愛(ài)嘮叨的媽媽作文600字五年級(jí)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)嘮叨的媽媽作文600字五年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)嘮叨的媽媽作文600字五年級(jí)1

　　世界上所以的媽媽都愛(ài)嘮叨，我的媽媽當(dāng)然也不例外。

　　瞧！她又可是嘮叨了：“鵬鵬！你不要躺著看書(shū)，對(duì)眼睛不好會(huì)近視的。”“鵬鵬！吃飯一定要細(xì)嚼慢咽，你吃這么快會(huì)越來(lái)越胖的。”“鵬鵬！你作業(yè)有沒(méi)有做完，沒(méi)有做好趕緊早點(diǎn)把它做好。”媽媽就像一臺(tái)出了毛病的留聲機(jī)，永遠(yuǎn)重復(fù)著那幾句話。每次要我一個(gè)人在家的時(shí)候，媽媽總是左叮嚀，右囑咐。我一個(gè)堂堂的五年級(jí)學(xué)生，也算是一個(gè)小男子漢了吧！可老媽還是這么的不放心我，每次老媽的叮嚀我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。我想其實(shí)老媽不嘮嘮叨叨，我的生活照樣可以自理。

　　有一天，老爸和老媽要去外婆家，我不想去，所以我就一個(gè)人留在了家里。臨走前，老媽還是和往常一樣的對(duì)我叮嚀了一番，才安心的出門了。哈哈！這下可是我的天地了，我把電視打開(kāi)，按到了我喜歡的頻道，美美的看了起來(lái)。在我看的入神的時(shí)候，鈴！鈴！鈴！電話鈴聲響了起來(lái)，慢慢悠悠的拿起了話筒，電話那頭傳來(lái)了熟悉而又恐怖的聲音：“鵬鵬！你又在看電視啦？”“沒(méi)，沒(méi)有啊！”我趕緊一邊拿起遙控器把電視關(guān)掉，一邊忐忑地回答著老媽的審問(wèn)。“還說(shuō)沒(méi)有，我都聽(tīng)到電視機(jī)里的聲音了，你現(xiàn)在關(guān)掉也沒(méi)有用。”我嬉皮笑臉的說(shuō)：“老媽，你真是太神啦！我剛剛打開(kāi)電視機(jī)你就打電話過(guò)來(lái)了，呵呵！我太佩服您了。”老媽可不吃我這一套“你以為我不知道啊，我們一走你就打開(kāi)電視啦，現(xiàn)在趕緊去把你的作業(yè)做完，我回來(lái)可是要檢查的。”“老媽你放心，我作業(yè)已經(jīng)做的差不多了，你回來(lái)的時(shí)候我肯定已經(jīng)做完了的。”雖然我語(yǔ)氣堅(jiān)定的回答著，可是心里卻在想：老媽你也太厲害了，出去還不忘遙控嘮叨一下，我真是服了您了。我和老媽拜拜了一下趕緊掛掉電話，風(fēng)一樣的去做作業(yè)了。

　　其實(shí)我還是特別感謝我的老媽，是她的不停嘮叨糾正了我的很多不足，讓我懂得了什么時(shí)候應(yīng)該做什么，怎么樣把一件事做的更好。老媽！謝謝您的嘮叨，我一定會(huì)越來(lái)越懂事的。

愛(ài)嘮叨的媽媽作文600字五年級(jí)2

　　媽媽一天到晚都嘮叨個(gè)不停，她每次都會(huì)皺著眉頭瞪著我，用那紅艷艷的厚嘴唇?jīng)_我發(fā)出命令，雖然看開(kāi)始聽(tīng)到時(shí)會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)煩，但是，正是由于媽媽的嘮叨，我才慢慢懂事了。

　　早晨，天才蒙蒙亮，就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“喂！快起床了！都六點(diǎn)半了，再不起來(lái)上學(xué)就遲到了！”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)睡。一分鐘過(guò)后……“和你說(shuō)了幾遍了！都七點(diǎn)了，起來(lái)！”我迷迷糊糊的說(shuō)：“不對(duì)呀！剛剛不才六點(diǎn)半嗎？現(xiàn)在怎么成七點(diǎn)了！”“你就別管這么多了，讓你起來(lái)你就起來(lái)！快點(diǎn)！”媽媽不高興了，兩個(gè)眉毛皺了起來(lái)，嚇得我趕緊“爬”了起來(lái)。吃完早飯趕到學(xué)校后，聽(tīng)到有些同學(xué)抱怨起晚了沒(méi)吃早飯，我突然有些慶幸有媽媽的嘮叨。

