1螞蟻試驗(yàn)

　　今天，我做了個(gè)螞蟻吃食的試驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)是測試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準(zhǔn)備的食物是有點(diǎn)花了的奶糖、一只死昆蟲、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。

　　我先摘了片青菜葉，刮了些木屑，找了個(gè)有點(diǎn)兒化了的奶糖，至于死昆蟲，我先捉了只螞蚱，把它弄死就行了。又千方百計(jì)弄了一張60乘60厘米的白紙，把材料放在紙上，去捉螞蟻。

　　好不容易捉到30只螞蟻，把它們放在紙上，可是它們亂爬，都往邊上跑。我可不愿放過它們，又把它們捉了回來繼續(xù)觀察。好一群永不放棄的螞蟻，它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了，干脆又去捉了一大窩螞蟻，它們都受了驚嚇，爬來爬去，亂作一團(tuán)。

　　我想等一會(huì)兒螞蟻就會(huì)尋找食物了，我只需要靜靜地等就行了。誰知，螞蟻們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，仍然爬到紙的外面。我的耐心可是有限的，我發(fā)火了，這群小螞蟻真是不知天高地厚，竟然不領(lǐng)我的情，哼，得來點(diǎn)兒狠的。于是我就把一只小螞蟻粘在了糖上，看你怎么辦。喲，螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上，它又掙脫掉了。就這樣，它掉了，我又放上去，再掉再放上去……經(jīng)過我的機(jī)回折騰，它終于沒力氣了，可腿腳還在亂蹬。我怔住了，把它拿了下來。

　　雖然實(shí)驗(yàn)沒有成功，卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。

　　2螞蟻實(shí)驗(yàn)

　　放學(xué)時(shí)，老師讓我們回家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，把樟腦球在螞蟻前面畫一條線，看看會(huì)出現(xiàn)怎樣有趣的狀況，我們都迫不及待地想知道結(jié)果，可老師卻故作神秘地說天機(jī)不可泄露，要我們自己回家做實(shí)驗(yàn)。

　　我準(zhǔn)備好樟腦球，又抓來一只螞蟻，根據(jù)老師的說法在螞蟻前面畫了一條線，螞蟻剛一靠近了線，馬上就轉(zhuǎn)身跑了起來，仿佛白線上面有電或什么危險(xiǎn)一樣，螞蟻?zhàn)吡艘粫?huì)兒又回到了白線這里，一靠近線又轉(zhuǎn)身離開，又繼續(xù)往前走，就這樣不斷的反復(fù)，終于走到了白線的盡頭，向開始的方向走去了。我又在螞蟻的前面畫了一條線，螞蟻還是和之前一樣著急，在知道沒有危險(xiǎn)時(shí)又從旁邊繞了出去。心里不禁又起了疑惑：畫一條線螞蟻能繞過去，那畫一個(gè)圈，螞蟻又會(huì)怎樣呢？接著我又畫了一個(gè)大圈，只見螞蟻一直圍著圈跑，可就是出不來。我把圈慢慢縮小，螞蟻可以出來嗎？我心里的疑惑更大了。我把圈慢慢的縮小，只見螞蟻還是圍著圈跑。我想它肯定是在一點(diǎn)一點(diǎn)地尋找出路，不一會(huì)兒它就走了一圈，結(jié)果可想而知，當(dāng)然是沒找到，可是螞蟻沒顧上休息，繼續(xù)馬不停蹄地找起來，就這樣找了一圈又一圈，也不知道失敗了多少回，可它依然毫不氣餒，根本看不出絲毫的灰心喪氣。突然螞蟻不動(dòng)了，我碰碰它也沒有反應(yīng)。我以為螞蟻死了，不禁傷心了起來，沒想到我的一時(shí)性起，居然害了一個(gè)小生命，正當(dāng)我要回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)螞蟻爬了起來，以最快的速度沖向圈外，然后快速離去。

　　我百思不得其解，為什么剛才螞蟻會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，只得請(qǐng)教電腦老師。原來樟腦球有刺激性氣味，螞蟻是靠嗅覺來辨別方向的遇到樟腦球就聞不到自己留下的氣味了，所以它在經(jīng)過多次努力無果的情況下才做短暫的休息，等樟腦球氣味淡了再?zèng)_出去找到回家的路。我感觸很深：螞蟻雖然很弱小，那么不起眼，但確實(shí)十分聰明！在遇到困難時(shí)不是一味地蠻干，而是東腦筋想辦法，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一舉克服困難！想到這里，我不禁對(duì)小小的螞蟻肅然起敬！

　　這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅讓我了解到螞蟻的嗅覺的秘密，而且還使我知道了螞蟻也是一種充滿智慧的生物！