每個人都有夢想，這個夢想也許偉大，或許平凡。但正是因為這個夢想，我們在前進的路上才能路披荊斬棘，勇攀高峰，創造平凡生活的不平凡。

　　創新“超人”李超從小受爸爸的影響，對父親修理些小設備很感興趣，希望能成為像父親樣的能工巧匠。長大后，他如愿當了名普普通通的維修鉗工，他立志從這平凡的崗位上出發，向著夢想前進，做個不平凡的維修鉗工。從此，只要他遇到困難，他總是刻苦鉆研，從不放棄，先后解決生產難題230多項。李超，他實現了自己的夢想，成為了眾多維修鉗工中最不平凡的那位。

　　從李超的身上，我想起了我小時候媽媽早早的讓我開始學古箏、接觸音樂的事。

　　還 記得第節課，老師在我和媽媽的面前表演了只曲子，只見在老師的三兩下的撥動后，首時而溫文爾雅、時而又熱情奔放的美妙之音就環繞在我的周圍。就這次，我就深深地愛上了它，夢想從我的指端也能傾瀉出和老師樣動人樂符。

　　然而開始剛學習古箏時，我總是彈得磕磕絆絆，首曲子得分成好幾回才能彈完。與老師的水平比，真是天上地下。我這種水平什么時候才能實現夢想呢？這時我便有了放棄的念頭，媽媽在邊鼓勵我：“沒事的，沒有誰剛開始學就能彈得很好。你現在才剛開始學，還 不太熟悉，等練得多了，你自然會熟練的。”在媽媽的鼓勵下，我決定每晚都練習半小時的古箏，再不間斷。

　　在每周節的古箏課上，我把在家練習的曲子彈遍給老師聽，在彈的過程中，如果我有什么不對的地方，老師會耐心地給我指出來，之后我就反復練習這個地方，直到我記住為止。回到家，又將老師新教的內容反復練習，從個音起，到段結束，遍遍，反反復復，就這樣直練直練，直到流暢。

　　天天的，我咬牙堅持，努力攻克了個又個的難處、闖過了道又道的關口。

　　有天，當我彈完古箏后，媽媽欣喜地告訴我說：“你要再認真練，因為老師說你已經可以去考級了！”“考級？”我很是詫異，媽媽耐心地解釋道：“對，考級，級級往上考，十級是最高級別。”“那我定要考十級！”我終于有了丈量與夢想距離的工具了，從那天起，我每天更加努力地練習，為了能與古箏十級的夢想更近步。

　　那天很快就到了，看著那么多考生，我不禁有些緊張，媽媽仿佛看穿了我的心思，安慰我道：“別緊張，發揮出你的正常水平就行。”輪到我了，我看了看監考老師，他說：“開始吧！”我就開始管自己彈起來，談到后來竟然忘了我在考級。最終結果出來了，我通過了這次的考級，實現了夢想。

　　我們的夢想是盞燈，為我們照亮前進的方向，夢想是雨露，滋潤我們的心田。因為夢想，我們不斷前行，永不放棄。