中華美德頌作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的中華美德頌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中華美德頌作文1

　　中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。中華禮儀是祖先留給我們的寶貴歷史文化遺產(chǎn)，中國素以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。中華美德這個方向我們都可以做到的。比如：在學校里見到老師要問好，有禮貌，與同學團結(jié)友愛，學習生活上勤儉節(jié)約；在社會中，多為他人做好事，樂于助人，無私奉獻，默默無聞，只要我們想做，一定會做到的！

　　我的媽媽很節(jié)約水，媽媽經(jīng)常把我洗頭的水拿來沖廁所、擦玻璃、澆花、拖地……這樣可以節(jié)約很多水。

　　有一次，我和媽媽坐公交車去楊家坪玩，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我就連忙把老奶奶扶到我的座位上說：“老奶奶，你坐在我的座位上吧，我再坐一站就到了。”老奶奶對我微笑說：“謝謝你了，小朋友，你真是一個好孩子。”我下車的時候老奶奶對我說：“再見了，小朋友。”我也對慈祥的老奶奶說：“再見了，老奶奶。”媽媽對我說：“你真是一個好孩子！”

　　從這些美德中，我得到了許多快樂，也懂得了節(jié)約和助人為樂的美德！

中華美德頌作文2

　　中華！談起這個名字，我心中就有一種濃烈的愛國之心！ 迄今為止，中華已有五千年的歷史了，這條歷史的長河仍然還在繼續(xù)的發(fā)展著。 自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲。作為一個學生，我們應該繼續(xù)發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。

　　一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。 記得我國的開國元勛——陳毅元帥，即使自己做了元帥，可還是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎？ 古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。 子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。 大家還記得當年那個最美的媽媽吳菊萍嗎？是的，她就是當年那個自稱是：“路過”而救下了一名女童的平明英雄。7月2日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發(fā)自本能的動作，令她當場昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。這驚險的一幕，感動了億萬人，網(wǎng)友們贊譽吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她是“英雄”。

　　中國是四大文明古國之一，我們愛我們的國家，那么，讓我們一起騰飛中華吧！展現(xiàn)中華的大氣特色！

中華美德頌作文3

　　為了推進全縣中小學校深入開展“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動，１１月６日下午，縣關(guān)工委、縣教育科技局在東關(guān)小學召開了“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動現(xiàn)場會。參加會議的有縣關(guān)工委常務副主任郝耀宗、副主任兼秘書長劉黨生、副主任兼辦公室主任張立忠、教科局黨總支書記呂懷珍、教科局關(guān)工委主任賀勤榮、政教股負責人邱榮峰及全縣各中聯(lián)校、城區(qū)小學分管政教工作的副校長和東關(guān)小學部分教師共５０余人。

　　會議由教科局關(guān)工委主任賀勤榮主持。

　　全體與會人員觀摩了東關(guān)小學校園文化建設(shè)和四、五年級各班學生讀書活動展示；觀看了五年級教師表演的詩朗誦《中華美德鑄師魂》；聽取了東關(guān)小學副校長強平香和教師劉永娟、張秀秀，學生李叢杉、張冰艷做的讀書活動經(jīng)驗介紹。縣關(guān)工委副主任張立忠傳達了省、市關(guān)工委召開的創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委總結(jié)表彰會議精神，教科局黨總支書記呂懷珍做了總結(jié)講話。他充分肯定了東關(guān)小學開展“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動的經(jīng)驗、做法和特色成果，要求全縣中小學校要向東關(guān)小學學習，把“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動做為各學校德育工作的一項重要內(nèi)容，高度重視，精心組織，抓實抓好，抓出成效。

　　他要求各學校，一是安排課時。采取系統(tǒng)閱讀、知識問卷、誦讀名言、講故事、辦黑板報、開展征文比賽等靈活多樣的形式，輔導學生學習《中華美德頌》讀本。深刻理解書本內(nèi)容實質(zhì)，豐富德育知識，提高道德素養(yǎng)。二是拓展“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動。把“中華魂”主題教育讀書活動同校園文化建設(shè)相結(jié)合；同經(jīng)典誦讀相結(jié)合；同“學雷鋒、心向黨、講品德，見行動”等活動相結(jié)合，教育引導學生傳承中華美德，養(yǎng)成良好習慣，做有道德的人，廣泛開展評選表彰“美德少年”活動，樹立先進典型，傳播立德樹人正能量。他還對全縣中小學深入開展創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委工作提出了要求，對開展“中華美德頌”征文比賽、演講比賽、推選“美德少年”等工作做了具體安排。

中華美德頌作文4

　　如果我問你們，中華的傳統(tǒng)美德是什么？大多數(shù)人都回答得出來，那么我又想問，既然知道了中華美德是什么，你們做到了嗎？許多人大概都不知如何回答吧！是不敢回答吧！但，既然我們是中華民族的一分子，就應發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。

　　在現(xiàn)如今，這個物質(zhì)橫流的社會，許多人都將中華美德遺忘了吧！大家所追求的是金錢，權(quán)利，地位，難道在追求金錢，權(quán)利，地位的同時，不需要有傳統(tǒng)美德嗎？

　　假想一下，如果一個人沒有愛心，沒有道德，沒有責任心，這樣的一個人如何能獲得權(quán)利與地位，這樣的一個人是不會被社會所欣賞的人，也注定不能被重用，而相反的，一個有中華傳統(tǒng)美德的人，才能被重用，才能得到金錢、地位、權(quán)利，所以在追求一些東西的同時，也需要具有中華美德。

　　做為一個公民，我們應該有中華美德，那么做為一名子女呢？

　　中國有一句俗語說：“尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德”，做為一個公民，我們要尊老愛幼，但如果連自己的父母都不孝敬，又如何能尊重老人呢？但現(xiàn)在這個人情冷漠的社會，子女視年邁的父母為負擔，不愿照顧；子女爭奪父母財產(chǎn)，使父母黯然泣下；子女因與父母不和歐打父母，這類事件層出不窮。

　　在這個社會，人們的美德已經(jīng)在慢慢消失，而我們做為一名中學生，我們要具備中學生的美德，具備中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有美德的人，是一個不高尚的人，不要讓這個社會沾染了青春！讓我們發(fā)揚傳統(tǒng)美德，讓校園綻放美麗，我們的社會發(fā)出文明的火花。