以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文

媽媽幫助我作文一：媽媽給予我?guī)椭?/strong>

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)幫助我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，同學(xué)會(huì)理解我……

　　那是在我三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文考試考得非常低，偏偏還要家長(zhǎng)簽字。我愁眉苦臉的想：怎么辦呢？算了，別把成績(jī)告訴媽媽了。

　　回到家，我坐立不安，緊張的心情根本無(wú)法安靜下來(lái)。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，便大聲說(shuō)：“小寒，你怎么了？”我吞吞吐吐的回答：“沒(méi)……沒(méi)什么。”但是媽媽卻一直盯著我。我一看再也沒(méi)有辦法隱瞞這件事了，只好一五一十的把事情說(shuō)了出來(lái)。可事情我意想不到的是：媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是輕輕摸了摸我的頭，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我：”孩子，考得差沒(méi)關(guān)心，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢？可是你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的把分?jǐn)?shù)告訴我。人不怕犯錯(cuò)誤，怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤啊！“不知不覺(jué)，一股暖流涌進(jìn)了我的心房。

　　媽媽?zhuān)覑?ài)你！！！隨眼這件事已經(jīng)過(guò)去3年了，可我還是記憶憂新。

媽媽幫助我作文二：在媽媽的幫助下我學(xué)會(huì)了騎車(chē)

　　我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動(dòng)不已，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無(wú)比，有的讓我感到莊嚴(yán)神圣，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗(yàn)成功的喜悅。現(xiàn)在我就把我成功的一件事講給你聽(tīng)。

　　在我五年級(jí)暑假時(shí)，在公路上看著別人騎著自行車(chē)在飆車(chē)，不知有多威風(fēng)。我羨慕極了。心想：要是有一天，我也騎車(chē)在街上兜風(fēng)，不知道有多酷啊！久而久之，這種想學(xué)騎車(chē)的心理慢慢地在我心里“開(kāi)花、結(jié)果”。終于有一天，我耐不住心中的寂寞，請(qǐng)求媽媽教我騎車(chē)，在我再三的請(qǐng)求下，媽媽無(wú)奈，只好依著我，帶我去公園學(xué)騎車(chē)。 媽媽先把車(chē)騎到一片草地上，然后對(duì)我說(shuō)：“騎車(chē)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你扶著車(chē)把，再蹬上去，還要克服恐懼的心理，這樣就行了。你先自己騎騎看，我在后面扶著后座。”太好了，我終于可以學(xué)騎車(chē)了，我心里像吃了蜜一樣甜。我扶著車(chē)把，跨上坐墊，我心里像揣了只兔子似的，直跳，車(chē)把時(shí)而向左，時(shí)而向右，好像一不小心就會(huì)摔倒下來(lái)似的。我盡力抑制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來(lái)，一會(huì)兒功夫，我便掌握了平衡的技巧。我心想：騎車(chē)原來(lái)這么簡(jiǎn)單，表哥見(jiàn)我騎得這么好，把手放開(kāi)了，我一不留神，摔了個(gè)四腳朝天，我一骨碌爬了起來(lái)，我感覺(jué)有一陣疼痛，提起褲管一看，原來(lái)擦破了皮，我真想放棄，不學(xué)了。媽媽對(duì)我說(shuō)；“失敗乃成功之母，哪個(gè)人學(xué)騎車(chē)不是摔倒過(guò)呢？難道我的兒子是個(gè)逃兵，這種兒子我不認(rèn)也罷了。”“我才不是個(gè)逃兵。”我火了。我這個(gè)人容不許別人譏諷我，我下定決心，無(wú)論如何一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)。“那你不是個(gè)逃兵，就要做給我看。”媽媽說(shuō)。“你等看瞧。”我大聲地沖著媽媽 說(shuō)。我拍去身上的灰塵，翻身上了車(chē)，勇敢地向前蹬去，坐在車(chē)上，我真后悔自己對(duì)媽媽這樣蠻橫無(wú)理，都怪自己太驕傲自滿(mǎn)。這時(shí)，眼前有一塊小石子擋住了去路，我又重重地摔倒在地。但我毫不猶豫地站了起來(lái)，跨上自行車(chē)，再也不敢大意，小心地騎著。經(jīng)過(guò)我一次又一次的摔倒又爬起，沒(méi)過(guò)多久，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

媽媽幫助我作文三：媽媽幫我洗頭發(fā)

　　今天，媽媽看我的頭發(fā)太臟了，要給我洗頭發(fā)，我同意了。洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)頭發(fā)上有很多小泡泡，在陽(yáng)光下五顏六色的，真好看。洗好后，小泡泡還存在，我就撿了一根小棒，學(xué)著孫悟空的樣子，對(duì)泡泡說(shuō)："大膽泡泡，吃俺老孫一棒。”大家都被我的樣子逗笑了。嘿嘿，我喜歡媽媽給我洗頭發(fā)。

