看到“我好想……”后，我聯想了很多，為了能寫出與眾不同的作文，我晝思夜想。一天晚上，很快進入夢鄉，并且做了個奇怪的夢，在夢里我把它變成了現實。對，我好想“夢”“想”“成”“真”。

　　“夢”

　　時間如梭，不知不覺，我已經上了六年級。感到學習壓力漸漸的重了，老師布置的家庭作業多了起來，每天我總是盼望早點完成，能在家好好的休息一下，睡個好覺，做個好夢，放松一下緊張的自己。我的夢各種各樣，有夢見好吃的、有夢見自己考一百分的、還有夢見自己和幾個朋友進行了神秘探險之旅的……總之這樣能讓我身心放松，在夢中做一個自由女俠，勇敢地向不知道的未來前進……

　　“想”

　　升到六年級，語文學習更加重要，尤其是作文。要想寫出好作文，一定要多讀書，積累好詞好句，要注意觀察生活，做生活的有心人，而且還要有創意，同時要有豐富的想象力。三年級以前，我最害怕寫作文，因為我沒有題材，不敢想，不知道寫什么，作文真難呀！四年級的時候，老師和媽媽加大了我的課外閱讀量，我看了許多對寫作文有利的書，并且注也意留心觀察生活，積累素材，發揮自己的想象力，從那以后我覺得作文好寫了很多，水平也提高了不少。由此，我知道無論干什么事，都要努力奮斗拼搏，持之以恒。

　　“成”

　　六年級是關鍵時期，很多家長都很重視。有的讓孩子每天都上補習班，有的每天都讓孩子加緊復習，有的甚至不讓孩子出門……，班里學習競爭是非常激烈的，在這樣的環境下，我也不甘示弱，在學校“沖刺”，在家里“維修”，在課外班“充電”，要想在考試中取得好成績，還需要細心。有了這些努力，考場上的我像雄鷹一樣自由翱翔。這樣就離小小成功的彼岸不遠了。

　　“真”

　　作為六年級的學生，已經長大了，應該學會關心他人，懂得助人為樂，不要欺騙他人，過虛假的生活，要有“真情”、“真心”、“真意”。在生活中，要尊老愛幼，關心老人，學會謙讓，關愛小孩；要以自己真實的一面面對社會，面對他人，用真心感動他人，拿真心換真愛；把自己的心意告訴他人，不加欺騙，不加隱瞞，相信他人，拿真意換取他人的信任。如果社會充滿真實，那么人與人之間的相處將變得更加簡單。

　　假如可以夢想成真，那該有多好啊！社會將變得更加和諧、美好。我那小小的愿望也可以得以實現……