美利堅(jiān)合眾國(guó)(United States of America)，簡(jiǎn)稱(chēng)美國(guó)，美國(guó)是一個(gè)高度發(fā)達(dá)的資本主義超級(jí)大國(guó)，其政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、創(chuàng)新等實(shí)力領(lǐng)銜全球。下面yjbys作文網(wǎng)的小編為大家提供有關(guān)于美國(guó)的作文，僅供大家參考。

　　讀《美國(guó)中小學(xué)生的規(guī)則和自由》1000字

　　在周一的例會(huì)上，我們一起學(xué)習(xí)了《美國(guó)中小學(xué)生的規(guī)則和自由》。當(dāng)時(shí)，這篇文章便觸動(dòng)了我。回家后，我又認(rèn)真的拜讀了此文，我的感慨頗多。

　　從此文里我們不難看出，美國(guó)的教育和中國(guó)的教育有著截然不同的地方。在美國(guó)，學(xué)生上學(xué)可以不用穿校服，不少高中女生都穿著露出肚皮的低腰褲，還有穿短裙的，有些學(xué)生穿著拖鞋;他們的頭發(fā)長(zhǎng)短不一，身上裝飾物五花八門(mén);上課時(shí)他們不必端正的坐著。想上洗手間站起來(lái)想老師示意一下就可以出去了，討論問(wèn)題想發(fā)言可以舉手也可以不舉手。即使在最輕松活潑的課堂上，即使學(xué)生上課時(shí)席地而坐，卻也極少看到學(xué)生之間互相交頭接耳、嬉戲打鬧的現(xiàn)象。當(dāng)有的學(xué)生在發(fā)言時(shí)，其他的學(xué)生會(huì)認(rèn)真的傾聽(tīng)，一定會(huì)等該同學(xué)講完后再開(kāi)口;學(xué)生下課離開(kāi)的時(shí)候，一定會(huì)把椅子放回原處，學(xué)生的桌椅上干干凈凈，看不到亂涂亂畫(huà)的現(xiàn)象，更沒(méi)有刀子的刻痕;學(xué)生的課本更是非常干凈，沒(méi)有被畫(huà)得亂七八糟;學(xué)校的洗手間沒(méi)有亂七八糟的文字和圖畫(huà)等。

　　而在中國(guó)，在校園里，學(xué)生是不允許穿拖鞋、穿露肚皮的低腰褲和超短裙進(jìn)學(xué)校的;男生一律留短發(fā)，而且前不能過(guò)眉，兩側(cè)不能過(guò)耳，女生不能染發(fā)燙發(fā)，不能佩帶各種首飾;上課時(shí)必須端正的坐著;想上廁所時(shí)必須先舉手，經(jīng)老師同意后方可離開(kāi)教室;回答問(wèn)題時(shí)必須先舉手……盡管學(xué)校定了很多規(guī)章制度，也做了很多要求，但是還是有不少學(xué)生放錯(cuò)。這不由的讓我想起了我們這里的學(xué)生，即使在課堂上，卻也看到少數(shù)的學(xué)生之間交頭接耳、做小動(dòng)作;學(xué)生在舉手發(fā)言時(shí)總喜歡喊“我、我、我”，在別人回答問(wèn)題時(shí)，有的學(xué)生喜歡插嘴或自顧自的，并沒(méi)有認(rèn)真的傾聽(tīng);一個(gè)學(xué)期下來(lái)，有的學(xué)生的課桌椅上亂涂亂畫(huà)的現(xiàn)象到處可見(jiàn)，有的學(xué)生的課本被畫(huà)的亂七八糟，連封面也沒(méi)有了，甚至于不象一本書(shū)了……從種種現(xiàn)象中我們可以看出我們中國(guó)的孩子的自理、自覺(jué)能力沒(méi)有美國(guó)孩子強(qiáng)。

