經(jīng)過老師和學(xué)生本人的同意，我們跟蹤了一個七年級孩子一天的學(xué)校生活。

　　2010年3月22日 星期一 晴 Autumn，Logen Middle School7年級學(xué)生，12歲的女孩子。

　　7:35—8:30 科學(xué)課。孩子們做ppt發(fā)言，每人一臺手提電腦。那兩位沒用手提電腦，掛著胸牌的，就是老師了。其中那位男老師是這節(jié)科學(xué)課程的主講教師，女老師是特殊教育的老師，今天她在本課堂是因?yàn)榘嗌嫌袃晌籨isability的同學(xué)。除了這兩位老師，還有這位一直陪伴的老師，她身邊這位滿頭黑發(fā)的小姑娘也是需要特殊幫助的學(xué)生。

　　孩子們舉手上去做presentation。關(guān)于生物的話題。這位胖乎乎的男孩的結(jié)束語很受大家歡迎，掌聲響起。課間問他，他說放學(xué)后他喜歡做的三間事，puppy dog，football，playgames。至于對自己的未來的想法，他似乎不太有準(zhǔn)備，他想他喜歡在一些很小的東西上面畫上圖案或者雕刻什么了。我說，那是一些藝術(shù)類的工作吧，他說是的。這是班上一個很活躍聰明的孩子。

　　孩子們舉手，不過這次并不是在老師或者發(fā)言者提問的時候，盡管在那樣的情況向他們也用舉手的方式表達(dá)希望發(fā)表觀點(diǎn)的愿望。不過很多時候，舉手只是因?yàn)樗邢敕ɑ騿栴}要問。比如這次，對前一位的發(fā)言內(nèi)容有所質(zhì)疑。遠(yuǎn)處有位沒有頭發(fā)的小姑娘，患有一種特殊疾病，她的骨頭很脆弱，隨時需要有人在身旁保證他不受傷害。主講教師不時地向主題發(fā)言的同學(xué)提些問題。

　　下課了，孩子們把電腦還到BLUE BOX里。Autumn也去自己的柜子里放東西、拿東西。當(dāng)然，課本都在教室里，所以需要拿的，最多是一兩只筆，一點(diǎn)活頁紙之類的。當(dāng)然，Autumn還拿了一個小糕點(diǎn)。她餓了。課間只有四分鐘的時間。但是不必?fù)?dān)心上洗手間之類的事情，因?yàn)槿魏螘r候，都可以自行安排這類天經(jīng)地義的活動。