美麗的校園_描寫校園的四季的作文1000字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的美麗的校園_描寫校園的四季的作文1000字，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園_描寫校園的四季的作文1000字1

　　春天的校園桃紅柳綠、富有生機(jī);夏天的校園枝繁葉茂、充滿活力;秋天的校園楓紅菊香、掛滿笑意;冬天的校園松青雪白、溫馨靜謐。

　　春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。小草從地上探出了頭來(lái)，花兒展開(kāi)了美麗的身姿，大地又重回了往日的生機(jī)。那一朵朵美麗鮮艷的花兒和一片片嫩綠的葉兒伴著春姑娘送給了我們春的芬芳和春的美麗，使人感到分外舒服。一排排小柏樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁，三角形的花壇里百花怒放，成群的蝴蝶在空中翩翩起舞;柳樹柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺像是一位少女的頭發(fā)在空中飄動(dòng);迎春花、紫丁香把迷人的幽香灑滿了整個(gè)校園。最吸引人的是操場(chǎng)四周那一排白楊樹，它們挺直了粗壯的身軀，貪婪地吸取著大地媽媽的乳汁，茁壯的成長(zhǎng)著。梧桐樹也掛出了一串串葡萄似的花苞，準(zhǔn)備綻開(kāi)它那紫色的“喇叭花”，吹吹打打歡迎又一個(gè)春天的來(lái)到。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谀莾禾K、跑步......歡蹦亂跳動(dòng)，高興得不知道時(shí)間了。

　　夏天，最令人喜愛(ài)的是小葉榕，小葉榕開(kāi)得很茂盛，樹枝高大而粗壯，看上去好像一個(gè)蓬大的蘑菇。這個(gè)大蘑菇可以給同學(xué)們乘涼。有的小朋友還在大蘑菇下面玩游戲呢!學(xué)前班旁的楹樹長(zhǎng)著一些像豆芽一樣的花朵，開(kāi)滿了密密麻麻的樹葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹皮，使人觸摸上去有一種很舒服的快感?；▔瘯r(shí)的花菡萏飄香，引人注目，而且每一朵都開(kāi)得亭亭玉立的。教學(xué)校門前的九里香一到夏天就會(huì)開(kāi)花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的花，放在文具盒里，每當(dāng)你玩累了，回到教室準(zhǔn)備上課卻感到想睡覺(jué)時(shí)，只要打開(kāi)文具盒，一陣香味慢慢從你的鼻子飄過(guò)，讓你那疲憊的身體重新振作起來(lái)認(rèn)真上課。

　　秋天，校園里的梧桐樹聽(tīng)到了秋姑娘的歌聲，金黃的梧桐葉在秋風(fēng)中飄落下來(lái)，像飛舞的蝴蝶，撲向大地媽媽的懷抱?？墒钦翗洹⑺砂刂雷约翰慌吕?，依然穿著他們綠色衣裳，搖擺著翠綠的枝葉歡迎秋姑娘。校園的小花壇，開(kāi)滿了各色的菊花。秋風(fēng)吹來(lái)，空氣中一股甜絲絲的香味沁人心脾，那是校園北角的丹桂開(kāi)了。小小的花雖然毫不起眼，但是它的縷縷幽香很誘惑人，不得不讓人去用心聞它。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，晶瑩的、軟軟的，叫人不忍心踩上去。房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。大陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪人，還有的在滑冰?；耐瑢W(xué)矯健的身影，如春燕展翅。整個(gè)校園里充滿了歡樂(lè)。

　　我愛(ài)我的校園，更喜歡校園的春、夏、秋、冬。

美麗的校園_描寫校園的四季的作文1000字2

　　秋天到了，秋高氣爽、云淡風(fēng)輕，金色的陽(yáng)光灑滿了校園。

　　臺(tái)階旁的冬青，依然郁郁蔥蔥。操場(chǎng)上的梧桐樹葉，隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，在寬敞的操場(chǎng)上嬉嬉哈哈地追隨著?；▔锏木栈?zhēng)相開(kāi)放，白的似雪、粉的似霞、黃的似金，美不勝收。不遠(yuǎn)處的芙蓉花也爭(zhēng)奇斗艷露出美麗的笑臉，還有高大的桂花樹也為我們送來(lái)淡淡的清香。

