【精選】美國作文合集8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的美國作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美國作文 篇1

　　到達美國的第一天，我們就去參觀了Intel博物館。在那里，我們看到了這個芯片制造帝國的前瞻性技術與關于Intel的歷史。我深深體會到：我們必須認真學習，掌握堅實的本領，才能創造并擁有我們自主的先進技術。

　　接著我們參觀了著名的斯坦福大學，并乘電梯上了斯坦福大學的最高點——胡佛塔。在那兒，我們將斯坦福大學的校園一覽無余。這是一所百年老校，從這里走出了美國的第31任總統赫伯特·胡佛;1997年諾貝爾物理學獎獲得者朱棣文;雅虎創辦人楊致遠等知名人士。她有著很深厚的文化底蘊，這激勵了我樹立起今后學習的目標和方向。

　　在最后的一周里，我們被安排在當地的居民家中生活，在夏威夷的楊伯翰大學學習了夏威夷的土著語言;星期天，我們隨住家到教堂做禮拜，學習了關于亞當與夏娃的傳說;我們在海灘附近學習打橄欖球;我們參觀了PCC，了解了美國附近的島嶼的風土人情。通過這樣的學習生活，給我感受特別深刻的是，由于我處在一個純英語的氛圍下，我不得不力求用自己所掌握的英語詞匯與人交流，同時又從這樣的環境中學習到我以前不曾掌握的詞句用法，這種學習方法是我在國內學校課堂中沒有接觸過的，但是對我英語能力的提高有很大的幫助。

　　通過這次美國之旅，我接觸了先進的技術，初步樹立了今后努力的方向，同時也對我的英語交流能力有了較大的提升。我相信，這樣的活動一定會給我今后的學習、生活留下深刻的印記。

美國作文 篇2

　　寒假時，我同父母和外婆一起去了美國，在四天的“迪士尼狂歡日”后，我們來到了奧蘭多濕地公園“草上飛”，賞景兼賞短吻鱷。

　　那是一個烈日炎炎的上午，在碧空如洗、白云悠悠的天空中火紅的太陽顯得更加耀眼，無情地烘烤著我們的身軀。在熱風中，我邁出了車，漫步到濕地邊，感受著清風的愛撫。向左望去，是一個龐大的落地籠，里面有許多只短吻鱷寶寶纏在一起，不怎么動，好像睡著了一般。而右邊的木棚里橫躺著一只帶黑斑的豬，打著輕輕的呼嚕。可見，不僅僅只有我在為這酷暑而苦惱。

　　過了一會兒，一個高大的男人朝我們走來，他就是我們此次“濕地之旅”的導游兼船長。他帶領著我們同其他客人一起上船。這是一艘游艇，有兩排座位，我們坐在最前面，視野足以飽覽一望無際的濕地。船上還放著耳機，我立刻將耳機扣在了耳朵上。

　　船開始前進了，我們在迎著風奔跑。船速度越來越快，我們經過了一處又一處濕地，穿越一簇又一簇蘆葦叢，望見一棵又一棵高聳的大樹在濕灘中屹立不倒。風呼呼地拍在臉上，將發絲刮得肆意飛揚，眼睛也在這強有力的風中不自覺地瞇起來。此刻我才明白這莫名其妙的耳機是何用意——為了讓我們在呼嘯的風中依舊能聽清導游詳細的講解。

　　我們穿過一大片蘆葦林，船身與蘆葦的摩擦使一些細小的草籽落在了船上。過了這處“雜草叢生”的地方，終于來到了此次旅程的終點，一片水中的“天堂”。

　　這里就好比一片水里的叢林，明媚的陽光從樹葉的間隙中瀉下，水面映照出星星點點的虹光。船停下了，風停下了，鳥啼卻仍在回蕩。導游邁步至船頭，給我們介紹了短吻鱷和濕地的形成。雖然這個季節暫時找不到在水中優哉游哉地劃水，但我卻為濕地的意思而大吃一驚。原來這看似毫無波瀾的水面下是泥濘的沼澤，而那些矗立在水中的樹也不是毫無支點地在水上漂，而是扎根在泥塘中……

