【精選】美國作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美國作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美國作文 篇1
上周星期一，學校為我們征訂了一本書——《復興中華，從我做起》。老師要求我們認真閱讀。
周末，我把家庭作業做完后，就迫不及待地翻開這本書，便津津有味地看了起來。當我讀到《美國無家可歸女考上哈拂大學》這篇文章的時候，我深深地被感動了。一個無家可歸女居然可以考上哈佛大學。在她小的時候，她和哥哥就被染有毒癮的繼父和生母拋棄了。由于家里沒有錢，上不起學。后來，伯恩斯學校得知這個消息后，同意讓她和哥哥一邊打工賺學費，一邊繼續上學。這個人就是洛金斯。洛金斯到學校上學后，學習非常認真。到了高中最后一年，洛金斯的成績突飛猛進。后來，洛金斯被美國著名的哈佛大學錄取了。我簡直不敢相信，一個無家可歸女居然考上了哈佛大學。
我看完這個故事，不禁思索起來：“一個無家可歸女居能考上哈佛大學。那么我們21世紀的中國小朋友現在吃的、穿的、玩的、看的，應有盡有。有爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽關心我，愛護我。每到周末，爸爸媽媽還陪我出去郊游，還可以和同學去溜旱冰、去爬山……。有不懂的問題，還可以向爸爸媽媽、老師請教。為什么我就不能刻苦讀書，立下遠大志向，將來考上一個好的學校呢？”洛金斯洛金斯
看看洛金斯，想想我自己。從現在起，上課時我決心認真聽講，放學后按時完成家庭作業。周末，還要多看一些課外書，多積累一些各科知識。有時間，還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活兒，爭取做一個新時代全面發展的四好少年。
在上課時，發言要積極，多動腦思考問題。下課后，如果周圍同學有不懂的問題，要給予幫助，耐心給他們講解。做事也不能太粗心，有時，一道簡單的數學題都會因為我的粗心大意導致做錯。
我現在最大的缺點就是缺乏做事的毅力，缺乏耐心，遇到困難就想退縮。譬如遇到自己認為有一定難度的題就不想去多思考思考，而是比較煩燥。以后我一定要改正我的缺點。不僅要做到更好，而且爭取做到最好。我相信我不斷改正自己的不足之處，一定會做得最好，將來一定會成為一個對社會有用的人。
美國作文 篇2
郭思達是從美國來我班只上了一個星期課的插班生。他離開我們已經快一年時間了，我們全班同學仍然很想念他。
記得那是個炎熱的夏天，老師帶來一個小男孩，樣子、膚色與我們沒什么差別。老師告訴大家，他父母是中國人，而他出生在美國，也在美國讀二年級。6月份美國的小學放假了，他父母在北京講學，讓他到我們班聽課一周，熟悉一下中國孩子的學習、生活情況。
郭思達胖墩墩的，兩條眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的。他戴著一副黑邊眼鏡，經常微側著腦袋望著我們，那樣子可愛極了。他穿的涼鞋與眾不同，鞋底足有三寸厚，是用皮做的。有一天上體育課，我們都脫掉涼鞋準備跑步，他也要脫，剛好班主任走進來，問他：“你光著腳能跑嗎？”他搖搖頭，我們都哈哈大笑。郭思達雖然有中國人的血統，可是不會寫中國字，甚至連自己的名字也不會寫。有一次，我問他叫什么名字，并要他寫出來給我看看。他不好意思地說：“你寫吧，我只會寫英文?！蔽以诰毩暠旧蠈懼肮惯_”，他指著“斯”字說：“這個字不是這樣的?！蔽腋某伞八肌保⑿χc點頭。后來，老師讓他的同桌陳潔霞每天都教他十個中國字，他也認認真真地一筆一畫地寫，好像一年級新生那樣，從“人”、“口”、“手”這些簡單的字學起。
上課了，郭思達從來不做筆記，總是呆呆地坐著，好像有什么心事似的。下課了，我們都圍著他，問他在美國學習的細節，我們還請教他“早晨”、“晚上”、“上學”、“吃飯”等詞用英語怎么說，他也很樂意教我們。女同學教他跳橡皮筋，與他一起捉迷藏……
轉眼四天時間過去了。我們知道郭思達快要離開了，很是舍不得。老師知道我們的心思，帶來相機，讓我們與郭思達照相，大家高興極了。老師先讓郭思達在座位上打算盤，“咔嚓”一聲照了一張。再讓他到黑板前演算“1+5”這道題，又照了一張。接著我們到小草坪上，分別與他合影。同學們有的坐在大石頭上，有的靠著高大的大王椰，還有的與他鉆進杜鵑樹的茂密的.葉叢中……多么快樂！最后全班同學坐在綠油油的草地上與他合照。現在，這些照片還珍藏在我的相冊里。
郭思達終于要離開我們了，全班同學都送給他一件紀念品，有的送軟皮擦，有的送文具盒，有的送布娃娃，還有的送照片……郭思達很舍不得我們這個友愛的集體，他答應到了美國后，一定寫信給我們，可是一直到現在都沒收到他的只言片語。
郭思達，我們想念你，快給我們寄信來吧！
美國作文 篇3
小玲的表叔新近因工作需要去了一越美國，給小玲帶回來一件時髦的藍色連衣裙。小玲簡直欣喜若狂，捧著禮物愛不釋手。她怨讓全班的同學都知道這件事。
第二天，小玲特意穿上了那件藍色連衣裙，對著鏡子照個沒完。媽媽催促了好幾遍才去上學，到了學校，她左瞻右顧，見大家都在早讀，沒人注意她的新衣裝，不免有些掃興，但馬上便想出一個好辦法，悄悄地和同學蕓蕓說：“你知道嗎?我表叔到美國去了，這件連衣裙是他送給我的，怎么樣，漂亮吧?最新的美國時裝?！蓖|蕓驚奇的神色，她得意地笑著，故作神秘地說：“你可別告訴別人呀!”下課了，她又拉住好朋友敏琪：“敏琪，告訴你，我表叔從美國回來了，還給我帶來了禮物呢?！彼D了個圈兒，做了個芭蕾動作，讓好朋友能欣貫到這美麗的連衣裙：“怎么樣?這質地，這顏色，世界第一流。這可是美國時裝呀!”她朝敏琪眨了眨眼睛：“這事你可別告訴別人呀!”
雖然小玲嘴上希望別人不知道這件率，可心里卻盼著全校的人都知道呢。事實土也確實如此。下午，整個班級、年級已經都在議論這件辜了，有人說，小玲的表叔給小玲帶來了美國當今最流行的時裝。隔了一天，幾乎全校都知道小玲的表叔去了美國，而且給小玲帶來了一件最時髦的服裝。
小玲的愿望成了現實，她滿足了，雖然有時也有一些說不出來的擔心。
某一天下課后，一個愛漂亮的女孩子拉住小玲仔仔細細地翻看她的連衣裙，準備回去讓媽媽也照著給自己做一件，她發現這件連衣裙的領子款式特別新穎美觀，便靠近去小心地翻看著。突然，她在領于的內部發現一張挺漂亮的商標，上面印滿了外丈字，她饒有興味地讀出了幾個較大些的字毋：“Made in China”（中國制造。）
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