小螞蟻_作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小螞蟻_作文，希望對大家有所幫助。

小螞蟻_作文1

　　小螞蟻丁丁是一個(gè)好吃懶做的螞蟻，沒有一只螞蟻肯和它交朋友。在一年之內(nèi)，丁丁改變了，有了許多的朋友。

　　一天，丁丁在窩的周圍走動(dòng)，就在這時(shí)，一只蜻蜓在它的旁邊停了下來，說：“要不要去玩玩？”“好啊！”丁丁邊說邊上了“飛機(jī)”。“飛機(jī)”，飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，突然，天空電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，蜻蜓頓時(shí)傻了眼，翅膀濕透了，飛了一會(huì)兒，就把丁丁重重的摔倒了地上，丁丁馬上暈了過去，等它醒來時(shí)，蜻蜓已經(jīng)不知去向，丁丁自己也迷了路，走著走著碰見了一只翩翩起舞的蝴蝶。丁丁向前問到：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐，你知道怎么樣才能回到“歡樂森林”呢？”“我不知道”蝴蝶回答。丁丁接著問：“那該怎么辦呢？”“你可以去找神仙爺爺呀！他雖然和你一樣小不過卻神通廣大，他就住在前面，快去找把”丁丁向蝴蝶告別后直接向神仙爺爺住的地方走去。它走了一會(huì)，看到了神仙爺爺。

　　丁丁把它來的目的原原本本的告訴了爺爺，爺爺說：“我可以送你回去，不過我有一個(gè)條件。”“是什么呢？”“別著急，我先問你一個(gè)問題，你喜歡勞動(dòng)嗎？”“當(dāng)然不喜歡”丁丁回答。“爺爺也不喜歡，我的條件就是讓你幫我工作一年。”丁丁其實(shí)并不想答應(yīng)，不過為了回家只好答應(yīng)了。就這樣丁丁天天為爺爺工作，轉(zhuǎn)眼間一年過去了。就在丁丁回家的那天，爺爺摸著丁丁的頭說“其實(shí)，爺爺并不懶，我只想讓你熱愛勞動(dòng)，記住不能好吃懶做。”

　　爺爺說完，丁丁就會(huì)到了家里，從此以后丁丁再也不好吃懶做了，它非常熱愛勞動(dòng)，并且有了許多的朋友。我們一定要記住：不能好吃懶做，一定要做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人！否則就會(huì)成為社會(huì)上的“垃圾”。

小螞蟻_作文2

　　現(xiàn)在我變成了一只小螞蟻，我第一件想做的事情是去草叢里。

　　小小的草叢里隱藏著許多只小蟲，我跟螞蟻們打招呼，它們也向我問好。看，天空中正翩翩起舞的不是蝴蝶嗎？它們正在天空中排練。我心想：9月27號是我的生日，我邀請它們來表演吧！我跟它們說了這件事，它們連連點(diǎn)頭說：“我愿意。”再往樹上看，瞧，那不是知了嗎？它們正唱著動(dòng)人的歌曲，我十分喜歡，于是，我也邀請它們來表演唱歌，它們很樂意。我心想：我把這個(gè)消息告訴動(dòng)物們吧！一路上，我邀請了甲蟲、蟋蟀、蜥蜴、七星瓢蟲、蝴蝶、知了和螢火蟲。今天就是我的生日了，晚是，動(dòng)物們都來了。快看，那不是閃閃發(fā)光的螢火蟲嗎？它們那明亮的身體，在夜晚里，總是最引人注目。來了，舞蹈家們和音樂家們來了。蝴蝶那阿羅的舞姿和美麗的翅膀讓它們成為“大明星”聽，那動(dòng)人的歌聲，正是知了那美麗的嗓子發(fā)出來的。蝴蝶們的舞蹈和知了的歌聲讓動(dòng)物都都沉浸在歡樂的氣氛里。看，蝴蝶先生跟“美麗的小姐”碰杯了，再看，知了先生與向“優(yōu)雅的小姐”碰杯了。就這樣，我們一起玩到天亮，誰也舍不得走！

　　呀！蜻蜓低飛了，它們告訴我們：“快要下雨了，快回家吧！”動(dòng)物們都依依不舍地回到自己家。大雨過后，彩虹出現(xiàn)了，我們馬上跑到聚會(huì)的地方，一起歡樂地唱歌、跳舞。這時(shí)的我們，一個(gè)個(gè)像正在彩虹上快樂玩耍的小天使！