　　從另一方面我們也可以看出美國(guó)教育與中國(guó)教育的不同，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視和對(duì)學(xué)校的理解。在美國(guó)，入學(xué)時(shí)，學(xué)校會(huì)給每位學(xué)生發(fā)放一本〈家長(zhǎng)/學(xué)生手冊(cè)〉。學(xué)校要求學(xué)生必須熟知手冊(cè)中的每一條款，還要求監(jiān)護(hù)人也必須熟知其中的全部?jī)?nèi)容。學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)自覺(jué)的遵守手冊(cè)上的每一條款，當(dāng)違背了哪一條時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)自覺(jué)接受懲罰。由此我想到了我們班的家長(zhǎng)們，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們都會(huì)將本學(xué)期對(duì)學(xué)生的要求告之家長(zhǎng)，并且要求家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己的孩子，比如督促孩子做作業(yè)，檢查孩子的作業(yè)并簽字，我記得有一回我看到了這樣兩份作業(yè)，一份是學(xué)生抄了作業(yè)要求，可是作業(yè)沒(méi)有做完，但是家長(zhǎng)也把名字簽在了本子上;一份是學(xué)生的作業(yè)全部都做錯(cuò)了，但是家長(zhǎng)還是把自己的名字寫(xiě)在了本子上……

　　到底我們需要給學(xué)生哪些自由，對(duì)學(xué)生的哪些行為用什么樣的方式去限制，這是我們都值得好好研究和探索的。

　　讀美國(guó)作家杰克·倫敦《熱愛(ài)生命》1200字作文2

　　生命與人類(lèi)同在

　　——讀美國(guó)作家杰克·倫敦《熱愛(ài)生命》有感

　　生命究竟是什么?人，可能無(wú)法說(shuō)清。生命的力量究竟有多大?人，可能也無(wú)法說(shuō)清。

　　生命有時(shí)是極其脆弱的。瞬間，它可能就會(huì)化為烏有。可是生命有時(shí)又無(wú)比強(qiáng)大，讓你不能不為之驚嘆。當(dāng)比爾無(wú)視同伴對(duì)自己的呼喊，作為一個(gè)尚有能力的人，向生命的希望奔去時(shí)，生命卻拋棄了他。比“他”走得快的比爾，卻先倒下去了。這正是人——背棄良知的懦弱人性的——悲劇。

　　《熱愛(ài)生命》中的“他”，與其說(shuō)同饑餓和死亡抗?fàn)帲蝗缯f(shuō)是與恐懼抗?fàn)?杰克·倫敦作為文學(xué)大師，用精湛的文學(xué)手法，出色地描繪了這種抗?fàn)帯Ｗ屛覀儚淖掷镄虚g看到了生命本身那巨大的潛在能量，這種能量是無(wú)法詆毀的，它會(huì)讓你活下去。不管你面對(duì)的是什么，哪怕是吞噬你的荒野，是吃掉你的野獸，還是饑餓、疲憊，生命都會(huì)幫助你戰(zhàn)勝它。

　　這是一篇逼真的小說(shuō)，緊張的故事情節(jié)中沒(méi)有一點(diǎn)作者人為的痕跡，沒(méi)有多余的議論，它只是清晰地展示了一個(gè)人在荒原中歷盡艱難的求生過(guò)程，不動(dòng)聲色地描繪出了生命的偉岸和強(qiáng)大。它告訴我們這樣一個(gè)近乎真理的事實(shí)——敬畏我們的生命，相信我們的生命，和我們的生命緊緊相依，和我們的生命結(jié)成最緊密的“聯(lián)盟”，我們就會(huì)盡享生命的美麗與神奇、生命的剽悍與強(qiáng)大。

　　突然悟道無(wú)限渺小的“我”竟然那么強(qiáng)大。天地仿佛為“我”而生!