　　教學(xué)樓里的朗朗書聲，仿佛也在告訴我;奮斗吧，向在培育你的祖國(guó)匯報(bào)。

　　今天，我參觀了我們的校園，我興奮極了。

　　走進(jìn)校門，抬頭看見(jiàn)的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1。9米，高大宏偉，氣勢(shì)磅礴。

　　穿過(guò)小廣場(chǎng)，就來(lái)到門路教室。一進(jìn)門就看見(jiàn)地面上展著鮮紅的地毯，踩在上面軟綿綿的，舒服極了!抬起頭，頂上有51盞小燈，中間還有9盞長(zhǎng)方形的大燈，發(fā)出燦爛的光芒。門路教室有342個(gè)座位，加上老師的8個(gè)座位一共有350個(gè)座位。教室后面有著名人物畫像：牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)芬奇……。

　　看完了門路教室，我又上了2樓的音樂(lè)教室，一進(jìn)們，就看見(jiàn)墻上寫著的幾個(gè)大字：音樂(lè)是開(kāi)啟人類聰明的金鑰匙。音樂(lè)教室的門旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在舞蹈，屋頂布置著彩色的花環(huán)，閃閃發(fā)光，教室四周擺放著各種各樣的樂(lè)器，教室中心展著大大的地毯，是供同學(xué)們唱歌舞蹈用的。

　　我們還參觀了電腦室，剛進(jìn)門就看見(jiàn)后面墻上寫著幾個(gè)大字：“電腦要從娃娃抓起”，這話是***爺爺說(shuō)的。這里一共裝有46臺(tái)電腦，全部由老師一個(gè)人控制，假如有人不認(rèn)真聽(tīng)講，或講小話，老師就會(huì)發(fā)過(guò)來(lái)5個(gè)大子：“請(qǐng)不要講話!”這時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)就會(huì)自覺(jué)地停下來(lái)。電腦多么有趣呀!

　　我們參觀完了，我的心久久不能平靜，我覺(jué)得我們的學(xué)校多好啊!在這么好的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)!

　　我們的校園坐落在信江之畔，他是一座花園式的校園。

　　春天，校園里一派生機(jī)勃勃的景象，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草探出頭，像跟春姑娘打招呼呢，教室門前的花壇里長(zhǎng)出了幾朵小花，美麗極啦!

　　夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，茂密的樹葉就像一把巨傘，給孩子們成陰，小朋友在下面盡情的玩耍。

　　秋天，秋風(fēng)吹來(lái)啦，把樹葉都吹黃了，許多葉子徐徐落下，有的像一把把小扇子，有的像飛舞的蝴蝶，有的像一架架飛機(jī)……小螞蟻們?cè)诼淙~上爬來(lái)爬去，真像一個(gè)“運(yùn)動(dòng)潮。

　　冬天，大部分的樹上光禿禿的，只有幾片黃葉，只有那棵粗壯的松樹還是那么蒼翠。

　　我們的校園真美!

美麗的校園_描寫校園的四季的作文1000字3

　　學(xué)校的生如同一本含有豐富知識(shí)的書籍，讓我懂得了深刻的道理;學(xué)校的生活如同一碗香濃的茶，讓我從中品嘗到美好;學(xué)校的生活如同一個(gè)快樂(lè)的驚喜，總能讓我開(kāi)開(kāi)心心。

　　——題記

　　老師之篇

　　在一天上美術(shù)課的時(shí)候，金老師讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)風(fēng)箏。我覺(jué)得，現(xiàn)在是春天，我應(yīng)該在風(fēng)箏上畫春天的景色。我拿起水彩筆，認(rèn)真地畫起來(lái)。當(dāng)我畫完時(shí)，我聽(tīng)到金老師對(duì)我們說(shuō)：“明天大家?guī)б粋€(gè)風(fēng)箏，我們到學(xué)校里來(lái)放風(fēng)箏?！蔽衣?tīng)了以后，眼睛目視著藍(lán)天，看著天空中那飛翔的鳥兒，自己的嘴角也不知不覺(jué)得微微一笑。

