“溫嶺素質(zhì)教育實踐基地”，這幾個字使人一看就會產(chǎn)生一種別樣的親切感，這里不僅可以鍛煉人的身體，還能鍛煉人的素質(zhì)和意志。

　　經(jīng)過了大約一個多小時的車程，我們終于來到了向往已久的“實踐基地”。同學(xué)們一下車就盡情地吮吸著空氣!在整理好東西后，我們便開始了“旅程”。

　　我們的第一站是“創(chuàng)意陶吧”，經(jīng)過這里老師的指導(dǎo)，說明方法后，我們就開始拿陶泥做了。首先，我和毛雅瑾輪流把泥在桌上反復(fù)砸十下到十五下，接著將水在桌上的轉(zhuǎn)盤中心滴幾滴，再把泥放在中心上，等它凝住后，一個人再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，另一個人用雙手圍成一個圓，大拇指放在頂，使它頂端有一個小洞，接著用手圈住泥，做成各種的泥塑。而我卻做了許久也做得不怎么樣，看到其他人做得那么好，我便相信，我一定會做好的。于是，經(jīng)過堅持不懈努力，我終于做好了一件泥塑品。果然，經(jīng)過努力，無論做什么事總會成功的!

　　最難忘的當然是數(shù)“水上活動”了。

　　剛聽到玩“水上活動”，同學(xué)們已按賴不住喜悅的心情，一溜煙兒就跑了過去，但好的事情是不會如此輕而易舉就完成的。我先是去爬奧運五環(huán)的架子，還好，這個還是蠻easy(簡單)的，可毛雅瑾和林柳邑卻不敢爬。接著，我們開始向“輕功水上漂”進發(fā)，然而就在高興之余，就有人“砰”的一聲掉了下去，又有人去挑戰(zhàn)，但結(jié)果還是如此。同學(xué)們開始退縮了，而有的同學(xué)就是不甘心，繼續(xù)挑戰(zhàn)，“功夫不負有心人”，他們終于成功過去，同學(xué)們都紛紛為他們喝彩。我呢，也不甘示弱。于是，我拖著沉重的腳步出發(fā)了，但老天爺似乎并不憐憫我，在半中間，林奧期在水中把繩索往側(cè)面一翻，在上面走的同學(xué)都掉了下去，我下水之后，就一直潑他。過了一會，我繼續(xù)鍥而不舍的挑戰(zhàn)，經(jīng)過一遍遍的嘗試，我終于過去了，此時，我的心里不知有多么高興。

　　在接下來的“旅途”中，我們還參加了十分考驗的耐心且具有挑戰(zhàn)性的多米諾古牌，但最終還是被我所征服了，我和另外一位同學(xué)在教室里排起了一條蜿蜒崎嶇的“長龍”，十分雄偉壯觀;還有踩高蹺，可以考驗我們的平衡能力;以及可以教會我們要做事仔細的剪紙課……

　　這兩天的“旅行”很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地向這個給過我們歡樂與開心，磨練了我們的意志的學(xué)校，揮淚告別!這次別樣的旅行，我會永遠記住你的!