【熱門】小學作文600字匯總八篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學作文600字 篇1

　　你的理想是什么？這是一個有著無數個答案的問題。一個人就可能有好多種答案，比如說我。在一年級的時候，我對這道題的答案是“開一家德克士”；在我二年級的時候，我對這道題的答案是“當老師”；在我三年級的時候，我對這道題的答案是“當空姐”；在我四年級的時候，我對這道題的答案是“做蛋糕”；在我六年級的時候，我對這道題的答案是“當一名作家”。我現在的理想就是當一名作家。

　　當一名作家這個理想是因為我愛看書，在我五年級的時候，我已經看不少書了，正因為看書多，才萌發起當一名作家的愿望。但是，因為看書少，因為喜歡吃，物質糧食“戰勝”了精神糧食；六年級了，看的書更多了，看起書來是“讓我看我就看，不讓我看我還看”，而五年級時，卻只是“要我看我就看，不說要我看我就不看”的思想，這時候，精神糧食“戰勝”了物質糧食。理想由當做蛋糕的人變成了當一名作家。

　　假如我是一名作家，我會寫一本特別的書，這本書的名字叫做《讓不愛看書的孩子變成愛看書的孩子》。內容寫的是什么呢？先是編一篇漫畫，寫一個不愛看書的孩子由小學生到老年的經過，再寫一個愛看書的孩子是怎么樣的，然后再寫一點文字小笑話，更能吸引往下看，再寫一些勵志小短文，還要再寫短篇小說，再是中篇小說，最后是長篇小說。我為什么會分的這么明確呢？因為我寫的順序就是我愛上看書的過程。

　　假如我是一名作家，我還會分階段的寫，就是按照小學生看的書（一二年級）—小學生看的書（三四五年級）—小學生看的書（六年級）—初中生看的書（七八年級）—初中生看的書（九年級）—高中生看的書這樣的順序寫，因為現在看書總是不知道哪一本適合自已看，哪一本不適合自己看。買到不適合自己看的書，那豈不是在浪費錢？我在寫的時候把階段分好，這不就減少因買錯書而浪費的錢財啦？

　　假如我是一名作家，我會努力的寫書，用掙的錢幫助一些沒有錢讀書的孩子，讓他們獲取知識。因為現在有太多的和我一樣年齡的孩子因沒錢而不上學。

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　　如果我長大真的是一名作家的話，我一定要完成我寫下的愿望。我愛讀書！我一定要讓更多的人熱愛書！

小學作文600字 篇2

　　“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”。今年的傳統節日端午節，就在這江南青青的色彩里、濕濕的雨季中緩然而來。在江南春雨的背景中，我和母親回到老家枝江，那清涼的春雨一直下著、下著，伴著我們舒緩閑適地度過了這個美好的節日。

　　推開家門，婆婆正在廚房里忙著包粽子。粽草葉的青味合著客廳里那棵玉蘭樹的花香，襲滿了整個房間。我看見餐廳里大魚池的魚兒也仿佛受到這清香的誘惑，時時躍動，想要嗅上一口這個季節的味道。婆婆看見我是那樣的高興，連連說我又長高了， 就象這個季節里的玉米稈兒，不愁長個兒！爸爸試著抱了我一下，也大聲喊著，抱不動了，又長塊兒啊，是個運動員的材料啊。大家先吃香粽子，又吃甜玉米，伴著些問候和祝福的話兒，吃飽喝足，老幼皆歡。接著媽媽又泡上我從來沒有喝過的薄荷葉茶，那清涼的味道，真是好極了！

　　端午節，是個傳統的節日，也是個季節的符號。我們固然不會忘記關于端午的來歷，不會忘記詩人屈原，不會忘記圍繞端午的許多故事。除了這些，我在融觸于這個傳統節氣的同時，也深深感受著這個季節的氣息。清涼的細雨中，我家的空中花園里的牽?；?、繡球花、玫瑰花和一些不知名的花兒紛紛開放，就連那棵去年還不曾經意的小花椒樹兒，今年也忽地長的好高，結滿了果實，在濕濕的空氣中散發著陣陣麻香味道。我禁不住這美好的春色的吸引，不懼雨濕，投身其中，在花園里一會兒打籃球，一會兒蕩秋千，一會兒在單雙杠上撲騰，一會而去撥弄花草。我痛快地徹底地玩樂著，放開了都市的紛擾和學習的壓力，伴著傳統的絲竹音樂，細細地觸摸、足足地感受著這個美好的季節。非常感謝我的爸爸，他在家中布置了一道大自然的美好風景，讓我足不出戶就能體會這個季節的韻味。

　　我愛吃粽子，愛過端午節，愛享受節日的歡樂氣氛。青青的端午, 濕濕的`端午，美好的端午！端午的味道，是我難忘的回憶。

小學作文600字 篇3

　　今天，陽光明媚。趁著這個好天氣，我們踏上了探鄉之路。

　　好久沒有去外婆家了，我心中充滿了激動。一路上，都是些來也匆匆，去也匆匆的汽車和一座座“嚴肅”的高樓大廈，沒有一點的生機。但是，通往龍門的路打開后，那兒的景色牢牢地吸引著我的眼球：本來是白色的墻，可是通過鄉親們的巧手一打理，種下了爬山虎，就變的生機勃勃的一片綠色。一切都是那么的美，閉上眼睛，呼吸到的都是大自然清新的空氣，讓人神清氣爽。

　　其實我這次來的目的是來體驗農村生活的。

　　我和大舅邊走邊聊地來到了一塊農田，我不禁贊嘆起來，哇！田里種滿了各種的蔬菜。有茄子、辣椒、南瓜、土豆等等，感覺美不勝收。只見大舅拎起鋤頭，往一片綠蔥蔥的地里一挖，泥土里馬上出現了幾個小巧玲瓏的土豆，當然，還有比那些還要大幾倍的，有各種形狀的，有的像鴨蛋，有的像鳥蛋，可愛極了！我一直喜歡吃土豆，但還是第一次知道土豆是長在泥土里的，真是讓我長了見識。

　　我也學著大舅的樣子，鋤了起來，但是由于我的技術不到位，鋤到的土豆都裂開了“嘴”，向我“微笑”呢！后來大舅手把手地教我，終于我挖出的土豆也完整了。不一會兒，土豆裝滿了一籃子，收獲好大，我的汗水也不停地流著，自豪感頓時油然而生。同時，也讓我們這些經常浪費的城里人感到一絲絲的慚愧，糧食是多么來之不易呀！

　　望著田野里的各種蔬菜和金黃的小麥，我不禁感嘆鄉村可真是個魔法師，它的四季是用五彩的畫筆描繪的，用汗水和勤勞澆灌的生命樂章，一年四季不停地變換著，春天百花齊放，夏天碩果累累，秋天五谷豐登，冬天白雪遍野，讓我們時常感受著美妙地五彩繽紛的世界。

　　當然，我更愛蘊含著鄉親們那用汗水換來的果實！農村的體驗生活更讓我明白了《憫農》“鋤禾日當午……”的更深的含義。