小學夢想作文500字錦集八篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學夢想作文500字8篇，希望對大家有所幫助。

小學夢想作文500字 篇1

　　夢想是成功的一半，我相信夢想，因為有了夢想，我們才有目標，有了夢想，我們才有了動力。可以說，夢想是成功的一半，這是我一直堅定地信念。

　　“超越夢想，一起飛，你我需要真心面對，讓世界回味這一刻，讓世界銘記這一回。超越夢想……”哼著這悠揚熟悉的曲子，幻想著未來的模樣。我心情無比舒暢。我的未來不是夢，有了夢想，才有了動力，也就走在了成功的路上，在這條路上，需要我們勇敢去拼，去奮斗。

　　你們看到燈泡時有沒有想到它的發明者——愛迪生，有了點燈，是人類文明進步了一大步，但誰知道，這電燈的發明者費了多少工夫和時間，在經過幾千次的實驗后，他的助手有點要放棄的感覺，但是，他始終堅持著，他經歷了許許多多的失敗和艱辛，他發明電燈的夢想從未動搖過，最后，大約經過五萬次的實驗，寫成試驗筆記一百五十多本，終于發現用鎢絲作電燈的燈絲。他成功是因為有夢想，因為他的執著，所以，夢想是成功的一半。、

　　斯蒂芬·威廉·霍金，大家都應該知道他身體殘廢，條件的艱苦，又有誰聽過他的嘆息，抱怨乃至喪失的信念？他的成功有一半是自己的夢想，有一半是自己對于科學真理的執著。

　　人們總是希望和蒼鷹一樣自由翱翔在藍天中，但是他們是否知道蒼鷹成功的背后的艱辛，一半是夢想對它們的支持，一半是血的考驗，也正是以為如此，它們才能成為“藍天霸主”。

　　夢想也就是成功的一半，有了它，我才懂得去想那個目標奮斗。

小學夢想作文500字 篇2

　　開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：小伙子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢？我要去買巧克力如果你有很多錢呢？我會去買很多巧克力如果你有用不完的錢呢？我會把做巧克力的工廠買下來。小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一只風箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。

　　認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現。慢慢步入小學，中學。就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道讀書，沒有了那些快樂的音符。懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。

　　玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中60%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。夢想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。

小學夢想作文500字 篇3

　　夢想是什么？夢想就是在你歷經許多的挫折，但卻不哭不鬧，一直達到你最終的目的。很多的人像我一樣尋不到自己的夢想，其實夢想就是對未來的期望，我一直很茫然，如同像在霧中尋找自己心愛的玩具，那種害怕和擔心，就像斯大林說：“有理想的人，生活是火熱的。”因為沒有夢想，所以我不明白自己以后要干什么，這樣我覺得生活讓我感覺十分麻木。

　　“理想是人生的太陽。”夢想，這兩個字讓我一直很困惑，不過其實人類的夢想是最天真的，當看見小鳥時，你會希望自己像小鳥那樣自由自在的在天空中飛翔；當你看見小魚時，你會希望自己像小魚那樣歡快的在寬廣的大海里游來游去；當你看見許多的事物時，你十分希望變成那種事物。

　　正如每一條小溪流夢想著能匯成大海，每一棵小樹苗夢想著能變成參天大樹，小烏鴉夢想著長大報答自己的媽媽，小雉鷹夢想著張開翅膀飛翔在藍天里。

　　正如因為有著夢想，所以大家都堅信著實現夢想的信念，許許多多的人為了實現夢想，哭過傷過痛過，也曾放棄過，但更多的人卻不怕艱辛前赴后繼，后來他們完成了那些完成不了的夢想，就如愛迪生不怕困難敢于嘗試，為我們后來發明了留聲機等；還有貝多芬一直堅信著夢想，創作了許多經典的鋼琴曲《月光》等。

　　夢想是要付出許多的代價，或者說是更多的代價，你若不付出，便不可能完成你的夢想。放飛自己的夢想，讓它在蔚藍的天空中飛翔，飛過一個美麗而安靜的花園，飛過一個人際罕見的沼澤，來到那個鳥語花香的最終夢想目的地。

　　為了我們的夢想，讓我們永不放棄堅持到底，讓我們的夢想小樹苗茁壯長大，變成郁郁蔥蔥的大樹。

小學夢想作文500字 篇4

　　“呼——耶——”在一聲聲歡呼聲中，關于“氣球”的比賽正式開始了。班里的每一個人都在歡呼雀躍。有的站在椅子上，有的.在地板上拼命地跳，都快要把地板跳陷了!有的在那里拼命地吼叫，像原始人“泰山”一樣。

　　大家聽從老師的安排，我們每人挑了一個氣球，老師深信不疑地說：“你們能在三十秒內做兩個動作：吹，打結嗎?”“能——”大伙非常自信地回答，那聲音是那么響亮，久久地在教室里蕩漾。

　　老師先讓兩個同學來做一個示范，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標時，同學們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹林，生怕自己沒被選上。最后，老師還是給了我和津妮一個機會，上去示范。游戲規則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個只能打一次，超過六下得一張獎勵卡片，超過十二下得三張獎勵卡片，以此類推。第一次，我們自信滿滿，很有成就感。可是——結果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋懷!”細心的津妮看穿我的心事，她笑瞇瞇地走上前來，拍了拍我細小的肩膀說：“沒關系的，失敗了可以重來，老師不是說過嗎，讓我們先做個示范，下一次才是正式的比賽。”我連忙平復心情，準備應戰。我們倆胸有成竹地對視著對方，像似給對方加油，鼓勁!

　　果然，下一場的游戲進行得很順利，不負眾望，取得了不錯的成績，得了三張獎勵卡，全班的同學頓時掌聲雷動，為我們喝彩!

　　放飛夢想吧，金色的童年，通過這個“游戲”讓我懂得了團結!只有團結，才能獲得成功!