妹妹：

　　你問我，人有怎樣的素質才可能成功。看來，你終于不再是那個無憂無慮的小孩了。你開始明白這個社會對于個人，有一種叫作“成功”的要求。而且，你想要它。你埋怨在課上，老師否定了你的廣告方案，讓你很受挫。

　　告訴我，你心中的成功是怎樣的。

　　如做商人，腰纏萬貫，不求做比爾·蓋茨，但求刷卡時不皺眉；或者如明星，踩上紅地毯時全世界都在關注你，所有雜志的封面都是你；或者簡單些，你喜歡設計，你希望將來人人都在用你設計的電腦，而時代廣場上懸掛的大幅廣告也出自你的手筆；或者再小一些，你希望你喜歡的人喜歡你，而你希望得到的東西都可以得到些許的名聲，優裕的生活，開心的朋友，美好的愛情，足夠的時間去環游世界。

　　妹妹，真好，有夢想總是好的。不管你想要怎樣的成功，可，你該如何去得到那些你要的東西?我沒有標準答案，可普遍意義上的成功人士都具有兩種素質：學習能力和平衡能力。

　　學習能力

　　他們太擅長學習和琢磨事情，無論是否有課堂，他們都可以從周遭發生的一切中獲得養分。你不是很喜歡吳宗憲么，他擺過地攤，跑過龍套，他說順境中享受成就，逆境中享受人生。因為學習著，所以才可能成為享受。

　　具有學習能力的人，必須敏感，對一切和自己專業相關的事物有持續關注的熱情。你每個周末都去畫畫，可是你拿到雜志就翻明星八卦。那雜志的封面設計，里面的圖文搭配，你看都不看。

　　學習能力還包括給自己創造學習的機會，讓別人給自己學習的機會。你迄今為止，還是太被動了。下周那個你崇拜的設計大師要去你們學校講座，你說要去聽講座。

　　妹妹，那樣你就浪費了一次學習的機會。聽算什么呢，除了聽，你應當努力讓他給你指點。你上次不是說對他新設計的廣告有著自己的看法嗎，那么去畫出來，給他看。早點去講座現場，搶第一排。總有那么五六分鐘是給師生交流的。如果你真的主意夠棒，那么他的認可會給你信心。而如果他覺得還可以修改，那么你得到了一次極好的指點。說不定，還有下一次。你說呢?不論他是否定還是肯定，你要堅持。