小學六年級作文：觀察螞蟻

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學六年級作文：觀察螞蟻，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學六年級作文：觀察螞蟻1

　　早就聽說螞蟻搬運東西的能力在動物界可謂“空前絕后”，它們可以搬運比自己體積大60倍的東西，成為“大力士”，我準備星期六下午寫完作業，去領教領教這群“大力士”的風采!

　　周末被我日思夜盼地“盼”來了。早上，我早早地起了床，開始寫作業。開始，一切順利，可是“人算不如天算”，就到了最后一題的節骨眼上，麻煩來了，最后一題我絞盡腦汁，冥思苦想也沒有一點兒眉目。我索性不寫了，按照原計劃——觀察螞蟻去了。

　　嘿，今日一見，這些“大力士”果然名不虛傳，只見它們有條不紊地工作著，一只小螞蟻闖入了我的視線：它發現了一個食物：面包，它馬上轉了回去，看見一只螞蟻上前去交頭接耳一番后，又向前走去，它不停地號召著，沒過多久，就有越來越多的螞蟻向這兒聚攏。

　　這么大一塊面包，對于體積龐大的人類來說，可能不算什么，但對于這么渺小的螞蟻來說，可能已經是一個龐然大物了。我心中不禁浮起一個個問號：他們會放棄嗎?它們要怎么般呢?

　　我心中不停地猜測著。可是，過了十分鐘，前來“支援”的“蟻兵”們漸漸少了，可面包還紋絲不動地“躺”在那兒。

　　咦，真是太奇怪了，莫非它們想放棄了?在我的意料之中，不到五分鐘，面包上的螞蟻已經所剩無幾了。

　　我心中暗想：動物畢竟是動物，而且是向螞蟻這么微不足道的動物。它們沒有驚人的毅力，充其量只不過是一群頭腦簡單、四肢發達的動物罷了。可是，事實證明了我的想法錯了。我也不得不承認自己太低估它們了。

　　只見一只只螞蟻回到了面包上，不一會兒，就回到剛才那熱鬧的情景來了。它們不再像剛才那樣搬了，而是把面包分成了一點一點的再搬。突然，我茅塞頓開：螞蟻們之所以不去搬了，是因為它們選擇了暫時的放棄，去想別的辦法。

　　當我又回到書桌，拿起那道題以后，心中又做出了新的選擇。又感到無比沉重，“學會放棄”這么簡單的道理，螞蟻都懂，而我卻不懂。

　　我們只說“堅持到底”，“堅持就是勝利”。可不知“放棄”去另辟蹊徑也是一種明智的選擇呀!

　　懂得放棄，學會選擇，成功之門就會向你打開。

小學六年級作文：觀察螞蟻2

　　這個暑假我遇到了許多有趣的事，最有趣的是觀察小螞蟻搬運食物。

　　這天下午，我和幾個小伙伴來到一棵樹下玩，發現地上樹上有許多螞蟻，它們沿著一定的路線在忙著搬食物。于是，我們來了興趣，一個伙伴找來一塊饅頭和幾塊餅干。我們把手中的食物碾碎，撒在螞蟻的周圍，很快引來了幾只螞蟻。我們仔細觀察起來。發現螞蟻的身體分成頭、胸、腹三部分，還有六條腿和一對觸角。

　　螞蟻有很大的力氣。在觀察時，我發現，一只小螞蟻竟然搬動了比它大幾倍的食物！更讓人驚奇的是，螞蟻搬著在它眼里很重的碎饅頭，還能爬上陡峭的水泥墻。

　　螞蟻很團結。在觀察時，我又發現了一只螞蟻，便在它周圍撒下了許多碎饅頭，它試著搬了一下，又放下了，爬回了螞蟻窩。我很好奇，就盯著螞蟻窩瞧。過了一會兒，那只螞蟻又爬回來了，還帶著一群螞蟻，就像一條黑色的長龍，回到了食物旁。我發現，那只螞蟻的同伴們，開始幫它搬運食物，大的兩只一起抬，小的一只搬一塊，它們很快就把食物全部搬進了窩里。通過觀察螞蟻，我懂得了一個道理：做什么事只要團結，就一定能成功。

