【熱門】難忘小學作文八篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的難忘小學作文8篇,希望對大家有所幫助。
難忘小學作文 篇1
“砰……砰……”咦?是什么聲音呀?想知道就跟我來吧!
一上課,老師捧出了一個大箱子,神秘地對我們說:“我們今天要玩一個游戲!”話音剛落,同學們都迅速打開了萬分期待的箱子,里面裝的是一個五彩繽紛的氣球,于是,我們的心情就立刻緊張起來,一個同學試探地說道:“老師,不會是那個壓氣球游戲吧?”我們帶著期待的眼神望著老師,老師滿臉笑容地說道:“嗯哼,猜對了!怎么樣,期待嗎?”“期待!”我們異口同聲地說道。
我們先看了規則:在2分鐘之內,兩個人背對背,把一個氣球夾在中間,運到老師早已擺放好的椅子上,其中一人把放在椅子上的氣球用力坐破,然后再由下一組來,擠破的氣球越多,那一組獲勝。
我們分成兩大組,首先上場的是第一大組的李紫賢和鄭振宇,他們一小步一小步地挪動著,終于到了椅子旁,用力一坐,“砰!”原來飽滿的氣球瞬間四分五裂,接下來輪到我們了,我的手心冒出一層汗水,快速的走動,到了椅子旁,一個用力……一輪下來,我們的最終成績是5個。接下來是劉穎一組了,她們摩拳擦掌,躍躍欲試,于是乎,她們飛快地“送”走一個又一個的氣球,伴隨著一聲又一聲的爆炸聲,一陣陣笑聲也不絕于耳,原來,她們走路的樣子活脫脫像個大螃蟹……
老師宣布結果時,我們的心都揪了起來:“第二組獲勝!”第二組爆發出了一陣吹呼聲!
雖然這次比賽我們組沒有勝利,但這次比賽的過程令我難以忘記!
難忘小學作文 篇2
光影似箭,歲月如梭。眨眼間,六年的小學生活馬上就要結束了,畢業的步伐向我們走來。現在回頭想想,還真有幾絲留念,有幾絲不舍。
在這兩千多個日子里,老師就是園丁,培育著我們這些春日剛破土的嫩苗。她把我們從一群無知懵懂的兒童,教育成成熟懂事的少先隊員。同班同學就如同兄弟姐妹一般,我們互幫互助,團結友愛。在這難忘的小學生活中,有很多令人回味的故事。
小學生活是甜美的。在一次陽光體育活動中,五年級按照學號輪流投籃。輪到我了,我拿著籃球,對準球架猛地一投,球不偏不倚正好穿過球框。我不敢相信自己的眼睛——因為我在班級里體育不太好,特別是投籃,每次我都是笨手笨腳的,可這次既然投中,這讓我驚喜萬分。
小學生活是溫暖的。有一節美術課老師要求全班同學畫一幅水彩畫,可我偏偏忘帶了顏料筆,急得火燒眉毛。就在這時,后座的同學把他的水彩筆借給了我。頓時,我的心中涌起了一陣暖流。
小學生活是苦澀的。有一次,學校組織大合唱,盡管我們唱得很投入,但最后還是得了倒數第二名。一連幾天,老師和同學的臉上都沒有笑容。
時間時間一去不復返,在美好的東西也只能成為回憶,這難忘的小學生活我永記心頭,他會伴我隨風起航。長大后,我一定帶著輝煌的成就回來看望母校。
難忘小學作文 篇3
現在,我在里擔任廣播員,每周三都由我來為大家廣播。可是那天一向廣播很準點的我卻遇到了一件很麻煩的事。
上周三,又該我為大家廣播了。離廣播時間還有十幾分鐘時,我與趙佳欣就邁著輕快的步伐去廣播室了,因為在這之前我們還要練習一下。但是在我們到了廣播室之 后,我們自信愉快的'心情就在瞬間消失得無影無蹤了——廣播室里沒有人!而我們又恰沒有帶鑰匙!“這可怎么辦?”我焦急地問。“我也不知道呀!”趙佳欣也急 了,“要不然我們去找武老師要鑰匙吧。(武老師有鑰匙)”“好吧。”我也只好聽她的了。于是我們飛奔出了辦公樓。武老師一般在三年級四班吃飯,所以我們先 去了那兒。但是在那里我們得到了一個令人失望的消息:“武老師已經回去了。”因此已經多了幾分失望的我們又去了廣播室。可是從體育館那兒望廣播室卻還是黑 的,就是說那里還沒人。這時趙佳欣徹底絕望了,她對我說:“算了,咱們回班吧,今天不廣播了。”“不可以的!”我極力反對,“這樣的話張主任一定會批評咱 們的!”“沒事,那你不走我走了。”“那,那好吧,你回去吧。”于是趙佳欣走了,只剩我一個人站在走廊里。這時鈴聲響了,該廣播了。“怎么辦?去還是不 去?”我自言自語在教室門口徘徊著,“去了,要是沒有人還是白費工夫,不去,今天就沒有廣播。”“好吧,就算是只有一點點希望我也要試試看。”最終我下定 了決心。我邁著沉重的步伐來到了廣播室,令我驚喜的是武老師就在廣播室呢!高興、激動、驕傲頓時充滿了我的心中。正當我要開始廣播時,唐幼嬌來了,她可是 個老播音員了,有她在我的心更踏實了。果然,我們順利地完成了廣播任務。
通過這件事,我真正體會到了“責任大,慎重行事”這句話的道理。我現在真的為我當時所作的決定而驕傲!
點評: 文章主要通語言對話和心理描寫,渲染出一種急切的氣氛,這樣這樣更好地襯托出“責任大,慎重行事”的重要性,并突出文章的主題“難忘”。
難忘小學作文 篇4
難忘的軍訓一天,我背著輕輕的書包來到了學校,我們排著整齊的隊伍上了車。過了很久,車開進了營地。我們在大禮堂分好了隊,進了寢室。我們穿上軍裝,帶好牌子,拿好凳子看著教官們:穿著整齊的軍裝,戴著潔白的手套,走著整齊的步伐上旗臺。我們看著鮮艷的五星紅旗,五星紅旗緩緩上升,我們的眼睛也跟著五星紅旗緩緩地向上看。
升旗完閉,我們帶著凳子到大禮堂集合,聽教官講要求。教官講完了要求,我們又排隊進了食堂,教官說吃飯時不可以說話,如果說了的話,就要扣分。不說話就沒辦法交流了嗎?沒有,可以打手勢!因為我們這一桌的人都是非常能吃的,所以我們的桌子上沒有一點垃圾,教官看見了,很高興,就給我們連加分!我們心里樂滋滋的。吃完之后,教官要我們進寢室午休。
起床了,天晴了,較弱的太陽從烏云里鉆出來了。我們在禮堂,學著唱營歌,營歌如果唱對了,唱好了,教官就要我們看電影。過了很久很久,我們的口中唱出了動耳的音樂,教官聽了,欣慰地說:“厲害,太厲害了,教官我,說到做到,電影將在3秒之后開始!3,2,1!”電影立刻出現在白板上,燈光漸漸的滅掉,大家都聚精會神地看著白板上面的電影。我們認真地看著,突然,電影一下子沒有了m,大家有點疑惑又有點生氣,心里在想:電影呢?怎么了?去哪兒啦?”時間已到,大家睡覺吧!“教官說,同學們聽完,只好嘆聲氣,回寢室了。一轉眼,三天過去了,第四天又來了,我們和連隊教官建設立了深情厚誼,離別的時候我們都哭了起來。教官們啊!我們是多么在地起你們啊!
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