　　是啊，那一片片荒草馬上就會(huì)在春天的風(fēng)中變成一片片新綠，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，這是生命的象征。

　　我是誰(shuí)并不重要，就象小說(shuō)中的他是誰(shuí)并不重要。但是，一定要知道，“我”——就是這蒼穹中的生命。生命賦予了“我”精神、意志、理想、智慧!

　　讓我們永遠(yuǎn)擁抱偉大的生命。生命，與人類(lèi)同在。不管我們遇到什么，它都會(huì)與我們同在!

　　精彩片斷選讀

　　他一動(dòng)不動(dòng)地仰面躺著，現(xiàn)在，他能夠聽(tīng)到病狼一呼一吸地喘著氣，慢慢地向他逼近。它愈來(lái)愈近，總是在向他逼近，好象經(jīng)過(guò)了無(wú)窮的時(shí)間，但是他始終不動(dòng)。它已經(jīng)到了他耳邊。那條粗糙的干舌頭正象砂紙一樣地磨擦著他的兩腮。他那兩只手一下子伸了出來(lái)——或者，至少也是他憑著毅力要它們伸出來(lái)的。他的指頭彎得象鷹爪一樣，可是抓了個(gè)空。敏捷和準(zhǔn)確是需要力氣的，他沒(méi)有這種力氣。

　　那只狼的耐心真是可怕。這個(gè)人的耐心也一樣可怕。

　　這一天，有一半時(shí)間他一直躺著不動(dòng)，盡力和昏迷斗爭(zhēng)，等著那個(gè)要把他吃掉、而他也希望能吃掉的東西。有時(shí)候，疲倦的浪潮涌上來(lái)，淹沒(méi)了他，他會(huì)做起很長(zhǎng)的夢(mèng);然而在整個(gè)過(guò)程中，不論醒著或是做夢(mèng)，他都在等著那種喘息和那條粗糙的舌頭來(lái)舐他。

　　他并沒(méi)有聽(tīng)到這種喘息，他只是從夢(mèng)里慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得有條舌頭在順著他的一只手舐去。他靜靜地等著。狼牙輕輕地扣在他手上了;扣緊了;狼正在盡最后一點(diǎn)力量把牙齒咬進(jìn)它等了很久的東西里面。可是這個(gè)人也等了很久，那只給咬破了的手也抓住了狼的牙床。于是，慢慢地，就在狼無(wú)力地掙扎著，他的手無(wú)力地掐著的時(shí)候，他的'另一只手已經(jīng)慢慢摸過(guò)來(lái)，一下把狼抓祝五分鐘之后，這個(gè)人已經(jīng)把全身的重量都?jí)涸诶堑纳砩稀Ｋ氖值牧α侩m然還不足以把狼掐死，可是他的臉已經(jīng)緊緊地壓住了狼的咽喉，嘴里已經(jīng)滿是狼毛。半小時(shí)后，這個(gè)人感到一小股暖和的液體慢饅流進(jìn)他的喉嚨。這東西并不好吃，就象硬灌到他胃里的鉛液，而且是純粹憑著意志硬灌下去的。后來(lái)，這個(gè)人翻了一個(gè)身，仰面睡著了。

　　告別戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永駐人間—寫(xiě)給美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的一封信1000字作文3

　　尊敬的奧巴馬總統(tǒng)：見(jiàn)信好!

　　我是中國(guó)某個(gè)地區(qū)的一位小學(xué)生。“我和你，心連心，同住地球村。”在北京奧運(yùn)會(huì)上，劉歡與莎拉布萊曼唱出了我們?nèi)澜缛嗣竦男穆暋Ｊ茄剑瑠W巴馬總統(tǒng)，你我同住在一個(gè)大家園，就應(yīng)該讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)在世界上銷(xiāo)聲匿跡，讓和平之花在地球的每一個(gè)角落綻放!