　　這次烈日下的濕地之旅令我記憶猶新。每每我回想起當時，就仿佛有清風在我耳畔細語，蟲鳴在我腦海回蕩，花香混雜著泥土的芬芳縈繞在我的鼻尖……

　　是啊，我不僅見證了難能可貴的美景，體驗了新奇的經歷，還親近了自然，向我所喜愛的自然又邁進了一步！

美國作文 篇3

　　《美國貨幣史》是著名經濟學家，1976年諾獎得主米爾頓·弗里德曼的傳世之作，綠鈔時期。該作對美國1867——1960年將近一個世紀的貨幣歷史進行了翔實的分析，特別是對上世紀30年代的大蕭條從貨幣制度方面進行了深刻的反思。話說研究大蕭條30多年的美聯儲主席伯南克在應對此次金融危機的貨幣政策上也是盡得弗里德曼的真傳。此前也聽說過這本書不好啃，畢竟時間跨度很長。這兩天迅速讀完了第一章緒論部分和第二章綠鈔時期，大量的專業術語和數據轟炸讓人有些招架不住，一邊看一邊查試著慢慢消化。不管怎樣，緒論里明確指出本書的主線是貨幣存量，萬變不離其宗，先把這事兒搞明白。趁熱打鐵，先把第二章綠鈔時期梳理梳理：

1、為什么叫綠鈔時期，何為綠鈔？

　　1861——1865年，美國爆發南北戰爭，北方聯邦政府為增加支出而進行籌資，暫停了鑄幣本位制，發行了大量證劵與票據，以此作為主要通貨，也就是信用貨幣本位制。在這其中，最主要的一種叫做美國流通券，也就是綠鈔。因此，從1867年美國貨幣存量估計值形成連續序列的最早點，到1879年恢復鑄幣本位，綠鈔基本退出流通，就是本書所研究的綠鈔時期。

2、這一時期貨幣存量的構成？

　　貨幣存量一般是指狹義貨幣，這一時期包括通貨和商業銀行存款（此時活期存款和定期存款并無明顯區分），讀后感《《美國貨幣史》讀后感1——綠鈔時期》。通貨除了綠鈔外，國民銀行券也占有很大比例，國民銀行券由國民銀行直接負債，聯邦政府間接負債的。

3、貨幣存量的變化趨勢如何？

　　這一時期貨幣存量增加17%，總體緩慢上升，從1875年起，貨幣存量實際開始小幅下降。貨幣存量主要與三個因素——基礎貨幣、存款—通貨比率、存款—準備金比率——有關，下面分別分析這三個因素的影響。由于戰后部分政府債務工具退出流通，基礎貨幣數量短暫下降。此后，由于關于恢復鑄幣本位的政治斗爭搖擺不定，基礎貨幣一直在穩定水平周圍波動。總體而言，這一時期的基礎貨幣數量基本保持穩定。在基礎貨幣保持穩定的情況下，貨幣存量還能保持小幅增長，這離不開銀行體系的發展。首先，銀行的擴張使更多的民眾將手中的通貨存入銀行，存款—通貨比率上升；其次，銀行業務的不斷發展使他們意識到相對存款，更少的準備金是有利可圖的，加上非國民銀行的重要性提升，存款—準備金比率上升。這兩個存款比率的上升使派生存款數量增加，乘數效應顯現。隨著1873年出現銀行危機，這兩個比率停止上升，并在1875年后開始下降，貨幣存量也緊跟著小幅下降。

4、貨幣存量與經濟發展的'關系如何？

　　這一時期由于產出快速增長，而貨幣存量的增長相對緩慢，造成了一定的緊縮，物價下降了一半，恢復到了戰前的平價水平（戰時由于發行大量債券融資，物價上漲一倍）。這也顛覆了人們長期以來深信不疑的價格急劇下降與產出迅速增長不相容的觀點。南北戰爭不僅給美國帶來了政治上的統一，還由于融資的需要使銀行體系逐漸發展壯大，對此后美國的經濟騰飛意義重大。