精選未來的馬作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的未來的馬作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的馬作文 篇1
自從克隆羊誕生后，克隆技術就深受人們喜愛。我在克隆技術大學已上5年了，當我得知今日要學的內容是克隆一種生物——馬時，我高興的一蹦三尺高。老師先向我們介紹克隆步驟：首先有提取馬的基因；再把提取到的基因送入基因轉化箱內，基因轉化箱會把基因轉化成蛋；最后，把蛋放入孵化箱內，耐心的等待小馬的出生。“Yes，我們絕對會認真完成！”全班同學異口同聲的說。
回到家里，我就迫不及待地開始造作起來。沒想到一開始就遇到了一個令人頭疼的問題：如何提取馬的基因？馬的基因可不是好提取的，因為馬不同于溫順的可樂和芬達（可樂是一只小貓，芬達是一只小狗），只用蹬一下后腿，你的小命也就玩完了。這時班上許多同學達電話向我請教這個問題，我想了想說：“國家最高機密，不可泄露！”其實此時我已經有了自己的想法：既然蚊子可以吸人血，當然也可以吸馬的血了！只要找到吸了馬血的蚊子就行了。經過幾天的尋找，終于找到了基因，我如獲至寶地拿到實驗室里，結果可樂不小心將顏料盒打反了，七彩的顏料和基因混在了一起。唉！真倒霉，我可不想把這事告訴別人。過了幾天，該檢查作業了，我看到一個個健康的小馬在別人的蛋里一個個的出生，我的心懸了起來。該我了，我抱著蛋提心吊膽地走上了講臺，可小馬一出生，我就驚呆了，因為我的馬是七彩的，全班也頓時炸開了鍋……
通過這一次的實驗，我受了很大的啟發，決定按照我的想法進一步刻苦研究。這一次我要在基因里放上彈簧，小馬一出生腳上就有彈簧，結果證實了我的想法。于是，我又發明了手電馬、擋雨馬、智能馬、變化馬、千手馬、千蹄馬、翼馬、獨角馬……，最后由于市場銷量太大，我干脆一網打盡，全部組成了一種馬——XVCO機械馬，我自然成了新伯樂。
哈哈！馬的未來就是這樣被我改寫了！“懶鐘起床！懶蟲起床！”小馬鬧鐘突然將我驚醒。唉！又是一場夢。我揉揉惺松的眼睛，馬上開始新一天的生活。在生活中，我就是馬馬虎虎，喜歡騎馬，怕被馬蜂咬，尊重馬克思主義，愛吃馬鈴薯，愛聽《賽馬》的一個人。我希望在學習中馬不停蹄地向前跑，將克隆馬的夢想實現，我想，我最終絕對會馬到成功的！耶！
未來的馬作文 篇2
同學們好！我就是未來的馬，你們可別瞧不起我啊，你們一定學過《天馬》這篇課文吧，告訴你們吧，我能賽過“天馬”，這回你該知道我有多厲害了，下面我會讓你知道我這匹馬是無與倫比的神馬。
我是勞動馬。我的工作是在田地里幫人們耕地、播種、施肥、澆水、除草。等秋天一到，莊稼成熟，我就開始收割。農民看到糧食堆滿倉，拍手稱贊我這匹馬為人們立下了“汗馬功勞”。
我是建樓馬。我的工作是幫人們設計樓房造型新穎，設施方便舒適，人們什么時候需要我就什么時候建，既快又好，保證達到人類滿意。當人們看到撞撞樓房平地起時，人人豎起大拇指夸我是“馬到成功”。
我是機器馬。只要按一下電鈕，就會聽從你的指揮，你一拍手它就會向前奔馳，“馬不停蹄”把你帶到十萬八千里以外，你會看到天底下最美麗的景色，人們稱贊我是“天馬行空”。
