我心中的美德作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我心中的美德作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的美德作文1
美德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；美德是一扇窗，打開它，就能看到美好的天空；美德是一片天空，它有著無數純潔的心靈；美德是一朵世界上最美麗的花，擁有它的人會擁有世界上最美麗的風景。美德是社會中自然形成的一個行為規范，它是獲得別人認可的一個標準。美德，是一種道德，是一種財富，更是一種智慧。
大家都知道“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德。其實，在公交車上，就時常會發現美德的身影。
有一天，我乘坐公交車去新華書店買書。一上車，哇！車上人滿為患。我好不容易在最后一排找到了一個位置坐下。兩站路過去了，車廂里站著的人雖然走了一大半，但是依然坐得滿滿的。這時，一位白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖走上了公交車。她往投幣箱里投了一塊錢。然后，望了望車廂，她在尋找座位。此時，車上沒有一個座位。她嘆了一口氣。突然，一個大姐姐站起來，給老奶奶讓座，并對老奶奶說：“奶奶，坐我的位置吧！”“不用了，你坐吧。”老奶奶客氣地推辭了。“那怎么可以，您年紀都這么大了，站著不好，快坐下吧！我還有兩三站就下車了。”說完，她便扶著老奶奶到她剛才的座位上。老奶奶一邊走一邊向大姐姐道謝：“謝謝你啊，小姑娘！你心真好啊！”她的眼里流露出對大姐姐的贊許。“不用謝，這是應該的。”頓時，我心里面暗暗地佩服這位大姐姐，覺得她格外美麗。
我觀察到坐在車廂前面座位的那些人，大都是年輕人和學生。他們有的在玩手機，有的帶著耳機聽歌，有的談笑風生。他們對剛才的老奶奶卻視而不見。他們這樣的行為，怎么能算有美德呢？而這位姐姐與他們不同。她愿意放棄一個來之不易的座位，讓給了一位更加有需要的老人。你說，她的行為難道不值得我們去學習嗎？她難道不是我們學習的好榜樣嗎？
美德沒有重量，卻可以讓人重如泰山；美德沒有標價，卻比一切珍寶都高貴；對于我們學生來說，學習固然重要，但培養良好的情操，做一個有美德的人，比成才更重要！讓我們把這種美德發揚光大，讓它在生命中綻放美麗的色彩吧！
我心中的美德作文2
春風滋潤著花兒，促使它生長；天空總是包容著老鷹，任由它飛翔；海洋總是承載著魚兒，憑著它暢游……而我心中的“美德少年”總如清泉般滋潤著我的心靈，使我成為了一名“文明十堰人”。
我心中有位勤勞的美德少年，他像春雨般幫助他人，絲毫沒有怨言。正值深秋，我在林間小路旁的落葉堆里蹦呀蹦，享受著踩落葉的樂趣。正開心時，一個身著黑色外套的男孩走了過來：“小妹妹，別玩了吧，這是我剛剛掃起來的。”這時我才注意到，他手上拿著一把掃帚繼續掃著落葉……這位勤勞的美德少年帶動了我，帶動了我想做一位文明十堰人的決心。這就是我心中的美德少年。
我心中有一位善良的美德少年，她如天空般包容著老鷹飛翔。疲憊的'我拖著沉重的身子在車站等車。眼看車就來了，咦？車旁邊是不是有個人在飛跑？跑近了一看還真是。快到我們上車了，那個“飛跑少年”趕到了。“啊！”一聲驚叫劃破天際，傳入我的耳中，與之同來的還有疼痛感。他撞到了我和我前面那個大姐姐，他手中的書掉了一地。正當我想責怪他時，前面的大姐姐蹲了下去，撿起他的書，還給他，還不忘囑咐道：“以后慢點跑，不要再這樣冒冒失失地了。”“飛跑少年”接過書，激動地說：“謝謝，謝謝！”此刻，我啞口無言。這位善良的大姐姐感化了我，使我想成為一位文明十堰人。這就是我心中的美德少年。
我心中有位文明的美德少年，她如海洋般透澈，明亮。午后，在公交車上，一位大姐姐笑著讓座：“奶奶，您來坐這兒吧。”老奶奶笑瞇瞇地點點頭說：“好，好，謝謝小姑娘。”我發現，在她與老奶奶交談的過程中，不時有“您、沒關系”這些文明用語，我看著眼前的一幕，心里覺得很溫暖。這位文明的美德少年，使我想成為一位文明十堰人。這就是我心中的美德少年。
美德就在身邊，文明就在身邊，讓我們攜手創建“文明十堰”吧！
我心中的美德作文3
從小到大，父母、長輩、老師總是教導我們要繼承和發揚中華傳統美德。那么，什么是真正的“中華美德”？
父母長輩告訴我：中華美德是尊老愛幼 ，父慈子孝，兄友弟恭；為人正直，誠信做人；勤勞致富，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。
語文老師說：中華美德是尊敬師長，友愛同學 ；勤奮苦讀，知書達理；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
數學老師說：中華美德是一條長長的線段，它連接著中華民族上下五千年的歷史，創造了中華民族精神文明和物質文明的今天，攀登著充滿希望的未來。
英語老師說：chinese civilization is one of the oldest in the world.
物理老師說：中華美德是浮力，它的方向永遠是垂直向上的。
化學老師說：中華美德是勤勞與智慧的化合物；知識十能力的結晶。
地理老師說：中華美德位于東半球，它是由九百六十萬平方公里的大好河山、晴空萬里與第一縷陽光組成的。它是東方不敗。
歷史老師說：中華美德是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，它是中華民族的骨氣，物質的“兵馬俑”，精神的“甲骨文 ”。
美術老師說：中華美德是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色鮮艷而耀眼：它是李玉和的紅燈；濟南交警的口哨；美麗女教師張麗莉的身軀——“江山如此多嬌”畫卷。
音樂老師說：中華美德是一首《五十六個民族》的贊歌，音色美妙動人，氣勢如高山流水，激勵中華兒女奮力拼搏。
我說：中華美德如江河湖海，川流不息，繼往開來；而今，社會在進步，經濟在發展，我為人人，人人為我，和諧相處，成為最重要的美德。
我在上學的車上，耳聞目睹了一件事：一位老大爺上車了，售票員阿姨叫道：“請車上哪位好心人讓個座？”這時車內反應異常：有的人說身體不適；有的人沒說啥，但眼睛卻只看著窗外；有的人閉眼打瞌睡。看著人們的神情，老人似乎有些難過。我趕忙說：“老大爺，坐我這兒。”老人坐在我的座位上，看到了“中華美德”，臉上又露出了微笑。
傳承中華美德靠大家，不能因為自己的能力小而放棄一份責任。人人都要樹立：繼承和發揚中華美德，“天下興亡，匹夫有責”。
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