批改評語作文是一門課,上課,教師出題,學生圍繞題目思索,下面就為大家帶來媽媽的愛作文批改評語，歡迎閱讀！

　　媽媽的愛作文批改評語

　　1. 童年愛讀小人書，于是極羨書攤上的老爺爺。長大后欲觀群書而難以得之，故慕極那圖書館管理員。總想坐擁書城，書香盈鼻，四顧皆書，其樂何窮。

　　2. 然好讀書卻不能購之，因為囊中羞澀。每至書店，偶遇好書，喜出望外，卻為書價所嚇。戀戀然放下，悵悵然而歸。每每此時，便愿狂風至，將書卷至家中。

　　3. 所幸書還是有處可借，今兒李家一本，明兒王家一冊。朝可謁孟子，暮可訪太白;夏可觀十里荷花，夜可賞三秋桂子;北可馳騁于塞外草原，南可躑躅于江南雨巷??

　　4. 然借書有歸期，苦恨相聚日短。還書于其主，則書去桌空，遂長嘆何日方可有“朝朝書聲催起，夜夜書香伴夢”之樂?

　　5. 待囊中日漸大方，便常常流連于書店。見所愛之書，便立即買下，欣欣然而歸，取來厚紙，小心封其面，題上字。新書墨香猶存，靜坐而讀，手不忍釋。閱畢藏之書架，整齊排列。書本日漸增多，細觀之總由衷歡暢，如農人見大麥遍地，金谷盈倉一般

　　6. 然時有友人借書于家。心痛之余，千叮萬囑，深恐其損失皮毛。猛憶及往昔借書于人之心情光景，又釋然于胸。

　　7. 關于讀書作文評語擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思，悱惻處令人黯然神傷，幽默處使人暢懷大笑，悲切處令人潸然淚下。如飲清泉，如嚼橄欖，余香滿口，繞心三日。

　　8. 最喜月明之夜，清輝滿室，或臺燈一盞如豆，或紅燭一支飄搖，或臨桌而坐，或側身倚枕，書頁輕翻，心旌微搖。嘆梁祝身化蝴蝶，喜崔張終成眷屬，羨東坡把酒臨風，慕清照泛舟浩淼。高山流水鳴于耳畔，瘦菊幽蘭馨于鼻尖。芳草連天，長亭古道;紅有櫻桃，綠有芭蕉??

　　9. 晨曦微露，鳥聲入簾。睜眼四顧，書在枕邊。回憶夢境，不覺莞爾。三更有夢作書枕，不亦樂乎! 10. 下了晚自習，同學們都去夢周公了，只有我一個人孤零零地坐在教室里。但我并不傷感這一份清冷和孤獨。因為我的書桌上有一份溫馨，一縷柔情。

　　與媽媽的愛有關的作文

　　“誰言寸草心，報得三春暉” ——題記

　　在我的記憶里，只有那種愛才是真正的愛，那就是媽媽的愛。

　　媽媽的愛又是什么呢？

　　去年夏天一個悶熱的中午，許多孩子因為熱而去河里洗澡。我看見了，就也跟著去了。這時，被媽媽看見了，她帶命令的口氣說：“不能去！”可我偏偏不聽她的話，還和媽媽頂嘴。當時媽媽一定非常的生氣。但我沒有管媽媽心情是怎么樣的，只要自己高興就行，所以就跟著那些人一起去了。

　　可是洗冷水澡回來，媽媽就一手拉住我，一手拿著一跟竹子打我。媽媽把我打哭了，她自己也哭了。當時我非常的恨媽媽，但媽媽總是生我養我的媽媽，我想媽媽打我時也一定非常難過。我知道媽媽打我，是為了教育我。雖然達種教育方法是不正確的，但我還是接受了媽媽這種教育方法。

　　還有一次，媽媽和我去街上賣東西，在馬路上的攤子邊，我看見了一個比我以前玩過的.要精致得多的玩具汽車。我就拉著媽媽去買那個小汽車。媽媽就對老板說：“請問，這個小汽車要多少元？”那位老板說：“這個汽車比較貴，要四十元。”媽媽說：“能不能再說一個價。”那位老板說：“不能再低了，不然連一分錢都賺不到，我還不如不做生意呢。”媽媽就對我說：“這個汽車太貴了，我們不要買，家里那個又那么新。”而我卻非要媽媽買，媽媽就是不肯買給我。媽媽生氣了，就當著一街人的面用力的打了我一巴掌。我哭了，媽媽就叫我回家。我不肯回家，媽媽就拖著我回到家里，我就跑進自己的房間靜靜的呆了一整天。

　　我當時以為媽媽是為了省那幾十元錢而不買給我，現在我才知道了事情的真象，媽媽不買那個小汽車給我是因為以前買給我的那個小汽車，我天天帶去學校玩，上課不聽講，上課也玩小汽車。我的成績就一天比天差，媽媽就到學校把這事問得一清二楚，從那以后，媽媽就把我所有的玩具都藏起來了，到了周末才讓我玩一會兒。別的玩具也不給我買了。

　　什么叫做母愛，我認為所謂母愛就是你自己的媽媽為你自己所做的一切，包括罵你、打你也是為了能讓你得到教育，為了把你培養成一個有出息的人。

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