我是教師馬。我的工作是教小朋友學知識，讓小朋友用所學到的知識打開智慧的寶庫，將來長大成為國家的棟梁，世界的驕傲。把祖國建設成繁榮昌盛的世界一流的強國，到那時你看到的是“人歡馬叫”。
我是綜合馬。只要是人們能做的，我都能做，人們不能做的我還能做，任何事也難不倒我，我是無所不能啊！如：老實溫順善解人意的馬，適合老年人騎，讓老年人愉快地度過晚年。游戲趣味馬會跳又會唱，適合小朋友騎，讓小朋友嬉戲、玩耍，快樂成長。工作馬適合成年人騎，它可以讓人們“一馬當先”隨后就是“千軍萬馬”讓人們“快馬加鞭”最終事業有成。
看！我未來的馬很棒吧，我想人類擁有了我一定很高興，趕快來“伯樂相馬”吧。
未來的馬作文 篇3
在未來，一種長著翅膀的白馬在世上誕生了。我家就有一匹，羨慕？嫉妒？哈哈哈！飛馬是鳥和馬的結合體，科學家稱之為“鳥馬”、“馬形巨鳥”，百姓們則親切地叫它“飛馬”。
它有著普通馬的頭，長著一雙墨綠色的、水汪汪的大眼睛，是動物界中最漂亮、最迷人的眼睛。頸上的花紋中有兩根金色的瓔珞，騎時只需抓住瓔珞即可，韁繩都不用了。飛馬的身軀潔白，翅邊是金色的，長尾藍紫相間，烏黑的蹄像漆過一般閃閃發光，神奇的是它怎么也臟不了，就算是從沼澤里飛出里，仍然是五彩斑斕、一塵不染。飛馬最快速度每分鐘正好是京杭運河的長度，最高則是珠穆朗瑪峰的高度。飛馬還有很強的夜視力和記憶力，就算晚上“獨自一馬”在廣闊的森林，也能很快回到家里。有了飛馬以后，人們就不會再為汽車尾氣排污而感到發愁了。
聽我講了這么多，你一定很想擁有一匹集神奇、聰明、力量于一身的飛馬吧！
未來的馬作文 篇4
一個晴空萬里的早晨，我獨自一人在家學習。到了中午，我去廚房煮飯回到書房時，我的桌上多了一個東西。拿起來一看，呵，這東西上寫著‘穿越時空隧道控制機’。在它的上面有一個紅色、一個藍色的兩個按鈕，出于好奇，我便按了紅色的按鈕。
啊
我現在已經是一個科學家了，不再是20年前的那個小學生了。以前我們的交通工具是車、船、飛機、宇宙飛船等。而現在我們的交通工具是——飛馬。
“飛馬是五年前我們科技小組的.一個研究課題，花了整整五年的時間才制作成的。
飛馬不會排出像汽車一樣的黑煙，是個‘環保衛士’，飛馬吃的食物是垃圾，它釋放出來的是氧氣。
飛馬是全銀的，背兩旁插著一對雪白的翅膀，飛馬的頭上有一個顯示器，還有鍵盤。馬身上安有兩個大按鈕，和一個小按鈕，大按鈕分別是飛行和奔跑。小按鈕是開始行駛。
飛馬是上等交通工具。它可以飛在天上，也可以在地上跑。當坐在上面的人想去哪兒，就在鍵盤上輸入地點的名字，輸完后就選擇兩個大按鈕，再按小按鈕，飛馬就開始行駛了，一分鐘可以行駛十萬八千里。
飛馬也可以幫助人，有時，哪個地區發生不好的事，例如說：發生了搶劫，顯示器上就會出現這個地方的名字，并且，立刻到達那個地方。到后，你摸一下馬的右耳，馬就會降落，再摸一下馬的左耳，壞人就會被電子警察抓起來。”
我正在給我的朋友介紹我的杰作——飛馬，突然感覺按到了一個按鈕，還沒等我反應過來。
……
我已經在我的書房了。
剛才發生的事就是我的未來。飛馬就是那20年后的交通工具，就是未來的馬。我一定要好好學習，發明出真正的飛馬。
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