有關(guān)于螞蟻的作文(通用12篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)于螞蟻的作文(通用12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)于螞蟻的作文1
一天,我在樓下發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻穴,突然出來了一只螞蟻,正好旁邊有一些餅干。我就在想,螞蟻出來了,它認(rèn)識路回去嗎?是觸角嗎?我馬上跑了回去,上網(wǎng)查了一下。
原來,螞蟻是靠氣味來辨別方向的,科學(xué)家曾經(jīng)就因這個(gè)問題做了一個(gè)試驗(yàn)。科學(xué)家先確定一只螞蟻將它沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)在中間被擦氣味的地方停了下來。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨方向。所以,我做了一個(gè)試驗(yàn),我準(zhǔn)備了一根十厘米左右的樹枝,在上面放了一塊小面包當(dāng)做誘餌。我把樹枝放在放在蟻穴附近,過了一會(huì)兒,一只螞蟻出來了,它聞了聞樹枝上的面包,我就趁這個(gè)時(shí)候,再拿一根樹枝放在中間,當(dāng)那只螞蟻返回時(shí),螞蟻就停了下來,它就找不到家了,我再做了一次上面的試驗(yàn),螞蟻仍然找不到家,這就證明,螞蟻是靠氣味才能找到家。
有關(guān)于螞蟻的作文2
今天,我和伙伴們在家樓下一起玩耍。無意之中,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在我們?nèi)拥呐D坦奚吓纴砼廊ィ粫?huì)兒又來了幾只。接著成群結(jié)隊(duì)的螞蟻往牛奶罐浩浩蕩蕩地進(jìn)去。沿著螞蟻行進(jìn)的路線,我們找到了兩個(gè)螞蟻窩。螞蟻的窩建在一塊大石頭下面,它的形狀像個(gè)十字架,四周一點(diǎn)遮風(fēng)擋雨的東西也沒有,真難以想象冬天雪花飄飄的時(shí)候小螞蟻是怎么過冬的?我們決定給螞蟻找個(gè)新家。
咦!螞蟻好像很喜歡牛奶罐,要不怎么在牛奶罐上進(jìn)進(jìn)出出,久久不肯離去呢!我想把這個(gè)做為螞蟻的家它們肯定受歡迎。于是,我和小伙件把螞蟻一只只抓到牛奶罐里,這樣螞蟻就不怕風(fēng)吹雨淋了,還有牛奶喝,又把它放樹下,這是個(gè)多好的家啊!
我們都螞蟻找到了環(huán)保新家感覺很開心,看有幾只螞蟻搖著觸角,好像在對我們表示感謝呢!
有關(guān)于螞蟻的作文3
螞蟻是個(gè)團(tuán)結(jié)的群體。
有一次,我在家門口看到了一大群螞蟻,它們正在“群毆”一只巨大的毛毛蟲。我看見了非常興奮,于是,就躲在附近一個(gè)草叢里觀察它們的戰(zhàn)斗。
首先我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成的,還有三對細(xì)小而靈敏的足和兩只敏銳的觸角。
后來,我發(fā)現(xiàn)它們不管是打群架還是搬運(yùn)大食物,都是“大將”先出馬,“大將”要是打不贏或搬不動(dòng),就派出一只螞蟻回去搬救兵。十幾只螞蟻撲上去,如果還打不過,就再叫幾十只螞蟻上來。就這樣打了一個(gè)小時(shí)都沒打完。
有些螞蟻好像打得不耐煩了,就撲上去在毛毛蟲身上咬了一個(gè)小洞,在它的肚子里,直到把毛毛蟲咬死。
就這樣,它們不管遇到了多大的困難,它們都不怕,因?yàn)樗鼈兪莻€(gè)團(tuán)結(jié)的群體。
有關(guān)于螞蟻的作文4
你們見過小螞蟻吧!它們的頭圓圓,身子小小的,屁股大大的,有六只腳,觸角象一根天線,它們的觸角可互相溝通。別看螞蟻小,力氣可不小了呢?螞蟻可抬起比自己重十倍的東西而我們?nèi)藚s不行。因此螞蟻被稱為大力士。
有一次,我在蘋果樹下一邊吃面包一邊乘涼,看見有幾個(gè)螞蟻在找吃的,看起來很餓,我扔了點(diǎn)面包屑,螞蟻看見了好像有說:“好大的面包啊!”只見螞蟻跑到面包跟前,又推又拉,螞蟻滿頭大汗,可面包卻絲毫不動(dòng)。