　　螞蟻遇到挫折，決不放棄。觀察時，我發現一只螞蟻正拖著一大塊餅干，艱難地順著花壇的直面往上爬。第一次，它爬了很低就掉了下來。第二次，第三次，第四次……它爬得一次比一次高，可它還是一次次地掉下來。盡管這樣，可那只螞蟻還是不放棄，繼續一次次往上爬，掉下來……通過觀察螞蟻，我又懂得了一個道理：遇到挫折不放棄，就能成功。

　　螞蟻有認路的本領。觀察時，一只螞蟻發現了食物，去告訴同伴時，它仍然記得回家的路。其它螞蟻對食物所在的地方不熟悉，對去食物那兒的路線旁的景物不熟悉（因為螞蟻沒有眼睛），但它們還是能夠成功地全部把食物搬回窩里。我從書上看到螞蟻沒有眼睛還能認路是靠它分泌出的一種“信息素”，它可以用觸角聞到同伴分泌的“信息素”，然后順著路上的“信息素”趕過去。我覺得螞蟻真聰明。

　　螞蟻團結，力氣大，遇到困難不放棄，從這小小的螞蟻身上，我學到了許多！！

小學六年級作文：觀察螞蟻3

　　家中新搬來一盆植物，別看長得又高又大，可給家中惹了一地的螞蟻！我靈機一動，在大植物周圍撒了幾小塊面包，引出螞蟻，把它們放生，順便看看小螞蟻是怎樣進食、通訊的。

　　我耐心地蹲著，等待小螞蟻的到來。終于，一只小小的螞蟻來了，它爬到面包旁，先是動動觸須，又在面包周圍走了走，似乎有些遲疑：天上掉下的面包？太突然了吧！我死死地盯住它，屏息凝視，生怕我的呼吸和一舉一動驚擾了它，讓它聞到人類的氣味。

　　那只小螞蟻鉆到面包底下，也許是想把它舉起來，或造個“屋子”吧！可是，它一直不出來，我等得不耐煩了，又把目光轉移到其它螞蟻身上。

　　這時，一只身材中等的黑螞蟻把我吸引住了。它的目標是我正前方那塊較大的面包塊。它先“聞了聞”又爬上去，似乎咬了一口，又下來，它好像不想獨食似的，去叫伙伴了。但也許就是那么一瞬間，那塊大面包塊上爬了許多黑螞蟻。

　　皇天不負苦心人，原本黃燦燦的面包塊瞬間變成了“黑煤”，看它們吃得津津有味，我的嘴巴也情不自禁地動了起來。嘿，螞蟻成了我的“寵物”啦！突然，我看到有兩只螞蟻“偵察員”在面包旁走來走去，似乎在警戒“可口的陷阱”，其中一只聞了聞，走開了。我著急起來，但不動聲色，繼續觀察。那螞蟻若無其事，但有目的地走著，碰見一只螞蟻，停了下來。我產生了疑問：為什么要停下來呢？它們停下來，是要做什么？我探頭仔細看了看，原來它們在用前足擺弄觸角呢！那樣子像是在比美，像是在交流：“快去嘗嘗吧，那邊美味的蛋糕，味道棒極了！”又像是在警戒著：“報告長官，前方發現美食，目前還未鑒定出是否有可疑氣味，但居民們都在啃食、搬運，請您勘察并品嘗！”

　　除了觀察，我還用查資料的方式，了解了螞蟻能抬起比自身重好幾倍物體的原因是：它們的嘴中有“月牙形”的大牙，大牙很有力量，能鉗或咬住大物體。并且螞蟻后腿上能分泌一種特殊的化學物質，使得一只小小的螞蟻都能抬起一只死蜜蜂。

　　這真是一次有趣的觀察實踐，不僅讓我長了知識，還讓我知道要學習小螞蟻團結友愛、有福同享，有難同當！