【篇一：媽媽笑了】

　　誰都有一位親愛的媽媽。媽媽，這個神圣而偉大的稱呼，蘊含著每個子女對母親的尊敬。每個人在幼兒園時期，叫出的第一聲就是媽媽這個詞。我的媽媽是一位心地善良、純潔樸實的中年人。十年來給了我多少愛呀！我就是數三天三夜也數不完。

　　五年前，媽媽每天細心的照料我，每天面帶微笑的對待我，晚上就會用她那溫柔的手來撫摸著我的小腳丫，讓我洗腳，頓時，我感到無比幸福，無比快樂。

　　可是，五年后的今天，媽媽用那嚴厲的眼神看著我。晚上媽媽還要給弟弟洗腳，看著弟弟那天真活潑的樣子，看著弟弟享受著童年的快樂，我頓時感到自己已經失去了童年，失去了那份天真和活潑。但是我畢竟是長大了，我也要為媽媽著想。

　　母親節(jié)的那一天，我早早的放了學，因為我要給媽媽一個驚喜，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日。

　　九點了，我聽到了門鈴的響聲，便去開門，只看到媽媽拖著那疲憊的身體，我趕緊從廚房把洗腳水端出來，幫媽媽洗腳時，我哭了。可是，媽媽笑了，笑得可甜了。我第一次看到媽媽笑得那么甜，那么燦爛。

　　直到現在，我還時常想起媽媽那甜甜一笑，我永遠也忘不了媽媽那甜甜的笑。

【篇二：媽媽笑了】

　　左盼右盼，一年一度的三八婦女節(jié)終于來到了。上午我寫完作業(yè)，心想：今天是媽媽的節(jié)日，為感謝媽媽十幾年如一日含辛茹苦地照顧我，我想給媽媽一個驚喜，給媽媽送一件禮物吧！可是送什么好呢？我苦思冥想，突然，我靈機一動，對！就獻花吧！媽媽肯定會非常高興的。想到這兒，我情不自禁地笑了。

　　于是，我拿起平時積攢的零花錢，大步流星地向花店跑去。走進花店，一陣芳香撲鼻而來，讓我感覺到一種春天的氣息。花店里的花真多啊！我立刻陶醉了。有各種顏色的康乃馨、火紅的玫瑰、粉粉的百合……五彩繽紛，競相開放。讓我眼花繚亂、目不暇接。我東瞅瞅、西瞧瞧，看著這康乃馨好看，望著那玫瑰也好看。最后，我買了三枝康乃馨、三枝玫瑰、兩枝百合。賣花的阿姨幫我包裝好漂漂亮亮的一大束鮮花遞到我手里，我捧著鮮花高高興興地走出了花店。

　　我仔細端詳著這些花，發(fā)現它們都很美麗而且芳香撲鼻。我一邊走一邊猜測著：媽媽看到這些花會是什么表情呢？會不會表揚我呢？不知不覺中我已經到了家門口。

　　咚咚咚！媽媽把門打開，我把花藏在背后，我對媽媽說：“閉上眼睛。”我把花舉在媽媽面前，“可以睜開了！”媽媽睜開眼睛一看，激動地說“這些花真漂亮，是給我的嗎？”“當然！”“謝謝你，好兒子！”媽媽感動地把我緊緊摟在懷里。媽媽開心地笑了，我也笑了。我讓媽媽度過了一個快樂的節(jié)日。

【篇三：媽媽笑了作文】

　　世界上有許多種笑，尤其是媽媽的笑最溫暖，最甜蜜。可是有一次我和媽媽吵架了，直到今天還覺的后悔。

　　那是一個晚上，我吃完晚飯后，媽媽就叫我去彈鋼琴。我正好今天的考試只考了89分，心里正憋著一肚子的火，沒有地方發(fā)泄，而這個時候媽媽正好來惹我，就沒好氣地沖著媽媽大喊：“吵什么吵啊！沒看到我正在苦惱嗎？別來煩我，真討厭！”話一出口，我就后悔了，我蒙了，沒想到平時都是乖乖去彈琴的我，怎沒今天會沖著媽媽發(fā)火。媽媽愣了一下，就說：“你無論有什么煩心事，都不能不去彈琴，這是你自己最初的選擇。既然已經做了，不可能放棄。我今天不來看著你，你自己好好彈。”我馬上就反駁了：“您這么說是什么意思？覺得我不可信任嗎？”“不是。”媽媽說完就進屋去了。我在彈琴是心神不定的，總感覺我不該跟媽媽發(fā)火的，在彈完琴后有必要去跟媽媽道個歉，弄得我在彈琴的時候老走神，彈得也很差。彈完后，我輕輕地走進臥室，發(fā)現媽媽已經臥在床上睡著了。我輕輕地走出去，拿了一張紙。我在上面寫道：“媽媽，對不起，我不該對您發(fā)火，以后不會再出現這樣的.事了，請您放心吧！”我把這張紙輕輕地放在了枕頭底下，希望明天早上媽媽醒來時看到會很高興。一眨眼已經到了第二天早晨，我在媽媽起床前就醒了，不久媽媽也醒了，一摸就摸到了那張紙，看完后，媽媽的嘴角露出了一抹燦爛的笑容，我見了十分高興。

　　媽媽笑了，笑得可甜了，就像喝了蜜一樣。我還是第一次看到媽媽笑得這么甜，這么快樂。媽媽那甜甜的笑，會永遠刻在我的腦海里。

【篇四：媽媽笑了】

　　“景顥，該洗腳了。”媽媽又在提醒我。洗腳，真舒服！以前，是媽媽幫我洗腳，我總是享受著，那滋味可好了。但是，我卻沒有想過給媽媽洗一次腳，直到有一天。

　　那是“三八”婦女節(jié)的前一天下午，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——給媽媽洗腳。開始我們以為老師說笑呢，有的同學甚至大聲地說：“老師真好笑，應該是安排媽媽給寶貝洗腳吧！大人的腳，小孩子囊個洗喲！”可是，老師認真地說：“這是每個同學必須完成的，是作業(yè)。”話音剛落，教室里就立刻沸騰起來，大家議論紛紛：“怎么洗啊？我的腳從來都是媽媽洗的，只有大人洗小孩的啊。”“可以給老年人洗，但我的媽媽還沒老呢！”“洗腳好臭啊，我才不洗呢！”在回家的路上，我想：這，這怎么洗腳啊？再說媽媽還患腳氣，萬一傳染到我手上怎么辦呢？但又不能不完成作業(yè)，怎么辦呢？

　　回到家后，我做完書本上的作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，關心地問：“怎么了？哪兒不舒服嗎？”我支吾著對媽媽說：“媽媽，今天今天老師留了一項作業(yè)恩”“怎么，不會？”“不”我的話到了嘴邊又咽了下去。“那就快去做吧！”媽媽不再追問，做飯去了。

　　晚上9點了，我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端著腳盆兒要去洗腳了。這時，我的心跳加快，腦中始終閃著“作業(yè)，作業(yè)”這兩個字。我終于鼓起勇氣，搶過媽媽手中的盆子，尷尬地說：“今天今天我給您洗腳。”媽媽看著我，驚訝地說：“我又不是七八十歲的老太婆，自己會洗。”“媽媽，明天是三八婦女節(jié)，這是老。老師布置的作業(yè)，是是必須要完成的。”媽媽看了看我，還想推辭，但我非常堅決地搶過了媽媽手中的盆兒，端水去了。