螞蟻搬不動(dòng)就用觸角發(fā)信號。過了一些時(shí)間,我看見一片黑乎乎的東西向面包移來了,我仔細(xì)一看,原來是一群螞蟻來搬面包。它們團(tuán)團(tuán)圍住面包很快就把面包抬了起來,慢慢向前走,好像在說:“一二!一二!”過了一會(huì)兒,它終于把面包搬回了洞里。螞蟻很團(tuán)結(jié),我應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。
有關(guān)于螞蟻的作文5
大家曾注意過最常見的動(dòng)物——螞蟻嗎?大家也許看不起這些“小不點(diǎn)”,但它們團(tuán)結(jié)、友愛的精神是最值得我們夸耀、贊美的。
有一次下完雨,我跑到外面玩,突然我發(fā)現(xiàn)地上有一串黑色的“香腸”。我隨手拿起一塊石頭就往香腸身上狠狠的砸去,只見香腸立刻就分開了,我走過去仔細(xì)一看,呀!那竟然是人山人海的螞蟻。我跟著他們一起走,領(lǐng)頭的是一個(gè)個(gè)頭最大的螞蟻,仿佛他不是領(lǐng)頭的,而是一個(gè)昂頭挺胸的國王。
突然,隊(duì)伍停下來了。原來是一條十五厘米長的蚯蚓擋住了去路。只見領(lǐng)頭人不慌不忙的叫了五十個(gè)身體強(qiáng)壯的工蟻去攻擊敵人。很快蚯蚓被螞蟻咬了好幾處傷口,痛地直打轉(zhuǎn)。大家齊心協(xié)力咬死蚯蚓,美吃了一頓。
可見螞蟻是多么團(tuán)結(jié)呀!正是我們需要的精神。
有關(guān)于螞蟻的作文6
星期日做完作業(yè),我到花園散步。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。于是,我急忙回家找了塊餅干,拿了張報(bào)紙,搬了把小椅子。我把一小塊餅干放在離洞一米外的地上,自己坐在小椅子上觀察螞蟻的動(dòng)靜。
過了一會(huì)兒,果然出現(xiàn)了一只螞蟻“偵察兵”,它在餅干旁邊爬了一會(huì)兒,就回去了。我很失望。幾分鐘后,竟然出現(xiàn)了一大群螞蟻,他們抬起餅干就往洞的方向爬去。我在它們前面放了一張報(bào)紙。我以為這下螞蟻肯定回不了洞里了。我在報(bào)紙旁幸災(zāi)樂禍地觀察了一會(huì)兒,正準(zhǔn)備離開的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)螞蟻們從報(bào)紙下穿了過去。
原來,螞蟻在爬行的時(shí)候尾部會(huì)分泌一種物質(zhì)。我用報(bào)紙擋住了它們的路,但是,報(bào)紙下面的地上還留著它們來時(shí)候做好的記號——它們分泌的一種物質(zhì)。螞蟻就是靠這種物質(zhì)回到了家。
這種物質(zhì)叫“指路荷爾蒙”。
有關(guān)于螞蟻的作文7
一天下午,我和好友小明來到公園游玩。一會(huì)兒,我們就玩得滿頭大汗,饑腸轆轆。于是,我們來到旁邊小樹下的石登上,吃起帶來的零食。
當(dāng)我正準(zhǔn)備起身時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)地上的零食屑旁圍著幾只小螞蟻。那些小家伙對著食物又是推,又是拉,但餅干屑紋絲不動(dòng),小螞蟻可急壞了。我不禁笑了:”螳臂擋車,真是自不量力!”小明卻神秘兮兮地說:”噓!我們繼續(xù)看!“
只過了一會(huì)兒,一大群螞蟻軍隊(duì)浩浩蕩蕩地來了。瞧它們那勇往直前的樣,似乎要進(jìn)行一場戰(zhàn)斗。它們來到餅干屑前,蜂擁而上,有的咬,有的啃,不一會(huì)兒餅干屑就變得很小了。隨著它們的移動(dòng),餅干屑被它們抬起,被推移著,前進(jìn)著……
我被這一幕深深地感動(dòng)了,并深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義!
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