竹林小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的竹林小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

竹林小學(xué)作文1

　　每個人都有自己的童年，童年是美好的，如一幅畫，描繪出一幕幕生動有趣的故事；如一支短笛，演奏出純潔美好的幻想；如一股清流，滋潤人們的心田。

　　我一直懷念那記憶里已漸漸淡薄的童年，更懷念那承載著我童年的竹林。每當(dāng)春天來臨，地上便冒出了許多春草新芽?；▋簜冊诟傁嚅_放，擺弄著自己的舞姿。蜜蜂在花叢中飛來飛去，辛勤的勞動著。竹子的葉片脫下了黃黑黃黑的衣服，換上了嶄新的綠衣。春筍從土里鉆出來，盡情地展示著自己的生命力。

　　還記得一兩歲時(shí)的我，常常會爬到林間，用那小小的牙齒啃著那些那一棵棵小小的竹筍，傻傻地笑著，那些長輩也因此常常被我逗樂。

　　到了夏天，竹林更是展示出勃勃生機(jī)，清香溢滿了整個林間，一陣微風(fēng)吹來，令人心曠神怡。這時(shí)母雞還會帶著小雞們到竹林里覓食，而剛學(xué)會走路的我便跑到林間趕雞?？偸桥苤?，笑著。

　　到了秋天，竹林有別有一番樂趣。竹葉都變得黃黑黃黑的，一陣秋風(fēng)吹來，竹葉迎風(fēng)飛舞，宛如一只只黃蝴蝶迎風(fēng)舞動，而我此時(shí)也學(xué)會認(rèn)字了，便捧著一本書坐在林間的大石頭上，一邊感受著秋風(fēng)的涼爽，一邊在知識海洋中暢游。

　　到了冬天，竹葉也落得差不多了，只有幾片黃葉掛著枝上，但仍不畏懼寒風(fēng)，在冷風(fēng)中屹立不倒，宛若一個個士兵在守護(hù)著我們的村莊，讓人們安寧地度過一個冬天，再滿懷欣喜地迎接春天的到來。

　　而此時(shí)的我，也不再有閑心玩耍，在書山題海中奮斗著，偶爾望向竹林，仍會感到一絲絲欣喜。

　　童年已遠(yuǎn)去，我也長大了，但這份童年的記憶將銘記在我心里，永難忘懷。

竹林小學(xué)作文2

　　風(fēng)拂動著我的臉，也吹動了那片竹林。于是，我跟著風(fēng)的腳步來到竹林中，在竹林的最深處默默陶醉。——題記

　　漫步于竹林之中，整個人的身心都感覺非常放松和自在，這是一種難以言表的清新感受。

　　步入春天的竹林，所有的一切是那樣地生機(jī)盎然。側(cè)耳靜聽，你能聽見那春筍在成長，枝葉在發(fā)芽。春雨洗刷過的竹林，迷漫著泥土和竹葉的清香。不時(shí)一陣出春風(fēng)吹過，枝葉沙沙做響，頓時(shí)渾身涼絲絲的，原來，竹子們正在把自己收集的春雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒向大地。 夏天的竹林已沒有春天竹林那般稚嫩，一切都顯得那樣活力四射。置身于夏天的竹林中，只覺得周圍的一切都綠得耀眼。這時(shí)的竹林正是茂盛的時(shí)候，奏出的聲音也是成熟和沙啞的。站在竹林深處，太陽光完全被擋住了，射不進(jìn)一絲一縷?？偸堑媒?jīng)過風(fēng)的勸說，竹子們才會讓開一條縫，讓可憐的陽光在竹林里投下班駁的影子。這時(shí)，枝葉在晃動，陽光在晃動，影子在晃動，整個人也覺得晃動起來。虛虛飄飄的，仿佛靈魂飄向了另一個夢的世界。 秋天的竹林是凄涼的，令人有一種莫名的傷感?？蔹S的竹葉一片片飄落下來，像漫天飛舞的蝴蝶。蝴蝶們落在地面上，鋪了厚厚的一層，踩上去軟軟的。躺在上面小憩一會兒，醒來后，枯葉就給你蓋上了一床薄被，讓你想笑又笑不出來。

　　冬天，竹子們已變成稀稀疏疏的一片。但絲毫沒有懊惱之氣，依然挺直了腰板，像是在說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”