　　中午，午睡時(shí)間到了，“怎么還沒(méi)睡覺(jué)？”“我不想睡覺(jué)”我愁眉苦臉地說(shuō)，“不行！不睡覺(jué)怎么能行呢？你不睡覺(jué)，下午就沒(méi)精神，沒(méi)精神就不能專心聽(tīng)老師上課，不專心聽(tīng)老師上課成績(jī)就會(huì)下滑，成績(jī)下滑就……”媽媽又嘮叨了一大番話。“停停停！我知道了！我馬上睡覺(jué)。”說(shuō)著，我便閉上了眼睛。

　　下午放學(xué)回到家，一進(jìn)門就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘮叨：“怎么樣，沒(méi)困吧！幸好有我，你才這么有精神。你今天學(xué)了些什么？”我捂著耳朵走進(jìn)了自己的臥室。媽媽似乎想起了點(diǎn)什么，說(shuō)：“奧！對(duì)了，沒(méi)做完作業(yè)前不許看電視，不許玩手機(jī)，不許看漫畫，不許……”

　　晚上吃完飯，已經(jīng)八點(diǎn)了，我打開(kāi)電視，剛看了一會(huì)兒電視，媽媽就不同意了：“不行，看電視時(shí)間長(zhǎng)了傷眼睛，你都已經(jīng)戴著眼鏡了，趕緊上床看一會(huì)兒書(shū)，睡覺(jué)！”我只得乖乖地走進(jìn)臥室，也正是由于媽媽的嘮叨，我才從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)熊貓眼，嘿嘿。

　　媽媽的嘮叨雖然給了我一些煩惱，但是，我也體會(huì)到了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)教會(huì)我怎樣做人，怎樣做事……

愛(ài)嘮叨的媽媽作文600字五年級(jí)3

　　媽媽是我班英語(yǔ)老師，也是一位愛(ài)“念叨”的人。

　　人們都說(shuō)人嘴唇薄能說(shuō)會(huì)道，我看未必。瞧，媽媽雙嘴唇厚厚的，但可厲害了！特別是生氣時(shí)，上唇微微向上翹，說(shuō)話如放鞭炮，噼里啪啦“炸”不停；媽媽微笑時(shí)，厚嘴唇稍微變薄，三十二顆白牙整整露出二十顆，體貼人的話就滔滔不絕。

　　媽媽在課堂上很嘮叨。記得我們學(xué)習(xí)關(guān)于“顏色”類的“Letsdo”內(nèi)容時(shí)，有許多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞讀音不準(zhǔn)。當(dāng)時(shí)，媽媽沒(méi)有生氣，還不斷鼓勵(lì)同學(xué)們，反反復(fù)復(fù)教我們讀：全班讀、男生讀、女生讀、開(kāi)火車形式練說(shuō)，最后逐個(gè)逐個(gè)地問(wèn)：“你會(huì)讀了嗎？你會(huì)背了嗎？”有幾個(gè)同學(xué)還不會(huì)讀，媽媽和聲說(shuō)：“別灰心，再跟我讀，相信你能行。”帶讀聲、關(guān)心話媽媽不知重復(fù)嘮叨了多少回，一直到所有同學(xué)會(huì)讀會(huì)背為止，才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出甜蜜的笑容。

　　在家里，媽媽最大的特點(diǎn)依然是嘮叨。上學(xué)前，媽媽總會(huì)說(shuō)：“課本和學(xué)習(xí)用具都帶齊了嗎？”“記得把水杯裝進(jìn)書(shū)包里哦。”每天聽(tīng)到媽媽的嘮叨，我心里有點(diǎn)煩，結(jié)果吃了虧。一次，語(yǔ)文快測(cè)試第二單元了，老師叫我們回去認(rèn)真復(fù)習(xí)。回到家，媽媽就嘮叨開(kāi)了：“要好好看書(shū)，測(cè)試成績(jī)才會(huì)好，不學(xué)習(xí)肯定不行”我一聽(tīng)，心就煩了，因?yàn)檫@話太熟悉了，還因?yàn)槲矣X(jué)得能考到好成績(jī)，所以沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。結(jié)果，測(cè)試時(shí)鬧了大笑話。作文寫離題了！人家要求以第三人稱寫，我卻以第一人稱去寫。如果測(cè)試前，我聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，會(huì)寫出離題作文嗎？那一刻，我突然醒悟，發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨都是為我好，她希望我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！今后，聽(tīng)到媽媽的嘮叨，我一定不再煩！

　　這就是我可愛(ài)的媽媽，對(duì)學(xué)生、對(duì)孩子嘮叨的好老師。