小馬過河_三年級作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的小馬過河_三年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小馬過河_三年級作文1
我今天讀完了《小馬過河》這篇文章,講的是她的媽媽讓小馬把半口袋小麥給熊大嬸家送去,小馬就哼著歌往前走,走著走著看到有一條長長寬寬的小河擋著了路,小馬問牛伯伯河水有多深,牛伯伯告訴它水很淺,小馬正要過河,小松鼠來了告訴它河水很深,它的朋友前幾天就淹死在這個河水里,小馬不知怎么辦就去找它媽媽了,媽媽告訴它“遇到問題時,完全不聽取別人的意見是錯誤的,但是只聽信別人的話,自己不動腦筋,不去嘗試,也是錯的。”小馬就去嘗試了,結果水不深也不淺正正好。
讀了這篇文章,我的感想一大堆,小馬媽媽說的對,要敢于嘗試,遇到問題不能光請教別人要靠自己。比如我們會遇到舉亞玲的事兒,小弟弟舉的是重的,爸爸媽媽舉亞玲是輕的,我自己一試,舉的是不輕也不重,由此看來,自己嘗試一定大有好處。
另外我覺得小馬是個好學好問的馬,它也是個講禮貌的好孩子,但是它沒有主見,開始他沒有嘗試問了媽媽才知道,我以后遇到這種情況就要自己動腦子。
小馬過河_三年級作文2
今天,我和媽媽一起讀了《小馬過河》這篇故事。
故事講得是:從前,有一匹小馬想幫媽媽做點事,就對媽媽說:“媽媽,我長大了,可以幫你干活了!”一天,媽媽讓小馬馱著半袋麥子到磨坊去,小馬樂呵呵地去了。可是走到一條小河邊,他發愁了,小河上沒有橋,該怎么過去呢?老牛說:“水很淺,剛沒到小腿,你能趟過去。”小馬聽了,立刻跑到河邊,準備過河。這時,一只小松鼠說:“小馬,你千萬不要過呀,這水很深,前幾天剛淹死了我的小伙伴呢!”小馬趕忙收住腳步,他想:還是回家問問媽媽吧!
到家后,小馬把剛才發生的事情告訴了媽媽,媽媽親切地說:“老牛和松鼠的話都有道理。老牛那樣高大,他當然認為河水很淺,而松鼠那樣矮小,一點兒水就能把他淹死,他當然說河水很深。你呢,要比老牛小,但比松鼠又大很多,你只要仔細想想就會知道自己能不能過河了。孩子,光聽別人說,自己不動腦筋是不行的。”
小馬聽了媽媽的話,便轉身跑到小河邊,他小心地在河里走著,原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深,小馬剛好能趟過去。
讀完這個故事,我明白了一個道理:遇到困難,要善于動腦筋思考,不要被困難嚇倒!不管做什么事情都要敢于嘗試,這樣才能離成功越來越近!
小馬過河_三年級作文3
過不了河的小馬馱著面口袋,在河邊轉過來轉過去。它想幸好那有坐大橋,我可以從那跑過去。可是那有一條鱷魚,他又冷靜下來。鱷魚看見小馬說;"聽說吃了你的肉,可以長生不老!"小馬計上心來說;"那可不一定,你必須得夠一百條鱷魚,都能吃上我的肉,才能長生不老哦!"你們都不夠一百條,還想吃我,吃了也不會長生不老"!鱷魚心里想:我不要變老!我不要變老!
然后老鱷魚把河里所有的鱷魚聚集了起來,他們說:"夠了,一百條可以吃吧?"小馬說:“萬一不夠呢,讓我數一數,要是夠了你們就可以吃了。”然后小馬一個一個的從鱷魚背上跳了過去,98,99,100,小馬數完啦!但是鱷魚都等著急了,他們說:"小馬,你能不能快點兒!一只鱷魚往后面一看,小馬呢?小馬沒了!他大聲喊著告訴了河里所有的鱷魚,鱷魚們回頭一看!上當啦!上當啦!原來,小馬趁鱷魚沒注意的時候跑掉啦。
小馬回到家后把這件事告訴媽媽,媽媽說你真的長大了!然后小馬得意的打電話告訴鱷魚。他說:"你們這一群傻瓜,連我都抓不到,真笨!真笨!"
受騙的鱷們只好垂頭喪氣地從河里撤離了。
小馬過河_三年級作文4
今天我給大家講一個小馬過河的故事。
那小馬不是真正的馬,而是我自已。因為我爸爸是老馬,我是小馬,所以在這樣叫。先說說小馬過河是怎么回事,因為那天我們去爬山,下山時為了方便一點,所以走了一條近路,要過一條小溪,雖然小溪旁邊有橋,但是我們沒去走,我看見有個農民在小溪上搭了一個石橋,所以我們就踏了過去,在過河時媽媽給我開了一個玩笑,她故意走了回來,我們互相避讓,我看準了一個石塊,媽媽亦看中了同一石塊,同時用腳踩了下去,我踩在媽媽的腳上,開心的笑了。
過了第一條小溪后,我們發現一條更寬一點的小溪,雖然小溪很淺,但我們不想脫鞋,我和媽媽決定,自已搭一個橋過河,媽媽負責幫我們找大一點石塊,我負責運輸給爸爸,爸爸在水中放穩石塊后,我們走一步,然后再找石塊,再在水中放穩,再走一步,這樣走到后來我們發現大一點的石塊沒有了,我靈機一動,說把后面石頭搬到前面去用,這叫過河拆橋,那樣就不斷有石頭了,就這樣我和爸爸及媽媽三個人就過了小溪。你們說,這是不是小馬過河。
小馬過河_三年級作文5
有一天,陽光明媚、天氣涼爽,馬媽媽讓小馬幫忙把面送到大象伯伯家,小馬高興地答應了。媽媽說:“去的時候,一定要注意安全。”小馬說:“好的,媽媽,您放心吧!我一定會保護好自己的。”
然后,小馬馱起面,飛快地向大象伯伯家跑去。它跑著跑著,遇見了一條小河。它東張西望,不知道該怎么辦。突然,它看見了一頭老黃牛,它問老黃牛:“黃牛伯伯,這條河深嗎?我能過去嗎?”老黃牛說:“能,河水很淺,還不到我的小腿呢。”小馬剛要過河,卻聽見了一個聲音,原來是小白兔。小白兔著急地說:“小馬,不要過河,河水很深。有一次,我的好朋友要過河,它到了河的中間,就被淹死了。”小馬左右為難,自言自語道:“到底是深還是淺呢?過不過河呢?我還是回家問媽媽怎么辦吧!”
小馬回到家,問媽媽:“媽媽,有一條小河,黃牛伯伯說河水很淺,小白兔卻說河水很深,他們兩個誰說的對呢?我能不能過河呀?”媽媽親切的說:“孩子,你試一試,不就知道河水深還是淺了嗎?”
小馬再次出發,這一次,小馬勇敢地過了河。原來河水既不是黃牛伯伯說的那么淺,也不是小白兔說的那么深。小馬明白了:不能光聽別人怎么說,只有自己親自嘗試一下,才能知道該怎么辦。
小馬把面送到了大象伯伯家,說了一聲再見,就跑回家了。回到家,馬媽媽夸獎道:“小馬,你真是一個勇敢、聰明、勤快的孩子。”
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