　　我喜歡竹林，喜歡躺在竹的懷抱中度過四季。其原因，不僅是因?yàn)樗谋裕钪匾模撬谑浪字獾氖澜纾瑸槲抑鹆艘粋€和諧寧靜的仙境！

竹林小學(xué)作文3

　　星期五下午班隊(duì)課，老師帶我們?nèi)ヒ巴馓で唷?/p>

　　今天的天氣真很熱啊，雖然還是春天，可是氣溫達(dá)到了30多度，好像已到了夏天，有點(diǎn)反常了。游走了一圈，我們女同胞哪能受得了太陽的炙烤，都紛紛鉆進(jìn)竹林里面去避熱?？矗厣系教幎际敲苊苈槁榈闹窆S，真可愛，老師囑咐我們千萬不要把人家的竹筍踩壞了。

　　過了一會兒，老師口哨一吹，大家都在這片竹林里集合了。我們不知接下來該搞什么活動了，不知老師葫蘆里裝的是什么藥，等到大家靜下來后，老師宣布是詩歌朗誦，要聲情并茂，同學(xué)們又是詫異又是興奮，都要躍躍欲試。在大家唧唧喳喳的議論聲中，古詩歌朗會正式拉開了帷幕。

　　“解落三秋葉，能開二月花……”咦，這是誰在背呢？循著那聲音飄來的方向望去，原來是陳志雨啊，只見他不慌不忙、像模像樣地走到人群中間，嘴里念念有詞，還手舞足蹈的，他那滑稽的動作惹得我們哈哈大笑，最后大家給了他一陣熱烈的掌聲；“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新……”接著出場的是班里的“大嗓門”魯繼航，他背得聲情并茂，惟妙惟肖，猶如一位古詩人再現(xiàn)在眼前；平時(shí)默不作聲的楊倩也放開嗓門：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……”表現(xiàn)異常出色，讓大家刮目相看。最后，集體朗誦《錢塘湖春行》把活動推向了高潮。

　　很快活動就結(jié)束了，我們也依依不舍地離開了那美麗的田野、脆綠的竹園。

竹林小學(xué)作文4

　　江南老家的屋后，有一群蒼翠挺拔的身軀直挺挺地立在那兒。那是一片竹林，一片幽靜，深邃的竹林。

　　走進(jìn)竹林，是綠油油的一片，天空是綠的，陽光是綠的，就連空氣中也彌漫著清新的綠的氣息。竹，你有著翠綠的外衣，樸實(shí)而又清秀，多少文人墨客曾在你身上揮毫?xí)?。向往你身居山林，不受塵世的紛擾。向往“獨(dú)坐幽篁里”的那份嫻靜；向往“不可居無竹”的那份高雅；向往“咬定青山不放松”的那份堅(jiān)毅……

　　走進(jìn)竹林深處，我聽見有黃鶯婉轉(zhuǎn)的歌喉，看見有小溪?dú)g快的步伐，高山流水更襯托出你的幽靜。而虛懷若谷的你，也不會獨(dú)享這份清幽，你把你的綠蔭分享給勞累的農(nóng)民，你把你的身軀分享給鳥兒們棲息……清晨的天空剛瀉下一層朦朧的光，爺爺便已擔(dān)著擔(dān)子往山里走，累了，就靠在你的身上小憩一會兒，聽你演奏颯颯的音樂。

　　就這樣一天一天，四季不斷地更替著，大地早已卸去了濃妝，而是裹上了一件厚厚的白襖。初冬，你繃緊全身，準(zhǔn)備迎來一場嚴(yán)寒的考驗(yàn)；大寒那天，北風(fēng)肆意地撕扯著你的身體，刺骨的雪花一層一層地滲入你的皮膚，你所剩無幾的黃葉也被席卷一空，只剩下光禿禿的竹竿和一節(jié)節(jié)枯瘦的身軀裸露在外。但是你卻咬緊牙關(guān)，和同伴們緊靠在一起，用你們瘦弱的身子撐住這大地最后一片綠意，你們仰起高傲的'頭，與蒼天對視，告訴他，你們不會認(rèn)輸！

　　終于，寒風(fēng)悄悄敗退，春風(fēng)開始涉足這片竹林深處，搏斗中落下的殘枝敗葉又重新歸于這片竹林的血脈，化成一個個嫩綠的芽苞，一切都恢復(fù)于平靜，生機(jī)。

　　而我，再次步入這片竹林深處，尋找，寄情于山水的閑適。尋找，這片竹林曾奮斗過的痕跡。