媽媽幫助我作文四：媽媽幫我拔牙

　　我小時(shí)侯，有一次坐在電視機(jī)前看電視，手里拿著一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，那時(shí)候，我正在津津有味的啃蘋(píng)果。

　　忽然，“咔”的一聲，我的牙卡在蘋(píng)果里了，那時(shí)，我不知道，我把手中的蘋(píng)果一掰，“哎喲—”我痛的大叫一聲，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”“牙松了。”我說(shuō)。那時(shí)，我心里很害怕，說(shuō)話的聲音都有點(diǎn)顫抖，“牙松了，是要拔的，明天早上，我?guī)湍惆窝馈！眿寢屨f(shuō)。我本來(lái)心里就害怕，一聽(tīng)到明天要拔牙，我更害怕了。“哇—”我就趴在桌子上嚎啕大哭，媽媽說(shuō)：“別哭。”可我怎么也停不下來(lái)。

　　到了第二天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我洗完臉，刷完牙，穿好衣服，媽媽就讓我張開(kāi)嘴巴，我知道媽媽要幫我拔牙了，我很怕，可是不拔的話，牙會(huì)長(zhǎng)歪的。我慢慢地把嘴張開(kāi)，媽媽用她那大大的手，抓住我松動(dòng)的牙齒，往上一拽，媽媽的手一滑，沒(méi)拔出來(lái)，第二次拔，媽媽用紙巾抱住牙齒，往上拔，這次成功的把我的牙齒拔出來(lái)了。

　　原來(lái)拔牙并沒(méi)有我想象的那么可怕，只是拔下來(lái)的那一瞬間痛一下，下次牙松了，我就不會(huì)害怕了。

媽媽幫助我作文五：媽媽幫我梳辮子

　　媽媽總是說(shuō)我馬尾辮扎得不夠高，今天早晨非要“老將出馬”親自示范給我看。為我梳辮子時(shí)，媽媽輕輕的踮起了腳，可是還是梳得很吃力，我立刻半蹲下來(lái)，想起了從前媽媽為我梳頭時(shí)的情景。

　　記得很小的時(shí)候，大概兩三歲吧，我就開(kāi)始扎辮子了。那時(shí)候，媽媽把我攬?jiān)谒膽牙铮瑸槲沂犷^。梳的發(fā)型是現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得很幼稚的“朝天辮”——一個(gè)很短的`小辮子赫然屹立在頭頂上，用紅色的皮筋扎著，在頭頂一左一右的搖擺著，像個(gè)粘在頭上的雞毛毽子。

　　我五六歲，快要上小學(xué)了。記憶最深的，媽媽坐在沙發(fā)上，用手輕輕的攏過(guò)我，用梳子向上撩起我的頭發(fā)，為我梳羊角辮。兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，“長(zhǎng)”在了我頭的兩側(cè)，好像是兩個(gè)耷拉下來(lái)的大耳朵。

　　小學(xué)一二年級(jí)，班里流行起盤(pán)頭。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)很高了，我站著，媽媽也站著，這樣的姿勢(shì)梳頭再合適不過(guò)了。已經(jīng)很長(zhǎng)了的頭發(fā)被扭著成為一朵黑色的盛開(kāi)在頭上的花，再用彩色的頭花加以裝飾，頭上就變成一個(gè)姹紫嫣紅的大花圃了。

　　長(zhǎng)大了，身邊的人都梳起了馬尾辮，我也免不了隨波逐流。雖然，我早就學(xué)會(huì)了自己梳頭，偶爾，媽媽也過(guò)過(guò)“梳頭癮”。給我梳頭的時(shí)候，媽媽總會(huì)使勁往下壓我的肩膀，讓我低點(diǎn)兒、再低點(diǎn)兒，或是搬來(lái)一把椅子，硬把我按在椅子上。

　　看煩了馬尾辮，我會(huì)讓媽媽為我梳麻花辮。兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂在兩耳邊，麻花辮兒像飛舞的蝴蝶，如蕩起的秋千，編織著我童年美麗的夢(mèng)！

　　我一天一天高了，媽媽卻一天一天“矮”了，她不斷的變換著為我梳頭的姿勢(shì)，以此應(yīng)對(duì)著我不斷變化的身高；我在一天一天的成長(zhǎng)，馬上就要過(guò)十二歲的生日了，我長(zhǎng)大了，媽媽卻變老了，真希望媽媽永遠(yuǎn)年輕，真希望時(shí)間老人永遠(yuǎn)都忘記把媽媽變老。