拔萃,考上一所好大學(xué),然后出國(guó)繼續(xù)深造。有了能力具備了條件,可以飛行的更遠(yuǎn),去觀賞想要游覽的世界風(fēng)采。一定不能使自己禁錮在這樣一個(gè)小城市,要讓靈魂隨著風(fēng)兒漂洋過海,到那時(shí),我也一定會(huì)懷念現(xiàn)在的初三,那段孕育希望與夢(mèng)想同行的歲月。
哪一個(gè)青春的少年胸膛中不在跳著火熱燃燒的心,有夢(mèng)想就去拼搏,有追求就去努力,不為人生留下遺憾,這就是我們的信念,前進(jìn)的腳步永不停歇。
夢(mèng)想與我同行作文3
夢(mèng)想是一條大海,我則是一只小船,夢(mèng)想推著我前行;夢(mèng)想是泥土,我則是一棵大樹,在夢(mèng)想的懷抱中成長(zhǎng)。我也有一個(gè)夢(mèng)想,那個(gè)夢(mèng)做了很久很久……
那是一個(gè)絢麗的夢(mèng),那就是——買到一套書。
在放學(xué)回家時(shí),我看到一家書店里有一套引人注目的書,我趴在櫥窗,看著看著,我就下定決心,要買完這套《斗羅大陸》。我把這個(gè)想法告訴了媽媽,可媽媽說:“要買的話可以,但你要自己掏錢去買,我沒意見的。”啥!自己掏腰包去買819元的一套書?天吶,要知道,我自己最多也只有300元。我就決定了,賺錢買書!
星期六早上,我來到了姑媽開的叫美味牛排的店里打工。說是來打工,無非就是端盤子點(diǎn)點(diǎn)餐。
可是,并非一帆風(fēng)順的。
就在端菜時(shí),不知道是哪一位顧客伸出來一只腳,突然,我被絆了一下,手中的湯水開始跳起了舞。我急中生智,用另一只腳及時(shí)穩(wěn)住了,可湯水里像開了聯(lián)歡會(huì)似的,一跳跳了出來,落到了一位老奶奶的裙子上,老奶奶的花裙子上立馬長(zhǎng)出了討厭的“花紋”,我連忙跟老奶奶道歉。可老奶奶一臉慈祥地對(duì)我說:“沒關(guān)系,回去洗一洗就得了。”老奶奶的寬容,讓我多了一份放心,不用扣工資了。
星期天晚上,媽媽把520塊錢交到我手中說:“這是你努力的結(jié)果,去買書吧!”我接過錢,飛也似的跑去了書店。老板從櫥窗中取出我那期待已久的那套《斗羅大陸》。
夢(mèng)想,是一種無形的力量,促使我去成長(zhǎng),去學(xué)習(xí),去懂愛。
夢(mèng)想與我同行作文4
夢(mèng)是一種理想,是一種力量,一種對(duì)遠(yuǎn)方的眺望,而尋夢(mèng)的路是從腳下開始的,從尋常的學(xué)習(xí)生活開始。要給夢(mèng)一個(gè)堅(jiān)實(shí)的支點(diǎn),否則夢(mèng)想就成了空想,夢(mèng)想就是我們希望的力量。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,只有有了夢(mèng)想,才會(huì)有奔頭,并朝著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)。我也有我自己的夢(mèng)想,并且為了這個(gè)夢(mèng)想我不斷的在努力追求圓夢(mèng)。我的夢(mèng)想是做一名老師,小時(shí)候老師在我心中的形象就很高大,有一種尊嚴(yán)感和神圣,我也對(duì)老師格外尊重。所以我要為了我的夢(mèng)想努力讀書,這么多年,我的夢(mèng)想從未改變。但是,有一次,我的夢(mèng)想差一點(diǎn)被澆滅,那是上六年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間我很貪玩,到快考試的時(shí)候還收不住心,所以考試成績(jī)也是極差,當(dāng)時(shí)我就沮喪極了,以為自己永遠(yuǎn)都是這樣了,夢(mèng)想也永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)了,于是我產(chǎn)生了自卑的心理,不管老師怎么找我談話,我依然很自卑,不會(huì)再相信自己還能考出好成績(jī),就這樣我的夢(mèng)想就要被淹滅了,媽媽知道了這件事,就找我談話。媽媽說:“你忘了自己的夢(mèng)想了么?怎么就考了一次壞成績(jī)就沮喪成這樣了,你不想圓夢(mèng)了么?”我傷心的說:“我想么!現(xiàn)在成績(jī)壞成這樣了,還圓什么夢(mèng)!肯定沒有希望了,就這樣吧。”我以為媽媽會(huì)罵我,誰知道她很平靜地說:“孩子,人都要有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才會(huì)有希望,但在這圓夢(mèng)的過程中少不了挫折,你也不能因?yàn)檫@一次小小的挫折而放棄自己的夢(mèng)想,現(xiàn)在只要你肯改正,希望之火就會(huì)重新點(diǎn)燃。”我呆呆地看著媽媽,是啊,我不能因?yàn)檫@次小小的失敗放棄自己的夢(mèng)想,我要堅(jiān)持!
從此,我發(fā)奮圖強(qiáng),努力讀書,終于又趕上了以前的成績(jī),我特別高興,因?yàn)槲遗α耍页晒α耍?/p>
夢(mèng)想與我同行,圓夢(mèng)的路上少不了挫折,但那一點(diǎn)小小的挫折又算什么呢?只要我們肯努力,就一定會(huì)成功,一定會(huì)圓夢(mèng),我們一定要為夢(mèng)想不懈的努力!
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