在我成長(zhǎng)的道路上，有一雙神奇的手一直陪伴著我。這雙手能做出讓人垂涎三尺的美食，能做出栩栩如生的小手工，還會(huì)種植各種美麗的植物。但最讓我佩服的，還是它總能化腐朽為神奇，將已沒(méi)有價(jià)值的廢物經(jīng)過(guò)創(chuàng)新變成美麗又實(shí)用的物品。那雙手，來(lái)自于我那心靈手巧的媽媽。

　　有一次，我在衛(wèi)生間看到柜子里有幾個(gè)用完的紙巾筒，心想,這垃圾怎么不扔掉呢，正當(dāng)我想隨手把它扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，媽媽在我身后說(shuō)：“別扔，這個(gè)可以再利用的?！蔽乙苫蟛唤獾乜粗鴭寢?zhuān)南耄簬讉€(gè)紙筒能有什么用?好奇心驅(qū)使著我來(lái)到了媽媽的房間。只見(jiàn)媽媽拿起一大張碎花貼紙粘在紙筒身上，接下來(lái)，她把幾個(gè)紙筒緊密地粘在一塊圓形硬紙板上，最后，她又拿來(lái)了一些可愛(ài)的裝飾品裝飾了下。就這樣，普通紙筒便成了我的精美筆筒，比買(mǎi)的筆筒還漂亮實(shí)用呢。

　　還有一次，老師告訴我們，學(xué)校要舉辦一個(gè)“科技小制作”比賽，有興趣的同學(xué)都可以參賽。回到家，我把這事告訴了媽媽?zhuān)⒆寢寢尳o點(diǎn)意見(jiàn)。媽媽想了想，從雜物間拿來(lái)了一個(gè)破竹席。我看著這個(gè)破竹席，丈二和尚摸不著頭腦，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)隳眠@個(gè)破竹席來(lái)干嘛?你不會(huì)是想用它來(lái)做我的小制作吧?”媽媽不理會(huì)我的嘲笑，一邊拆著竹席上的竹條，一邊告訴我她的想法。最后在我倆的合作下，一個(gè)漂亮的竹條風(fēng)車(chē)房誕生了。后來(lái)，這個(gè)作品還獲得了二等獎(jiǎng)呢!

　　這就是媽媽那雙神奇的手，它是那么靈巧，那么的富有創(chuàng)新。即使歲月的沖刷讓它不再光滑，但在我眼里，這雙手永遠(yuǎn)是那么美，因?yàn)樗軇?chuàng)造美。