【推薦】小學(xué)夢(mèng)想作文500字匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)夢(mèng)想作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇1
夢(mèng)想是什么?在我眼里,夢(mèng)想是走向成功的階梯。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,那他這一生的命運(yùn)就一定是平凡的。
有些人說(shuō),夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)很難。那這樣,他就是等于放棄了自己的夢(mèng)想。其實(shí),夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)很簡(jiǎn)單,那就是努力努力再努力。只有不斷的拼搏才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)椋瑝?mèng)想是不會(huì)自己飛過(guò)來(lái)讓你抓到的,只有不斷的拼搏才會(huì)成功。
如果你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)遇到了挫折,那么,恭喜你,你離自己的夢(mèng)想又近了一步。自己只有在不斷地拼搏中才可以磨練自己的意志,讓自己的意志變得堅(jiān)不可摧。請(qǐng)記住,在遇到挫折時(shí)千萬(wàn)不能退縮,而是要面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樵诿鎸?duì)挫折時(shí)就是挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。那些成名的明星每一個(gè)人多遇到過(guò)挫折,但他們沒(méi)有選擇逃避,而是選擇了勇敢的面對(duì)。面對(duì)自己的弱項(xiàng),加以改正。那么自己就會(huì)變得越來(lái)越完美。
成功的階梯在每個(gè)人的眼里也是各不相同的。只要有夢(mèng)想,那么,你就可以順著夢(mèng)想的階梯一步一步的走向成功。如果你走過(guò)了挫折,那么你就已經(jīng)成功了。但是,不要滿(mǎn)足現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)。而是要去哦定一個(gè)新的目標(biāo)與夢(mèng)想。只有這樣,你才會(huì)過(guò)的越來(lái)越好。正所謂,學(xué)無(wú)止境嘛。
人的一生可以有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想,但要必須一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn),不要半途而廢,否則你的那些夢(mèng)想只是一個(gè)大大的0字。
夢(mèng)想可以讓人走向成功。但不要太過(guò)于追逐自己的夢(mèng)想,同時(shí)也要體諒自己親人的感受。不然,你的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)了,但你失去了個(gè)更重要的東西,那就是屬于自己的親情。同學(xué)們讓我們踏上夢(mèng)想的階梯走向成功吧!
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇2
我的人生,因?yàn)榍啻憾利?我的青春,因?yàn)閴?mèng)想而絢爛;我的夢(mèng)想,因?yàn)榕ΧW耀。——題記
“看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)。”忙碌于家—學(xué)校—家,三點(diǎn)一線(xiàn)的生活之間,徘徊于痛苦與快樂(lè)的邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開(kāi)花,結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中,望著天邊的彩虹,遂想起心中的夢(mèng)。
“輕輕乘著風(fēng),甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握。”前方是否有指路的明燈?前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想?為了夢(mèng)想而努力拼搏,不顧一切的前行,只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
“不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾。”即使前方有石頭阻礙我們前行,即使是布滿(mǎn)荊棘,但是依舊會(huì)堅(jiān)定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落,擦干眼淚,鼓起勇氣向前沖。也許成績(jī)不如人意,但是畢竟自己努力過(guò)!
“堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。”鳳凰涅??,浴火重生后必定會(huì)得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后,必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想!
青春時(shí)節(jié),風(fēng)華正茂,年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外,還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中,我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春,人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中,得到了鼓勵(lì)與支持,得到了周?chē)说恼湎c包容。
人生無(wú)關(guān)成績(jī),但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起,似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我,化成幸福的彩虹。張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔,綻放無(wú)限的笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我。”
我們的青春,我們的夢(mèng)想,隨著這首《青春夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽(tīng)。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇3
夢(mèng)想是成功的一半,我相信夢(mèng)想,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才有目標(biāo),有了夢(mèng)想,我們才有了動(dòng)力。可以說(shuō),夢(mèng)想是成功的一半,這是我一直堅(jiān)定地信念。
“超越夢(mèng)想,一起飛,你我需要真心面對(duì),讓世界回味這一刻,讓世界銘記這一回。超越夢(mèng)想……”哼著這悠揚(yáng)熟悉的曲子,幻想著未來(lái)的模樣。我心情無(wú)比舒暢。我的未來(lái)不是夢(mèng),有了夢(mèng)想,才有了動(dòng)力,也就走在了成功的路上,在這條路上,需要我們勇敢去拼,去奮斗。
你們看到燈泡時(shí)有沒(méi)有想到它的發(fā)明者——愛(ài)迪生,有了點(diǎn)燈,是人類(lèi)文明進(jìn)步了一大步,但誰(shuí)知道,這電燈的發(fā)明者費(fèi)了多少工夫和時(shí)間,在經(jīng)過(guò)幾千次的實(shí)驗(yàn)后,他的助手有點(diǎn)要放棄的感覺(jué),但是,他始終堅(jiān)持著,他經(jīng)歷了許許多多的失敗和艱辛,他發(fā)明電燈的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過(guò),最后,大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn),寫(xiě)成試驗(yàn)筆記一百五十多本,終于發(fā)現(xiàn)用鎢絲作電燈的燈絲。他成功是因?yàn)橛袎?mèng)想,因?yàn)樗膱?zhí)著,所以,夢(mèng)想是成功的一半。、
斯蒂芬·威廉·霍金,大家都應(yīng)該知道他身體殘廢,條件的艱苦,又有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)他的嘆息,抱怨乃至喪失的信念?他的成功有一半是自己的夢(mèng)想,有一半是自己對(duì)于科學(xué)真理的執(zhí)著。
人們總是希望和蒼鷹一樣自由翱翔在藍(lán)天中,但是他們是否知道蒼鷹成功的背后的艱辛,一半是夢(mèng)想對(duì)它們的支持,一半是血的考驗(yàn),也正是以為如此,它們才能成為“藍(lán)天霸主”。
夢(mèng)想也就是成功的一半,有了它,我才懂得去想那個(gè)目標(biāo)奮斗。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生,警察,記者,演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師,教師這個(gè)詞大家都不陌生,有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯(cuò)了,教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!他是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō),“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”,是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛(ài),是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛(ài)又似山般雄壯,給我們安全感。
老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;老師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里,一個(gè)中等身材,滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者,背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后,一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生,在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自己所學(xué)的知識(shí),給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,我的同桌才闖了闖我,我才回過(guò)神來(lái),當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從現(xiàn)在開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧!
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片,我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng);就算今天把我們放逐流浪,我們還有力量可以尋找方向。不泄氣,不拋棄,不放棄,終有一天輝煌可以崛起向老師這個(gè)目標(biāo)出擊!
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