篇一：美麗心靈

　　她的成績并不是很好，但是她心靈是美麗的，她為我們班也做出了很多貢獻。她就是我們班的活雷鋒——汪同玲。

　　她樂于助人。一次，我們班的一位同學的椅子腿弄斷了。她毫不猶豫地說：你先坐我的椅子，我來想辦法把它弄好。那位同學不好意思地說：謝謝，她卻微笑著說：不用謝，同學之間互相幫是應該的。還有一次，她走在我們班的走廊上，看見地上有一團紙，她馬上就把地上的紙屑撿了起來仍進了垃圾桶里。她有時見我們班的同學桌子底下有一些垃圾，便從班里的一角拿起一把掃帚，走到那位同學的桌子邊，把垃圾掃了出來，倒入了垃圾桶。放晚學了，輪到了我們掃地，她也主動來幫我們一起掃，掃完了，我們值日生都走了，她不僅把垃圾桶給倒了，還把掃帚擺得整整齊齊，黑板擦得干干凈凈，再把我們的桌椅對齊，她才關上了大門，獨自一人回家了……在我們得知她每天都這樣為我們班級服務，我們都夸獎她為“活雷鋒”。

　　她不僅樂于助人，還勤儉節約。有時上小店回來時，她見沒有人并且水龍頭還開著，就主動把水龍頭關上了。她每次上小店買得都是一些學習用品，而不像我們班的一些好吃仔們買得都是那些亂七八糟的零食。有時我們缺少什么東西，都問她借，她也總是熱情大方地借給我們。我們再次稱她為“活雷鋒”。

　　是啊，我們這個社會多么需要像雷鋒這樣的人啊！有了他們的存在，貧困的家庭有了幫助，身患重病的人有了幫助，孤寡的老人才有了幫助……也只有這樣，我們的國家才能更好發展，才能富強起來，讓我們身邊的雷鋒越來越多吧！

　　篇二：車廂里的美麗心靈

　　她，我記不得容貌，也不認識她。但是她做的那些事我還歷歷在目。

　　那天我去圖書館買書在回家的路上，車上人很多，好不容易找到一個位置于是便坐了下來。我對面還有一個小女孩，看上去就是八九歲吧！我仔細的端詳著她。一雙炯炯有神的眼睛顯得格外有神。紅潤的小嘴帶著靦腆的微笑。或許她注意到我在觀察她所以便把臉朝向窗戶，我也連忙把目光收了回來。

　　過了兩站后，車廂里越來越擁擠，后來上來一位年邁的老奶奶，她站在擁擠的過道里環視著車廂里的每一位年輕人。希望有人給她讓座。可是車廂里的人不是“閉目養神”就是在“欣賞”窗外的風景。絲毫沒有讓位的打算。我怕老奶奶的目光與我相視，也在“閉目養神”眼角的余光看見老奶奶失望的神情讓我難受極了，可是我到家還有五六站呢！

　　這時我對面的那位女孩便突然站起來，把書包重重的放在椅子上，在擁擠的人群中鉆到老奶奶身邊把她扶到自己的位置上。看到這我的臉感覺到火辣辣的。自己怎么就做不到呢？車廂里那些身強體壯的年輕人為什么也做不到呢？心里頓時對那位女孩產生了無比崇敬和欽佩的情感！

　　其實生活中，只要我們每個人都像那位讓座的女孩學習，多為別人著想，就會發現處處都是美好的心靈！

　　篇三：美麗心靈

　　生活中有許多讓我難忘的事情，它們如天上閃閃的繁星，也如河流潺潺流淌……隨著時間的流逝，很多事情我早已忘卻了，但是，有一件事情至今讓我記憶猶新。

　　那是一個陽光明媚的上午。我神采奕奕地戴著我的“海星”在喧鬧的教室里轉來轉去——那是我最喜歡的的一個發卡。“海星”的閃閃發亮很快引來了一群嘰嘰喳喳的“小麻雀”：“這個發卡真好看！”“在哪買的呀？”……我實在受不了這強大“圍攻”了，于是便像離弦之箭般沖出教室。“嘭！”可剛跑到操場上，就被一個“不明物體”撞了個四腳朝天。我緩過神來，看了看，是一個素不相識的小姑娘。

　　“對不起！你沒事吧？”小姑娘略帶歉意地說。

　　“沒事。”我一說完，同學有事找我，就急急忙忙地跑回教室。過了一會兒我才回過神來，一摸頭，糟了！我的發卡不見了！

　　我翻箱倒柜，但連發卡的影子都沒有。我一拍腦袋，猛然想起今天的“碰撞”。

　　“一定是那個小女孩趁我不注意偷偷地拿走了！”我這樣想，即使是掉了，現在哪會有人撿到東西交公的呢？更何況是那么漂亮的發卡！

　　我正想著，一聲“同學”把我從沉思拉回現實。我定睛一看，居然是今天那個撞到我的小女孩！

　　“什么事？”我冷冰冰的望著她。

　　“同學，”她興奮地遞出一個金燦燦的小東西，“這是你的發卡嗎？我看了看她手里的小東西，這正是我的海星發卡！

　　“你撞到我的時候，不小心把發卡掉在了地上，我本來想告訴你，但你一下子就跑了，所以我到處打聽你的消息，現在總算是找到失主了！”她露出了一個很自然的微笑。

　　我為剛才自己的想法很羞愧，我居然認為是她偷了我的發卡！看到她，我的心里有一種說不出的感動。

　　望著已經被汗水浸濕的發卡，又望著那個在夕陽下蹦蹦跳跳的離去身影，我感受到小女孩擁有的是一顆拾金不昧的心靈，這顆心靈是發卡的耀眼和璀璨遠遠觸及不到的……