小螞蟻_作文3

　　大自然給人們帶來許多啟示，我就從小螞蟻身上獲得了啟示。

　　吃完中午飯后，媽媽煮了三個(gè)玉米，我拿起一個(gè)最小的，在陽臺(tái)上吃。不一會(huì)兒，便招來了一群螞蟻，它們圍著我掉的玉米粒，有的搬、有的咬、有的舔，嘿！可真熱鬧！忽然我想起誰說的，螞蟻的嗅覺很靈敏。

　　螞蟻吃完后，我想試試。我掰下一些玉米粒，放在陽臺(tái)的另一端，再拿起一些白色的粗膠帶子，把螞蟻圍起來，我想：看它們隔著膠袋能不能聞到。才不到一會(huì)兒，這些螞蟻就爬到了白色的粗帶子附近，但停住了。

　　只見螞蟻停了一會(huì)，飛快地退了回去。又爬到白色的粗帶子附近，又飛快地退回來。螞蟻嗅覺好靈敏啊，一定是聞到了膠袋那邊玉米粒味了，但它們?yōu)槭裁从滞Ｖ共磺澳兀渴桥履z袋有危險(xiǎn)嗎？

　　我瞪大眼睛繼續(xù)觀察，又過了好一會(huì)兒，只見一只大螞蟻，是螞蟻王嗎？好像它要做出什么犧牲似的，徑直沖到了白色的粗帶子附近，不顧一切地爬上了粗帶子。然后，在上面站了好一會(huì)兒，感覺一點(diǎn)兒危險(xiǎn)也沒有，便爬了出去，徑直爬到玉米粒那里吃了起來。我又掰了幾個(gè)玉米粒給螞蟻王說："獎(jiǎng)賞你，你是最勇敢的。"螞蟻王好像還發(fā)了信號，接著一只、兩只、三只、四只……許許多多的螞蟻都爬了出來，爬到食物那里吃著，不一會(huì)兒，我放的玉米粒就被吃完了。

　　多么可愛的小生靈啊！它們竟然能聞得到距離它們這么遠(yuǎn)的玉米粒！還有螞蟻王奮不顧身，勇往直前的精神，不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎？我們一碰到難題就不做，遇到困難題就駐足不前，這樣根本就不如一只螞蟻。

　　大自然很神奇，大自然還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

小螞蟻_作文4

　　我家的小區(qū)里有很多樹木，我經(jīng)常在樹底下玩耍。

　　一次，我在泥土上發(fā)現(xiàn)一只只螞蟻在忙碌著，引起了我極大的興趣。

　　我走近一看，它們黑色小巧的身體在陽光的照射下閃閃發(fā)光，頭上有一對觸角，據(jù)說螞蟻就是用這對觸角“說話”的。螞蟻的肚子很圓，腰很細(xì)，我真擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動(dòng)它那偌大的腹部。

　　但我的擔(dān)心是多余的。看!它們在靈活自如地搬運(yùn)著泥土和沙粒，把門口堵住。我正津津有味地看著。這時(shí)，我看見有三只螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲，足足有二三十只螞蟻那么大。其中兩只螞蟻見狀，對視良久，像在探討著計(jì)策。接著，兩只螞蟻開始分工，一只回到洞里召集伙伴，一只則留下繼續(xù)觀察大青蟲的動(dòng)向。

　　不一會(huì)兒，來了幾十只螞蟻，一擁而上，就像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，把青蟲咬得直打滾兒，任憑青蟲怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲最終還是在小螞蟻們的堅(jiān)持不懈中斷了氣，我驚嘆不已，這么幾十只小螞蟻竟把一只大青蟲活活地咬死了，你說厲害不厲害!

　　接著，它們一齊分工，一些抬食物的頭部，一些抬身體，一些抬尾巴。我很詫異，每只螞蟻抬的東西都是它們身體重量的三四倍，真像那些舉重的大力士們，不，比他們更厲害!

　　我盯著這群可愛的小生靈，不禁肅然起敬!它們都能團(tuán)結(jié)一心，共同對敵，克服困難，堅(jiān)持不懈，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎?