可愛的螞蟻作文(15篇)
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的可愛的螞蟻作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
可愛的螞蟻作文1
有一種動物,不僅團結,而且還是天氣預報員,你知道它是誰嗎?我告訴你,它就是可愛的小螞蟻。
小螞蟻全身烏黑,像穿著黑盔甲的勇士,又像一顆很小很小的黑寶石,六只纖細的腳帶動著小如芝麻的身體爬著,頭上的觸角一搖一晃,顯得十分活潑可愛。
小螞蟻很團結。一天,我到竹園里觀察小螞蟻的行動。不一會兒,洞里出來一只螞蟻,它急匆匆,這聞聞,那嗅嗅,好像是出來覓食的。我一直跟蹤觀察,順手拿出一個面包,分成四塊,放在離它 不遠的地方試探。小螞蟻好像聞到了面包的香味,很快跑了過來。我蹲下來仔細觀察它的舉動,只見螞蟻頭上的觸角擺動了幾下,難道在做標記?然后,它快速往回跑,原來是跑到蟻巢報信去了…… 不一會,來了一大群螞蟻,他們有組織有紀律,領頭的還是那只報信的小螞蟻呢。他們是來搬運面包來了!
我在一旁看得更起勁了。它們先分工,組成四個大兵團,每個兵團負責搬運一塊面包。每個兵團中都有幾個首領,來回跑動,大概是在指揮隊伍吧!待一切工作準備就緒,“指揮官”也加入到搬運 隊列中。小螞蟻用前腳緊緊抓住面包,后腳蹬著地,仿佛使盡全身力氣,上百只螞蟻搬著一大塊面包慢慢地往前移動,密密麻麻,像給面包鑲嵌了一道黑色的邊,面包在地面上此起彼伏,非常有趣。別 看它們身體小,力氣大著呢,團結起來就能把比它們身體大好幾倍的面包搬回自己的家,難怪人們把小螞蟻稱做“大力士”。
說來也奇怪,螞蟻還會預報天氣呢!一天,我又到竹園玩,突然看見一只小螞蟻正在專心致志地向前爬,心想莫非它們又出來覓食了?再往后一看,只見它們排著長長的隊伍,如同一支千軍萬馬,浩浩 蕩蕩的大軍,仿佛在搞長途拉練。我放一塊餅干在它們身邊,沒想到,它們卻看都不看一眼,徑直朝前爬。我突然想起媽媽說過:如果螞蟻排著長長的隊伍,搬著食物往高處爬,那螞蟻就是在忙著搬家 ,說明天快要下雨了。不一會,真的下起了傾盆大雨。
親眼看到小螞蟻的活動,我感慨萬千。不僅為小螞蟻的“先知先覺”,預報天氣而驚嘆;也為小螞蟻“團結、奉獻、拼搏”的精神感動、欽佩!
可愛的螞蟻作文2
每次出去玩都會看見大大小小的螞蟻在地上爬來爬去,像是很忙的樣子。有的小得像一粒黑芝麻;有的又大得像一顆大米;還有的背上竟然長著一對翅膀,可惜不會飛。仔細觀察,每只螞蟻都分成頭、胸、腹三部分。圓圓的腦袋上長著一對觸角,細長的胸部上長著三對足,腹部是圓圓的,看去就像一個大屁股,樣子挺滑稽的。
有一次,我們在山道上,看見兩只螞蟻在爬來爬去,我就從包里拿出一片餅干,掰下一小塊,放到它們身邊。聞到香味的小螞蟻,很快就找到了餅干。它們本想搬回去,可是心有余而力不足,它們怎么努力也不能把餅干挪動一步,無奈之下,只好回去搬救兵,回去時還不忘帶一小點回去呢。不一會兒,一支隊伍浩浩蕩蕩地來了,還有幾只大大長長的螞蟻在矮矮的蟻群中格外醒目。爸爸說那幾只是監工,哪只小螞蟻敢偷懶就會挨揍。只見這支隊伍圍著食物開起來慶祝大會。一會兒排成圓形,一會兒換成三角形,一會兒變成了直線,甚至還圍著餅干跳舞呢。過了一會兒,慶祝大會開完了,每只螞蟻都摩拳擦掌,想把這片餅干搬回去??娠灨商筇?。它們束手無策,只能采取化整為零的策略把餅干一點一點搬回老巢。真是“蟻”多力量大呀!
