關于美麗的風景線作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關于美麗的風景線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于美麗的風景線作文1

　　流星，本不起眼，但他在劃過天際的那一刻，人們卻會對它當做一個美麗的風景線；一個美好的向往；一個夢寐以求的事實。或許，這深淺不一的印記，回想起來卻是一段美好的回憶。

　　很多人認為，風景線必須是靚麗的、繽紛的、充滿美好的，其實，也未必如此。在旅途中，單一的風景線必然不可少，但在人生的旅途中，風景線卻可以千變萬化。人生就像一場沒有終點的賽跑，快一分，慢一秒都極其重要，或許你正在準備時，別人已經出發；或許你正在出發時，別人已經看見了冠軍的臂膀；或許你就差臨門一腳時，別人已經和冠軍相擁雖說風景線不一定要在所有人的眼中發出金子般的光，但是，只要努力，你將會是自己心中最美的、最燦爛的風景線！

　　人生本是一張白紙，生活便是染色的油墨，在人生的道路上涂了濃墨重彩的一筆；人生本是一面明鏡，他面前是什么樣的人，那么他的風格就與那個人相吻合；人生本是一杯無味的水，因加糖而甜蜜，因加醋而酸澀

　　想要伸手，捕捉美麗的風景，其實你根本捕捉不到，因為那一道你認為美麗無比的風景線已深深刻在了你的腦海中，永遠揮之不去，永遠，永遠。

　　人生不必自怨自艾，只要你盡全力做了，做到了你心中的第一名，無需更多添加，你已是完美了，那么便足矣。

關于美麗的風景線作文2

　　走到北門前，放眼望去，全都是梅花，墻上、地上、柱子上，都是梅花，不愧是梅子山公園呀!

　　我們走上木架棧道，發現旁邊有四種顏色的花，俗稱四色花，有粉色、綠色、黃色、紅色。兩旁還栽滿了各種花，百花齊放、爭齊斗艷，真是美不勝收。

　　棧道的半山腰上還有四個亭子，有觀濤亭、暢懷亭、永和亭、問梅亭，而且每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著許多人物、花草、風景、神話，這么多的畫中沒有那兩幅畫是相同的，回廊兩旁還栽滿了花木，這一種花還沒有謝，那一種花又開了，微風把樹上的葉吹下來，好像一片片的樹葉如小精靈一樣的給花兒們伴奏。

　　梅花在這么寒冷的冬天，還開得那么漂亮，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”呀!

　　下山的時候，我們看到了梅子山晨練的地方，許多人在那里晨練，我也在那里玩了一下，然后就下山了。

　　梅子山的梅花真是“池邊新種七株梅，欲到花時點檢來。”我愛梅子山公園!

關于美麗的風景線作文3

　　我曾經聽到這樣一個故事，有一個圓一不小心磕掉了一部分，便到處尋找，它翻過一座座高山，游過一條條小溪……他對著河中真實的魚兒們發呆，看著美麗的蝴蝶在花叢中嬉戲玩耍，日子過得非常愜意。有一天，它終于在一個草叢中找到了他丟失的一部分，它興奮地向山下沖去，享受著那飛速的感覺，雖然它找回了那缺失的一部分，但它再也感受不到那份愜意了。

　　現在的人們隨著社會的變化變得越來越浮躁，失去了平靜，他們做事只注重結果，從不在意過程，他們似乎忘記了一個道理：結果不是全部，過程卻能改變人生。

　　有些人常常抱怨自己生不擇時，懷才不遇，都不愿從細節做起，完善過程。殊不知，每一個結果若是沒有精彩美好的過程做鋪墊，那么這個結果，終會是空洞的，無味的。

　　人們在生活中常常看到很遠的地方，從不在意自己眼前的風景，當自己停下來看向四周時，才明白自己錯過了一個又一個想去的地方，而被自己忽略的地方，都是春光明媚，鳥語花香的。

　　我曾經讀到過這樣一段話：人生就像是旅游，不在乎目的地在哪里，只在乎沿途的風景和欣賞的心情。任何時候人生都是一道美麗的風景，只要你愿意停下腳步，綻放你獨一無二的美，那么你的人生將會是一道永遠看不完，也欣賞不完的風景

關于美麗的風景線作文4

　　6年前，那時我只有5歲。調皮的我，好動、好玩。常常趁媽媽不注意，就一溜煙跑出去玩。

　　那天，我看媽媽在洗衣服，找準時機，我跑到了馬路上玩。誰知意外正悄悄降臨，一輛電瓶車向我猛沖過來。我頓時驚呆了，像塊木頭似的立在那一動不動。砰！我摔倒了，想站起來，可是怎么也站不起來。媽媽從屋里沖了出來，那速度比風還快。見我嚎啕大哭，媽媽一把抱起我。圍觀的人，紛紛走到馬路上，幫我們攔出租車。

　　在車上，司機邊開車邊安慰我們：“沒事的，馬上就到醫院了……”他還叫媽媽用報紙把我的腿包住。到了醫院，司機叔叔抱著我，一口氣跑到了五樓，找到骨科。門口排隊的病人們，紛紛讓開一條路，讓我們先看病。媽媽連聲說謝謝，這兩個字一路上媽媽自己也不知道說了多少次。

　　這一路上，路人、司機、排隊的病人，形成了一道美麗的風景線。現在，我10歲了，我要真心地對你們說聲：“謝謝！”

關于美麗的風景線作文5

　　我的學校――滁州市第二小學，座落在風景秀麗的瑯琊山腳下，享有國家級綠色學校的美名，這里不僅干凈整潔，而且景色優美，有清澈見底的池塘，有紅綠相間的塑膠跑道，有活靈活現的小鹿雕塑。

　　在我的眼中，二小有一道最美的風景線，請大家跟我去看一看吧！

　　進入這片風景，首先映入眼簾的是一塊古樸典雅的“真”石，這可以說是我校的“校寶”，如果沒它，我們學校就少了一半的特色，這塊 “真”石，像一個打了勝仗的大將軍，威武地站在那兒，它“身”下的幾個小石塊就像這位將軍的士兵，為自己的主人齊聲喝彩。別看它只是塊大石頭，其實它有很深的含意，它時刻提醒著我們二小人要說真話、辦真事、做真人，做一人誠實守信的人。

　　“真” 石的旁邊是一片小竹林，青翠欲滴，幾個春筍“寶寶”長在竹子媽媽的腳下，媽媽為它遮風擋雨，在媽媽的呵護下，春筍“寶寶”們長得十分健壯。在不遠的將來，它也會變成像它媽媽一樣的強壯了！竹林里隱隱約約地可以看到一個小男孩在仰望著天空，像是在祈盼著自己能象楊利偉叔叔、翟志剛叔叔那樣踏入太空，邁出飛船，自由自在地在浩瀚的太空俯視地球，向世界宣揚中國的科技實力。

　　“真”石的后面還有一些廣玉蘭和楓樹，廣玉蘭在“真”石的正后方，每當夏天來臨，廣玉蘭就精神煥發，她除了給人們帶來蔭涼外，便激情滿懷地迎接著遠方的來客。楓樹一頭“紅發”多時髦啊！而且每一根“頭發”都有一個發夾，把頭發夾成三個角的樣子，瞧，楓樹多會打扮啊！

　　“真”石旁還有一對小桌小椅，同學們可以坐在椅子上看書、學習，討論問題。如果學習累了，還可以坐在這兒欣賞風景，會讓你頓時頭腦清醒，心曠神怡。

　　聽了我的介紹，你是不是也和我有同樣的感覺？我們校園的這道風景線是不是很美？