在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學生我的媽媽作文700字9篇，希望對大家有所幫助。

小學生我的媽媽作文700字 篇1

　　去年暑假，學校發了一張游泳報名單，感興趣的小朋友可以報名參加。爸爸媽媽說小朋友必須學會游泳，況且將來游泳會成為考試中的必考項目，我不怎么想去，因為怕水太深會淹著，但媽媽還是幫我報了名，她說不用怕，游泳中心有老師會教我的，況且我們練習是在淺水區。就這樣，我就開始了我的游泳訓練。

　　第一天，我記得我沒發揮好，我練憋氣憋了一會會就直哆嗦，教練叫我圍著游泳池跑一圈，我還是覺得冷，其實是怕水，就是不肯再下水了，這樣就只好回家了，當天就被媽媽訓了一頓。晚上吃完晚飯，媽媽說：“一會讓爸爸在桶里放滿水，練習憋氣，我幫你看好時間，我們陪你一起練。”我想，要練憋氣呀，我有點害怕，可是有爸爸媽媽在旁邊一起練，試試看。就這樣，練著練著，我憋氣的時間越來越長，最長的一次有30秒吧。后來，漂浮會了、蛙泳會了。天氣時好時壞，老師教了8天就考試了，我考試順利通過，得了個優，拿到了一張游泳等級證書。之后就再沒去游泳了。

　　今年暑假，媽媽給我辦了一張游泳卡，我又可以去游泳了。媽媽說：“一年不游，你有沒有忘了呀？”我說：“沒有忘，我哪容易這么健忘呢！”我和媽媽就去游泳中心游泳了，我們到了游泳中心就各自去換泳衣，媽媽是第一次和我一起游泳，媽媽不會游泳，還拿著泳圈，下水的時候，媽媽是反著下去的，但是腳又抵不到底，手拉不著欄桿，只聽見“撲通”一聲，媽媽掉進了水里，濺了滿臉的水花，我看見了哈哈大笑。我一下水就來了一個潛泳，在水里冒了很多泡泡，游了一會，我和媽媽開始比賽，猜猜，會是誰贏呢？我加足“馬力”，開始狂游，等我到終點的時候，她還在半路呢！媽媽到了終點，說：“你賴皮，重新再來。”哈哈，我游的時候，踢了媽媽的游泳圈，所以她變慢了。我說：“來就來，誰怕誰呀。”就這樣接連比了三次，都是我贏，媽媽泄氣的說：“不比了，輸定了。”我開心地笑了很長時間。

　　今年我的收獲挺大的，學會了換氣，打破了我對1.8米深水區的恐懼，我游過去了，現在我已經可以從南到北游一個來回了，不過體力不夠，中途要休息一會，媽媽已經放心讓我一個人去游泳中心游泳了。

小學生我的媽媽作文700字 篇2

　　今天是暑假的第一天，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒等媽媽叫我，就早早地起來把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我沖他們神秘地一笑，說：“今天還會發生更新鮮的事呢。”究竟是什么呢？——秘密！ 上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，我今年都要生三年級了，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。

　　吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續擦起來。堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我終于將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。

　　休息了一會，看看時間快十點了，我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。 我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學著媽媽洗米的樣子，用手反復將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水（媽媽曾經告訴我，水位要沒過手面），蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門，然后坐到沙發上等媽媽下班。

　　一會兒媽媽回來了，一進門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮啊？”“是我擦的！”我從沙發上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嘗嘗我的手藝。”說著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動后還要繼續煮十分鐘才可以停火，哦，原來如此！

　　雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

小學生我的媽媽作文700字 篇3

　　每一個孩子都是家里的'的寶貝，爸爸媽媽們也都以他們各自的方式愛著自己的孩子，他們愛孩子勝過愛自己。但我總覺得我的媽媽的愛有些與眾不同。

　　媽媽愛我，領我讀書。還在我只有一、兩歲時，媽媽就帶著我接觸大量嬰幼兒雜志了；三、四歲的時候，媽媽天天把我抱在懷里讀童話故事、兒童小說，像《海的女兒》、《小公主》等感人至深的作品都是在那時滋潤了我的心田的，記得聽完故事后我還放聲大哭了呢。至今，在媽媽懷抱里閱讀的安全溫馨的感覺都縈繞在我身旁。及至幼兒園生活結束，我在與媽媽的共同閱讀中，已不知不覺識字一千個左右了，這為我的小學學習打下了堅實的基礎，也培養了我每天堅持閱讀的習慣。媽媽說這個習慣將使我受益終生的。

　　媽媽愛我，引我學習。我的媽媽從不像大多數同學的媽媽那樣看重分數。她看到我的作業本和試卷上的錯題時，不是看扣了幾分，而是幫我分析之所以錯的原因。如果是因為不太懂而失分，她一定會要求我想方設法地真正弄明白了再做一遍；如果是因為粗心而失分了，她也很少直接批評我，她說：“我知道你比我還想考得好呢，也比我還后悔呢！不過如果這1分不扣的話，你就100分了，所以還是有點遺憾噢？”媽媽的話使我覺得她特別理解我，同時我總是在心里鼓勵自己細心些、減少遺憾，一定要好好學，取得最好的成績。

　　媽媽愛我，教我獨立。只要我能做的事情媽媽總是讓我自己做。記得還在上幼兒園中班，媽媽就讓我自己梳頭，我費力地扎小辮子時，她總是在一旁夸我，或者給我必要的協助，從不包辦代替。慢慢的，我的頭發越梳越整齊，越梳越漂亮了。當叔叔阿姨夸獎我能干時，小小的我可自豪了！就是像這樣，媽媽有意識地在各方面鍛煉我，我的自理能力越來越強了，也越來越獨立自主了。媽媽說，每個孩子都像蒲公英的種子一樣，最終都得離開父母依靠自己的能力生活，教我獨立，就是教會我生活……

　　噢，每天，我都在媽媽的愛里成長。媽媽的愛，不僅是對我無微不至的照料，更是對我學習、做人、生活的正確引導。媽媽的愛是大海，遼闊、深遠；媽媽的愛是太陽，光明、溫暖。媽媽的愛，使我幸福而健康地成長！