每一個生命在成長中都需要等待，而且是美麗的等待，本文為大家整理了以美麗的等待為題作文，僅供參考！

　　篇1：以美麗的等待為題作文

　　等待春天，百花齊放;等待夏天，枝繁葉茂;等待秋天，葉落歸根;等待冬天;那次沉香的睡眠。因為有了等待，生命才會迸發出那些迷人的美麗。

　　那些翱翔在空中的鷹，在發現了獵物的時候總是滑翔著前進，等待著最佳時期。用高空沖下來的力，死死的把奔跑的兔子按在了地上。等待許久的獅子終于行動了。平時那些日子憑自己定是吃不到這些“山珍海味”，如今……它一個箭步沖到“戰場”，一掌打向鷹……利潤雙收。

　　每一個生命在成長中都需要等待。人的一生何嘗不需要等待呢?等待出生，聽，那一聲長長的啼哭，伴著一雙雙手接過那幼小的軀體，懵懵懂懂的來到這個世界上。等待睜開眼睛，看看這個奇異的世界。等待在一次次磕絆中學會走路;等待有一天我完整的說出那美妙的文字……當每一次的陽光照在大地上的時候，還有那溫暖的記憶，正因有了等待才看到那么多的美麗。

　　花的生長也需要等待。寒冷的冬天過了，迎來了溫暖的春天，就連指尖也慢慢變得暖和，那時滿山的花變一齊開放了。它們從發芽，成長，迸發出嬌弱的花朵，朵朵都是等待的美麗。

　　當然也并非等待就會美麗，有的等待不過是浪費生命。學會等待，學會美麗…

　　篇2：以美麗的等待為題作文

　　時光可以倒流嗎？總是希望自己能像小河流水那樣“嘩嘩的”回到那段美好時光。

　　那是在幼兒園吧？每一次清脆的下課鈴聲，我們都會一窩蜂地擠到玩具柜前，爭著抱董夢馨的小毛毛蟲。那是一個可愛的玩具，綠綠的，細細長長，做工十分精細，大家都很喜歡。快樂的時光和美好的情誼就這樣在一雙雙你爭我搶的小手間流淌著……

　　那段午睡時間，是我最“耿耿于懷”的。生性好動的我怎么能睡得著呢？每次躺在小床上，我總是睜著眼睛胡思亂想。負責午睡的柳老師很溫柔，她總是不厭其煩地哄我睡覺。她的手輕輕地拍打著我，每當那時，我的眼睛不知不覺地閉上了，多舒服啊！我希望一輩子都有人為我重復這個動作。可是，也有其它學生呀，不能光照顧我一個。柳老師剛起身離開，我的眼睛就又睜開了。我常常低聲嘆一口氣：哎，要是永遠都被哄著該多好！可當柳老師再次向我走來，我便不由自主地把眼睛閉上了，還不時睜開悄悄偷看，確認一下柳老師是不是朝我來的。這時柳老師總是奇怪地嘀咕著：“剛才不是睡著了嗎？怎么現在又醒了呢？”此時此刻，我偷偷笑著，心里暖暖的、甜甜的。

　　記憶中，那雙粗糙又溫暖的手，總是輕輕地撫摸著我、慈愛地拍打著我過了寶貴的三年時光。離別的那天照畢業照，當小剪刀手雙雙舉起，當“茄子”聲響亮地喊出時，這份美麗便被定格在那瞬間。還記得我穿博士服戴博士帽的樣子，那張充滿童真和書卷氣的照片，永遠地留在了畢業紀念冊中，也永遠地刻在我的腦海里。和同學們揮手作別的那一幕，和老師們緊緊相擁而不肯離開的那一幕，永遠銘記心間。每每想起，不禁淚流滿面。

　　多么想回到過去啊！深夜，翻翻那本沉甸甸的畢業紀念冊，往事浮上心頭。老師的畢業寄語讓周身注滿了力量。“寶貝們，展翅翱翔在更廣闊的天空吧！親愛的孩子們！你們永遠是我們的驕傲和自豪！老師會永遠為你們祝福！愛你們的張老師、王老師、柳老師。”讀到這里，我的眼眶不禁濕潤了，哪怕就是為了這段話，我也要更加努力地去學習，去成長！

　　或許我那親愛的老師們已有了根根白發。我多么想重返幼兒園，叫她們一聲“老師好”，我多么想回到教室，和那些相處了三年的同學，再互相問候一聲啊！

　　風兒啊，請把我的思念帶給市一幼的'老師和當年的同學們吧！我會在夢中回到過去，在夢中等你！

　　篇3：以美麗的等待為題作文

　　成功，是一個誘人的字眼。學業有成、滿載而歸是一個莘莘學子埋藏在心靈最深處的夢想。它，在等待著開花，等待著秋收的那一天。

　　因此，它努力地從土壤里汲取養料，沖破重重阻礙，生根，發芽。啊!陽光照在身上的感覺真好。暖暖的，柔柔時，剛剛踏入學海的她感受到了知識的源遠流長，博大精深，如一個剛出生的嬰兒般。她，對一切都充滿了好奇。

　　她笑了，笑得那么美麗，帶著一個孩子般天真無邪地笑，迫不及待的加入了與書本為伴的行列。

　　初生牛犢不怕虎，因為沒有經驗，沒有勢在必得的目標，所以，她無憂無慮，她，并不等待著什么。每天，她只是跟周圍的同伴一起遨游書海，專心地，執著于攻克那一道道阻礙在她眼前的山。因為，她不等待什么，所以她無憂無慮。

　　有一天，女孩知道他原來可以排在這么前面，女孩的內心泛起一種復雜的感情。她，不知道是應該感到傷心還是快樂，她的眼神，掠過一絲彷徨。

　　從此，女孩的笑容少了，往日的一幕幕宛如夢境般在女孩的腦海中揮之不去。她不知道，以前的他是怎么做的了，她覺得那是幸運。下次的她，還能爬得那么高嗎?還是會垂直掉下去，女孩害怕了，所以她比之前更努力。她，也開始在等待什么，那就像若有若無的微弱的燈光，在女孩心頭閃爍，而那遙不可及的燈光，令女孩有種逃避的感覺。女孩變了，她在求知的道路上時進時退，漂浮不前。

　　那一天，女孩失望了，望著桌上那紅色的數字，女孩迷茫了，在十字路口徘徊，哪兒才是她的方向?追求樂觀為什么會得到失望?

　　直到有一天，女孩看到一行字:并不是所有的努力都會有回報，如在沙漠中的旅行者尋找綠洲般，并不是所有人都可以尋找到綠洲但綠洲是永遠不會消失的，盡管它可能在遙遠的地方，所以，不管遇到了什么傷痛，都不要停止趕路，人，要往前走。

　　那一刻，女孩笑了，綠洲使她想起了她那塵封在心底很久的綠芽。它，在等待著開花結果。

　　那一刻，女孩深深的明白了，不管時間有多長，暴雨多激烈，機會多渺茫，只要堅持，綠芽是會長成豐碩的果實的，即使沒有，那對女孩也不要緊了，因為女孩知道，一路中她以收獲了許多。

　　那時起，女孩重新找到了自己的方向，她努力地前進，同時也學會了靜靜地等待，等待著秋風來檢閱。

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