“漫畫”張老師作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的“漫畫”張老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　雖然，我喜歡聰明、睿智的數(shù)學(xué)老師；我喜歡平易近人、和藹可親的英語(yǔ)老師；不過(guò)，我最喜歡的還是我們那誨人不倦的貓頭鷹——班主任張老師。張老師她有著一頭烏黑濃密的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，戴著標(biāo)志性的`“哈利波特”同款眼鏡，透出一絲絲的文藝氣息，一看就很招人喜歡。

　　記得張老師剛來(lái)到我們班任課時(shí)，與大家還不太熟悉。為了讓我們放下距離感和建立信任感。因此，張老師每天臉上總是洋溢著笑容 ，一瞬間，那份距離感消失了。我心想：張老師原來(lái)是如此的平易近人呀！從此大家都不再害怕。上課時(shí)，同學(xué)們都暢所欲言；下課后，同學(xué)們也都會(huì)敞開心扉的與老師談心，仿佛張老師就是我們的知音一般。

　　記得在某一個(gè)五月，那時(shí)候是流行性感冒的爆發(fā)期。在大課間時(shí)，大家都要將班級(jí)消毒，而不用幫忙的同學(xué)，就在操場(chǎng)玩耍。張老師忙完后也與我們一起玩，丟手絹、打籃球、跑步，一樣不落。那時(shí)候，是我與同學(xué)們最開心的時(shí)候。因?yàn)椋瑥埨蠋煹哪樕峡傃笠缰认榈男θ荩瑢W(xué)們也會(huì)不約而同的笑起來(lái)。

　　還記得有一次，上課了，是我最喜歡的語(yǔ)文課。張老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我很認(rèn)真的思考了這個(gè)問(wèn)題，也積極的回答了問(wèn)題。突然，老師臉色變得沉重了起來(lái)，很顯然，我的答案根本就與題目不沾邊兒。只見張老師不動(dòng)聲色地走過(guò)來(lái)，回想起低年級(jí)時(shí)那些令人毛骨悚然的回憶，現(xiàn)在眼前這位張老師難免也會(huì)大發(fā)雷霆。但張老師卻笑著說(shuō)：“回答錯(cuò)，沒(méi)問(wèn)題，只要認(rèn)真想，不會(huì)批評(píng)。”經(jīng)歷了這件事后，我更加喜歡張老師了。

　　最近，張老師生病了，有好一段時(shí)間我們都見不到她了，我們都很想念她。我與同學(xué)打了一個(gè)電話給她，張老師的聲音聽著似乎很虛弱，我們都很擔(dān)心。

　　我們的張老師很厲害，對(duì)我們也很好，她總會(huì)苦口婆心地教導(dǎo)我們。所以，我非常希望她能早日康復(fù)，而且在今后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的教導(dǎo)。

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