螞蟻都能齊心協力,我們也應該學會團結合作。
可愛的螞蟻作文3
一天晚上,媽媽在陽臺捉了三只螞蟻,把它們放在塑料盒里,并拔了幾跟草放在里面。我看見了,便認真的觀察起來。
這幾只螞蟻長得又大又胖,個個都身強體壯。它們的頭是棕色的,腹部是黑色的,爬起來快極了,如同火箭似的。我猜:那只最大的可能是螞蟻王國的大王吧。它們在盒子里爬來爬去,似乎對這樣的環境很不滿意。也許它們不愛吃草吧,我趕緊用筷子夾了一條炒河粉放在盒子中間,觀察著螞蟻的動靜。過了一會兒,一只螞蟻發現了這條河粉,高興地手舞足蹈,它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一點,便拖著沾滿油的身子心滿意足地離開了。在回去的路上,它發現了同伴,邊用觸角碰碰對方的觸角,好像在說:“好朋友,剛才我在那邊發現了超大的食物,可香了,你快去嘗嘗吧!”那只螞蟻聽了這番話,口水都流出來了。它飛快地奔跑起來,找到了那個地方,“大口大口”地享受起這美食來。我納悶極了,心想:這兩只螞蟻發現了食物,為什么不去通知另一只螞蟻呢?難道是因為它們找不到小螞蟻?這時,媽媽走過來,說:“孩子,媽媽剛才捉螞蟻時弄死了一只,可能那只螞蟻碰了它,身上有了死螞蟻的氣味,那兩只螞蟻聞到了這氣味,以為它是死的,也就不理它了?!甭犃藡寢尩脑?,我連連點頭。
通過這次觀察,我明白只要留心身邊的事物,就會有所收獲。
可愛的螞蟻作文4
一天,爸爸神秘地對我說,要送給我一件很特別的禮物。我以為是什么好玩的玩具,打開一看,原來是個透明的盒子,里面裝著藍色的像果凍一樣的東西,上面還有一群黑黑的小不點。仔細看, 才知道是一群大螞蟻。它們長得比這里的螞蟻大的多,黑黑的頭上長著兩根觸角,只見它們快速地跑來跑去。爸爸說:“別小看它們,這些螞蟻會造地下宮殿呢?”我半信半疑,便把它們放在了書房里 。
過了幾天,我突然發現,藍色的東西下面出現了一條小隧道。我很好奇,于是坐在陽臺上,捧著盒子仔細觀察著。只見一只只螞蟻都在不停地忙碌著,有的用腳扒著藍色的東西,有的用頭頂著藍色的, 好像要把它們拱起來。有的上上下下來回搬運著,有的還會用觸角和其他螞蟻打招呼。我用放大鏡對著它們看,原來它們正在進行著艱巨的任務——建造它們的地下宮殿,現在已經挖了不止一條隧道。 經過它們的不懈努力,藍色東西上已經出現了很多條相通的隧道,真的有點像宮殿。
我像發現了新大陸似的,舉著盒子去給姐姐看。姐姐很吃驚:“你怎么把螞蟻養這么大了?”“爸爸給我買的,它們是會造宮殿的螞蟻呢,你看這是它們挖的隧道?”我說著指給姐姐看。姐姐想看看這 群可愛的螞蟻,我們便輕輕地把蓋子打開,誰知道這群螞蟻特別機靈,好像得到了信息一樣,飛快地往外跑。我和姐姐“??!”一聲叫起來,忙把蓋子給蓋住。幾只跑出來的螞蟻在桌上四處亂竄,像在 探路。最后還是阿姨過來,幫我們把螞蟻放回了盒子里。還告訴我們:“螞蟻是群居的,它們有著嚴格的分工,它們是世界上力氣最大的大力士,因為它們能舉起自己身體很多倍的重物。挖地道只是它 們的日常工作之一??催@些螞蟻好像不是普通螞蟻,一般可以成活三到六個月呢。好好觀察它們吧!”
你們看,螞蟻是不是很有趣、很可愛呀!只要觀察就有發現,我想我要學習螞蟻的互相團結、不斷堅持。
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