一問(wèn)到我們班里誰(shuí)畫(huà)畫(huà)最厲害，大家一定想到了一個(gè)人——小妮。

　　愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)得很漂亮。你只要隨便拿起她的本子，一翻，里面畫(huà)滿(mǎn)了各種各樣的卡通：兔子、小熊、美少女、小男孩、小女孩種類(lèi)數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)卡通都栩栩如生。看看其它的書(shū)本，書(shū)中的插圖、人物都被她脫胎換骨：男變女，女的被她畫(huà)得七彩龍鳳，又是尾巴又是翅膀。連考試的草稿紙也被她畫(huà)得五顏六色。有時(shí)上課也在畫(huà)

　　那一天，伴隨著下課鈴聲，小妮嗖的一下拿出畫(huà)本，抓起筆，便刷刷刷地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。只見(jiàn)她用鉛筆在紙上一個(gè)圓圓的東西，中間又加了一個(gè)十字架，然后在下面畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓。我以為她要畫(huà)小兔子，便說(shuō)：是畫(huà)兔子嗎？兔子的身子沒(méi)有那么長(zhǎng)吧？誰(shuí)知她白了我一眼，什么也不說(shuō)。接著她在十字架周?chē)?huà)了一些略為扭曲的像頭發(fā)似的毛，又把圓圈的下部分改成尖的。這回我總算看出來(lái)了，原來(lái)她是在畫(huà)人。她畫(huà)的很快，還沒(méi)上課，一副大作就完成了。可是她并沒(méi)有要歇的意思，把紙一翻，又開(kāi)始畫(huà)了。可這一次，她剛剛打完草稿，上課鈴就很不給力地叫了起來(lái)。她很無(wú)奈地把畫(huà)本放進(jìn)柜筒，趴在桌上。幾分鐘過(guò)去了，她見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便拿出畫(huà)本，又刷刷刷地畫(huà)起來(lái)。老師走到她面前，她卻毫無(wú)察覺(jué)，仿佛外面的世界已經(jīng)與她沒(méi)有了關(guān)系。老師的臉變紅了，眼神變得釬利起來(lái)。她卻仍然用心地，一筆一劃地勾勒著。老師的表情越來(lái)越嚴(yán)肅，同學(xué)們都斂聲屏氣，生怕被老師罵個(gè)落花流水。最后，她終于感覺(jué)到了氣氛不對(duì)，抬起頭，第一眼看見(jiàn)的就是老師那將要噴出火的眼睛。她嚇得筆都從手里掉了下來(lái)，顫抖地看著老師。結(jié)果可想而知，老師把她的畫(huà)撕了個(gè)粉碎。她的眼圈一紅，鼻子一吸，那晶瑩的眼淚便像水龍頭里的水，嘩啦嘩啦的流下來(lái)。下課后，他把碎片拼好，用膠紙黏起來(lái)，像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。圍觀的人越來(lái)越多，她卻再一次沉浸在美術(shù)的世界里。當(dāng)周?chē)娜税l(fā)出一聲聲贊嘆時(shí)，她的大作已經(jīng)完成了，雖然仍看到那一條條合并的痕跡，卻并不影響畫(huà)面的美麗。她的畫(huà)，和漫畫(huà)家畫(huà)的沒(méi)什么兩樣。

　　雖然老師和家長(zhǎng)一再反對(duì)她畫(huà)畫(huà)，然而，這并不影響她對(duì)美術(shù)的愛(ài)，這并不影響她對(duì)繪畫(huà)的愛(ài)。她的每一幅作品，都述說(shuō)著她那堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的信念，都述說(shuō)著她那一個(gè)個(gè)對(duì)美術(shù)永不放棄的故事！