在一個(gè)森林學(xué)校里，小馬和小鹿是一對(duì)形影不離的好朋友。他們一起上學(xué)、放學(xué)，而且他們還是鄰居。

　　有一次上語(yǔ)文課。山羊老師問大家：“請(qǐng)問有誰(shuí)愿意上來念念這篇文章?”小馬第一個(gè)舉手，舉得可高了。老師馬上就叫了小馬。小馬上去講臺(tái)，讀了起來。小馬讀的很小聲，而且也很磕巴。小馬一回到座位，同學(xué)們就開始議論紛紛：“讀得真難聽。”就連坐在小馬身后的小鹿也小小聲的說了一句：“真難聽。”小馬受不了了。就馬上轉(zhuǎn)過身，站起來，對(duì)小鹿大吼：“。你讀得好聽。上去讀啊!”這可把大伙嚇了一跳。山羊老師問：“怎么了?”小馬跳起來指著小鹿說：“它說我讀書不好聽。”山羊老師問大家：“大家覺得小馬讀得好不好聽啊?”大家齊聲說：“不好聽。”小馬羞愧地坐下來。山羊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小馬說：“小馬，我們既然讀得不好聽，就應(yīng)該虛心的接受別人意見，而不是大聲的指責(zé)別人的錯(cuò)。”小馬沒有說話，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)。山羊老師又說：”那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做呢?“小馬站了起來，對(duì)小鹿深深地鞠了三個(gè)躬，說：”小鹿，對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣大聲指責(zé)你。是我錯(cuò)了。”小鹿聽了。連連說道：“對(duì)不起，小馬，我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該說你。我讀書也不好聽，以后我們一起進(jìn)步!”山羊老師看著他們，笑了。

　　小朋友們。如果聽到別人對(duì)我們的批評(píng)時(shí)，要虛心地接受，而不是像文中的小馬一樣哦。請(qǐng)記得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。