　　第二天很快地來(lái)到了，我?guī)ё约旱睦销楋L(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。上午的幾節(jié)課，我一直心不在焉的聽(tīng)講著，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出放風(fēng)箏的情景。美術(shù)課終于到了，我拿著風(fēng)箏在操場(chǎng)上放了起來(lái)。我自由自在地跑著，老鷹風(fēng)箏也在天空中高傲地飛翔著，我們開(kāi)心、無(wú)拘無(wú)束地放著風(fēng)箏，享受這快樂(lè)的時(shí)光。那一個(gè)個(gè)各種各樣、五顏六色地風(fēng)箏，都在天空中飛翔著。我真希望時(shí)光能停留在這一刻，讓我們好好的感受一下放風(fēng)箏的樂(lè)趣!

　　同學(xué)之篇

　　過(guò)了幾天，我和我的好朋友劉潔，鬧起了矛盾。因?yàn)?，那幾天她總向我借木頭鉛筆，把我弄得煩死了，就開(kāi)始打罵她：“你怎么天天不帶鉛筆，你是不是家里沒(méi)錢買呀!”我的話語(yǔ)，讓她陣陣感到傷心，他趴在桌子上，一直在低聲抽泣著。此后，我們并沒(méi)有互相說(shuō)話。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我們這兩個(gè)人很奇怪，平時(shí)形影不離的我們，現(xiàn)在怎么默不作聲了呢?

　　沒(méi)有和好朋友劉潔一起玩耍、互相說(shuō)話的這段日子里很快就過(guò)去了。我很不適應(yīng)，很想跟劉潔說(shuō)說(shuō)話，但我又怕她會(huì)拒絕。一天下午，我撞著自己的膽子，來(lái)到劉潔面前，對(duì)她說(shuō)：“劉潔，請(qǐng)你原諒我，是我不對(duì)。我不應(yīng)該發(fā)脾氣，不借你鉛筆。請(qǐng)你原諒我，讓我們?cè)僮龌匾郧澳菍?duì)知心朋友吧!”劉潔開(kāi)心的說(shuō)：“我原諒你，我們?cè)僮龌匾郧白屓肆w慕的好朋友?？墒牵阋饝?yīng)我，我們不會(huì)在吵架!”我高興地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友，一定不會(huì)再吵架!”

　　班級(jí)之篇

　　一年一度的三跳又要開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始奮斗起來(lái)了。而跳長(zhǎng)繩的隊(duì)員們，也開(kāi)始訓(xùn)練起來(lái)。

　　在每天的大課間時(shí)，跳長(zhǎng)繩的隊(duì)員們就會(huì)在花壇里面練習(xí)，我也是當(dāng)中的一個(gè)，在每次訓(xùn)練中，我都是認(rèn)真的跳，但是，我也時(shí)常連累大家。每次跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，我要么是連不上，要么是離甩繩人太遠(yuǎn)，要么又是總被繩子絆倒。狀況在我身上連續(xù)不斷地出現(xiàn)。老師因此也對(duì)我發(fā)了不少火。我每次都傷心欲絕，隊(duì)員們看到我這樣，他們也難過(guò)。為了也讓我克服種種困難，大家都想方設(shè)法地來(lái)幫助我，指導(dǎo)我怎么跳。

　　在大家的幫助下，我一下子提升了不少。在比賽時(shí)，我并沒(méi)有勾住繩子，很順利，果然如我們所料。六(二)班得第一名。我們開(kāi)心極了，我很感動(dòng)，因?yàn)槲沂窃诖蠹規(guī)椭鲁晒Φ?。這讓我捂得一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量!”

　　在校園里，發(fā)生的許多事情都可以讓我們悟得道理。而在學(xué)校的一些生活中，會(huì)讓我們快樂(lè)，難忘。