　　回首往事，1941年12月7日，日本突襲了珍珠港，美國(guó)決定嚴(yán)懲日本。同年二戰(zhàn)全面爆發(fā)。在這場(chǎng)決定人類(lèi)命運(yùn)的生死大搏斗中，先后有六十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參戰(zhàn)，波及二十億人口(占當(dāng)時(shí)世界人口的百分之八十)，戰(zhàn)火燃及歐、亞、非、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。作戰(zhàn)區(qū)域面積為兩千兩百萬(wàn)平方公里，交戰(zhàn)雙方動(dòng)員兵力達(dá)一點(diǎn)一億人，因戰(zhàn)爭(zhēng)死亡的軍人和平民超過(guò)五千五百萬(wàn)。據(jù)戰(zhàn)史材料，美國(guó)也共有四十多萬(wàn)人在二戰(zhàn)中喪生，中國(guó)是抗擊日本侵略的主戰(zhàn)場(chǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在日本侵略軍的屠刀下，中國(guó)死傷人數(shù)達(dá)三千五百萬(wàn)，占二次大戰(zhàn)參戰(zhàn)國(guó)死亡總?cè)藬?shù)的百分之四十二。日本侵略者給中華民國(guó)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失一千億美元，間接經(jīng)濟(jì)損失五千億美元。即使時(shí)光已經(jīng)流逝60個(gè)年頭，第二次世界大戰(zhàn)這場(chǎng)空前浩劫帶給人類(lèi)的災(zāi)難，仍然令人心悸。如果能把在二戰(zhàn)中的經(jīng)濟(jì)損失，投入到各個(gè)國(guó)家的建設(shè)中，那么各個(gè)國(guó)家肯定會(huì)比現(xiàn)在更加繁榮昌盛!

　　在前幾年，美國(guó)和伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，許多伊拉克兒童在美國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)轟炸過(guò)的廢墟上游蕩，因?yàn)樗麄兊母改负陀H人在轟炸中喪生了，他們無(wú)家可歸，只能在雜亂又危險(xiǎn)的廢墟上尋找可以維持生命的東西;我想當(dāng)伊拉克兒童無(wú)家可歸的時(shí)候，美國(guó)的兒童卻坐在自家的飯桌前吃著美味又豐盛的晚餐!

　　這個(gè)對(duì)比是多么鮮明!

　　既然美國(guó)在二戰(zhàn)中也反對(duì)憑著自己國(guó)家強(qiáng)大去欺負(fù)落后國(guó)家，那么又為什么要挑起與伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?美國(guó)的前任總統(tǒng)這樣做，會(huì)問(wèn)心無(wú)愧嗎?奧巴馬總統(tǒng)，為了不讓這種悲劇再次發(fā)生，希望您能注意國(guó)內(nèi)外的大事，努力讓和平永駐人間!

　　我相信，您也希望世界可以和平，那就讓我們一起告別戰(zhàn)爭(zhēng)，倡議和平!

　　22世紀(jì)離我們雖然遙遠(yuǎn)，但是時(shí)光猶如流星一樣一眨眼就過(guò)去了，讓我們提前敲響22世紀(jì)的鐘聲吧!

　　祝：身體健康!

　　事業(yè)順利!

　　一位中國(guó)小學(xué)生：繆丁楠2009年3月16日名師點(diǎn)評(píng)：看完這篇文章，我被感動(dòng)了。文章以“我和你，心連心，同住地球村。”這首歌曲引出話題，緊接著以簡(jiǎn)潔、凝練的筆墨點(diǎn)明文章的主旨：“讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)在世界上銷(xiāo)聲匿跡，讓和平之花在地球的每一個(gè)角落綻放”。緊接著，作者沒(méi)有停留在簡(jiǎn)單的呼喚上，而是用睿智的目光，用生動(dòng)的歷史事例，對(duì)和平的珍貴進(jìn)行了追索與倡議，體現(xiàn)了難能可貴的素養(yǎng)。和平是發(fā)展是世界的兩大主題。讓我們一起祝福我們賴(lài)以生存的這個(gè)藍(lán)色星球和平永存!

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