我身邊的美麗故事作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我身邊的美麗故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我身邊的美麗故事作文1

　　春節(jié)前，我和老爸回奶奶家玩，順便幫奶奶干干活，要過年了嘛，得打掃打掃。

　　在車上，我朝外望去，地上的垃圾怎么這么多呀？飲料瓶、奶盒、紙杯什么的，亂七八糟地躺在地上。哦，剛才在路東邊看見清潔工了，大概是還沒有打掃過來吧。老爸好像看出來我的心事，一眨眼：“奕奕，要不一會兒你幫幫清潔工，把這兒的垃圾撿一撿，好吧？”我想了想，做做“社會實踐活動也不錯哦！便滿口答應下來。

　　到了奶奶家，老爸便發(fā)給我一個塑料袋讓我把垃圾都撿到塑料袋里。注意，是撿，不能用掃帚掃的。我不愿意了，剛想說我不去了，還沒說出口呢，便被老爸給“轟了出去。

　　我走到了路的最西邊，望著地上“塵土飛揚”的垃圾，我皺了皺眉頭。

　　一開始，我還是先撿像瓶蓋什么之類的比較干凈的垃圾?？衫习忠?guī)定我必須撿滿一塑料袋，可光撿這樣的垃圾是遠遠不夠的。湊不夠數(shù)，我又開始耍小聰明了，我趁老爸在干活不注意，偷偷溜進了奶奶家，東躲西藏順便找了些爛紙塞進去。唉，好歹裝滿一大半了。我躡手躡腳跑出了門。

　　回到路上，我又撿了一些比較占空間的飲料瓶，終于裝滿一袋了。

　　時間一到，老爸來檢查“工作”了?！班牛?，不錯啊，撿了這么多！”老爸邊看邊點頭，謝天謝地，老爸沒發(fā)現(xiàn)我之前偷偷從奶奶家“借”了一點垃圾來！

　　回奶奶家的路上，我心里暗暗叫苦，眼睛不住地盯著雙手，雖說用揣著的紙巾擦過了，可沒用香皂洗洗，總覺得難受，恨不得插上雙翅膀，立刻回奶奶家，痛痛快快地洗洗手，洗洗臉。

　　這時，我一轉(zhuǎn)頭，看見了兩名環(huán)衛(wèi)工人，他們一個清理垃圾箱，一個掃地。只見他們很艱難地把一堆垃圾掃起來，放到垃圾車里。有一位還將沒掃干凈的垃圾用手撿起來，難道他們不怕臟？

　　雖然這一幕只有短短的幾秒，可使我的心靈受到了極大的震撼，我真的好好清理一下心靈深處的“垃圾”了。

　　他們默默無聞地為社會奉獻，所以他們永遠是美麗的，高尚的！

我身邊的美麗故事作文2

　　在我們的身邊,有著許許多多讓人感到美的故事,它們有大有小,或許并不出名,但這種樸實無華的小事卻往往凈化著人們的心靈。在我們的小區(qū)里,就有一件這樣令人難忘的事。

　　那一天,陽光明媚,年逾古稀的蔣百明老爺爺在買菜歸來的路途中發(fā)現(xiàn)了一個別人丟失的錢包。拿起來打開一看,他發(fā)現(xiàn)那個錢包里有著現(xiàn)金若干,銀行卡好幾張,此外還有一把汽車鑰匙?？墒Y爺爺卻絲毫不受金錢的誘惑,反而想到:是誰那么粗心大意把如此重要的東西丟在了這里?想到這,蔣百明老爺爺頓時著急起來,他左顧右盼,卻沒發(fā)現(xiàn)失主的身影。無奈之下,蔣爺爺靈機一動,想到可以通過錦繡社區(qū)工作人員找到失主,于是他立刻從菜市場直奔社區(qū)而去,找到了社區(qū)黃書記,拿著撿到的錢包,并說明了情況。黃書記立刻表示愿意幫助尋找失主。老人則放心的把錢包放在了社區(qū),出了社區(qū),老人轉(zhuǎn)念一想,失主一定在焦急的尋找錢包,于是他又回到了撿錢包的地方。果然,在那里,失主趙女士正在到處張貼尋物啟事呢!,她的臉上布滿了焦急的神態(tài)。蔣百明老爺爺見狀立刻走過去,在核對了錢包里的物品后,又帶著趙女士來到了社區(qū),領回了趙女士丟失的錢包,錢包終于物歸原主了。趙女士激動地握著老爺爺?shù)氖?感謝不已,

　　我覺得,蔣百明老爺爺在找到錢包后,不將它占為己有,反而去幫助它找到失主的行為值得我們每一個人去學習。因為這就是美!

　　美麗的故事在我們身邊可謂是無處不在。就比如說在公交車上給孕婦阿姨、老爺爺、老奶奶讓座。見到垃圾將它撿起來丟進垃圾桶。這些,就都是美!

　　我們不僅要發(fā)現(xiàn)身邊的美麗故事,更要自己去做給人以美的事?；蛟S對你來說只是一件微不足道的小事,但對別人來說卻有可能是一件令人感激的事。所以就像劉備說的:"勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們一起努力吧!

我身邊的美麗故事作文3

　　日子總是周而復始，太陽也總是由東至西地落下。時間，仿佛一個按時做事的乖孩子，遵守著許許多多的規(guī)矩。一天匆匆地開始，又匆匆地結(jié)束。每天都在發(fā)生著不一樣的故事，而我身邊的這些美麗故事，就是來自我那美麗的校園。

　　這是一個很平常的中午，同學們都坐在座位上趕時間做作業(yè)，我感覺時間不夠，就瞥了一眼鐘，忽然看見有兩個同學正在說話，我覺得這沒有什么好理會的，就繼續(xù)埋頭寫老師布置的作業(yè)。

　　傍晚的時候，班主任進來問紀律委員午自修的情況。紀律委員就講了個別人，其中就有我中午看到的那兩個同學。班主任重重地拍了一下講臺：“你們?yōu)槭裁匆v話？你們知不知道，你們這樣違反了我們的紀律!”整個班鴉雀無聲。半晌，那位同學低著頭，輕聲說道；“我……我只是和她說我的錢找不到了。”霎時間，我看到她的眼睛里的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她稍稍哽咽了一下，抹去淚水：“那是我回家的車錢，沒有這錢，我就回不了家了……”家？這個字眼在我的腦海里閃過，我的心頓時暖了起來。我立即心軟了：縱使她有錯，只要肯改正，我們也是可以原諒她的。班主任怔住了：“這件事就這么算了，下不為例，那你一會兒來找我，我會給你錢的?！弊罱K，她還是沒有接受班主任給她的錢。

　　放學了，我們一起走出校門，恰巧，我的好朋友看見她，便偷偷地塞給她一個盒子，讓她千萬要收下。她打開盒子，竟是幾塊錢！我的心再一次被溫暖了，像一塊冰在溫暖的火爐面前融化了。雖然只是幾塊錢，卻是給她的最好的禮物。

　　她說：“你會不會覺得我很粗心……我是真心覺得委屈，眼淚就忍不住流了下來?！蔽冶惆参克骸捌鋵嵜總€人真的感到委屈的時候都會哭的，大人只不過是不想被別人發(fā)現(xiàn)罷了。”說完，我朝她笑了。

　　我走出了這里，每一天都有全新的故事，溫暖人心的故事。故事發(fā)生著，我們也用堅強的微笑度過了每一個早晨，每一個夜晚。